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24 、 南极风光

24 、 南极风光. 南极风光. 冰雪. 动物. 南极光. 南极开发. 在那里, 没有 奔腾的江河和潺潺的溪流, 没有 茂盛的树木和青葱的小草, 更没有 长满各种庄稼的田野。. 冰雪的表面相当粗糙,这是大自然的雕塑家 — 风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。. 有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状: 有的 像隧道, 有的 像悬崖, 有的 像宫殿, 晶莹剔透 , 造型奇特。. 有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像隧道,有的像悬崖,有的像宫殿, 晶莹剔透 ,造型奇异。. 学习要求: 1 、轻声读句子。

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24 、 南极风光

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  1. 24、 南极风光

  2. 南极风光 冰雪 动物 南极光 南极开发

  3. 在那里,没有奔腾的江河和潺潺的溪流,没有茂盛的树木和青葱的小草,更没有长满各种庄稼的田野。在那里,没有奔腾的江河和潺潺的溪流,没有茂盛的树木和青葱的小草,更没有长满各种庄稼的田野。 冰雪的表面相当粗糙,这是大自然的雕塑家—风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。 有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像隧道,有的像悬崖,有的像宫殿,晶莹剔透,造型奇特。

  4. 有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像隧道,有的像悬崖,有的像宫殿,晶莹剔透,造型奇异。有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像隧道,有的像悬崖,有的像宫殿,晶莹剔透,造型奇异。 学习要求: 1、轻声读句子。 2、找出句中把什么比作什么。 3、说说句子写出了什么。

  5. 有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的 ,有的 ,有的, 晶莹剔透,造型奇特。

  6. 海鸟 南极磷虾 海豹 企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸 的“居民”。 仅有

  7. 因为有终年不停的风暴和极度的严寒,所以。 之所以企鹅、海豹、鲸一生中的大部分时间在海中度过,是因为。

  8. 学习要求: 1、轻声读句子。 2、找出句中把什么比作什么。 3、说说句子写出了什么。 在漫长的极夜中,突然,漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩,有时像空中垂下的帘幕,有时像不断蹿动的火焰,有时像强大的探照灯光动荡摇曳,有时像天上的流星一掠而过。

  9. 南极有十分罕见的景象,那就是南极光。在漫长的极夜中,突然,漆黑的天幕上闪现出 ,有时像 ,有时像 ,有时像 ,有时像 。几百年来,凡是见过南极光的人, 。

  10. 绚丽夺目:灿烂美丽,光彩耀眼。 在漫长的极夜中,突然,漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩,有时像,有时像,有时像,有时像。让人看了惊叹不已。

  11. 选用下列词语,介绍你印象最为深刻的一处南极风光。选用下列词语,介绍你印象最为深刻的一处南极风光。 粗糙 摇曳 晶莹剔透 造型奇异 绚丽夺目 一掠而过  惊叹不已 (奔腾)的江河 (茂盛)的树木 (漆黑)的天幕 (潺潺)的溪流 (青葱)的小草 (丰富)的宝藏(贫瘠)的陆地 (蹿动 )的火焰 (绚丽夺目)的光彩

  12. 看图片,任选一句,展开想象把句子写具体。 1、有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像,有的像,有的像,晶莹剔透,造型奇异。 2、在漫长的极夜中,突然,漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩,有时像,有时像,有时像,有时像。

  13. 1985年2月20日,中国首次在南极洲乔治王岛上建成中国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站。五星红旗首次在南极洲升起。1985年2月20日,中国首次在南极洲乔治王岛上建成中国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站。五星红旗首次在南极洲升起。 中山站 1989年2月26日,又在东南极拉斯曼丘陵上建成中国第二个科学考察基地——中国南极中山站。 长城站 昆仑站于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区建成中国第三个科学考察基地——中国南极昆仑站。 昆仑站

  14. 中国科学家和其他国家的科学家在南极工作!

  15. 南极的明天在向我们招手!

  16. 作业: 一、基础题: 1、有感情地朗读课文,背诵课文第二、四小节。 2、找样子积累词语(各三个) 例:白茫茫: 一掠而过:(一字开头的词语) 3、从文中找出下列词语的反义词 光滑——( ) 酷热 ——( ) 肥沃——( ) 短暂——( ) 常见 ——( ) 二、提高题:(基础差的选1,基础好的选2。) 1、运用课文中的内容,向爸爸妈妈介绍南极风光。 2、利用课文及收集到的资料,仿照课文中的句式介 绍南极风光,并写下来。

  17. 2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区落成,目前建成的昆仑站主体建筑为钢结构,工程的建筑面积为236平方米,包括生活区和科研区,可供15至20人进行夏季科考。根据规划,3至5年后,昆仑站将逐步升级扩建到558.56平方米,成为满足科考人员越冬的常年站。以昆仑站为依托,我国将有计划地在南极内陆开展冰川学、天文学、地质学、地球物理学、大气科学、空间物理学等领域的科学研究。

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