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情報科指導法 Ⅰ

情報科指導法 Ⅰ. 第８回 プレゼンテーション（２）. 「情報」に関する最近の記事から. GOOGLE の予測表示 著作権法改正 個人情報・セキュリティ PC 出荷台数で 2015 年タブレット型がパソコン全体の 50 ％を 超える. 二人で 班 を作成し、分担を決める 発表者 アシスタント プレゼン 内容 「 情報」に 関する最近 の 記事から 新聞、インターネット 時間： 10 分以上 相互評価. プレゼン実施. プレゼンの検証（ C 班 ）. 「 スマートフォンと共に 」 プレゼン全般の評価平均 姿勢； 4.0 声　； 4.3

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情報科指導法 Ⅰ

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Presentation Transcript

  1. 情報科指導法Ⅰ 第８回 プレゼンテーション（２）

  2. 「情報」に関する最近の記事から GOOGLEの予測表示 著作権法改正 個人情報・セキュリティ PC出荷台数で2015年タブレット型がパソコン全体の50％を超える • 二人で班を作成し、分担を決める • 発表者 • アシスタント • プレゼン内容 • 「情報」に関する最近の記事から • 新聞、インターネット • 時間：10分以上 • 相互評価

  3. プレゼン実施

  4. プレゼンの検証（ C班） • 「スマートフォンと共に」 • プレゼン全般の評価平均 • 姿勢；4.0 • 声　；4.3 • 話し方；4.0 • 表現力；4.4 • 内容の評価平均 • 共感できたか；4.1 • 内容は理解できたか；4.4 • 図・表・グラフの使い方；3.9 • スライドの見やすさ；3.9 • 事前準備は；3.9 • 質疑応答；3.1 ８０

  5. プレゼン実習　D班

  6. プレゼンの検証（ D班） • 「　　　　　　　　　　　」 • 各項目の評価平均 • 姿勢； • 声　； • 話し方； • 表現力； • 各項目の評価平均 • 共感できたか； • 内容は理解できたか； • 図・表・グラフの使い方； • スライドの見やすさ； • 事前準備は； • 質疑応答；

  7. プレゼン実習　A班

  8. プレゼンの検証（ A班） • 「　　　　　　　　　　　」 • 各項目の評価平均 • 姿勢； • 声　； • 話し方； • 表現力； • 各項目の評価平均 • 共感できたか； • 内容は理解できたか； • 図・表・グラフの使い方； • スライドの見やすさ； • 事前準備は； • 質疑応答；

  9. プレゼンテーション 効果的で、魅力的なプレゼンを行うためには、 • 周到な準備 • 要点を短くまとめる • 双方向である • 話にメリハリがある • 身振り手振り • プレゼン後の評価 • 機器の扱いに慣れている

  10. 第８回課題 • テーマ：ディジタル演習問題 • 情報科指導HP「ディジタルとアナログ」演習問題を解いて提出 • 途中の式や説明を省略しないで記述すること • ファイル名：MWU-IDディジタル演習問題 • 提出は、電子メールで送信。宛先：ms.naka@live.jp • 提出期限：６月１１日（火）

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