Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида (физического приоритетного направления развития воспитанников) второй категории № 84 «Колокольчик» г.Таганрог Познавательный проект «Они наши друзья – все буквы от «А» до «Я» Козырева Наталья Ильинична воспитатель, образование высшее, высшая квалификационная категория

2. «… дети пятилетнего возраста наиболее восприимчивы к обучению грамоте ,поскольку их отличают острота и свежесть восприятия, любознательность и яркость воображения» Венгер Л.А., Мухина С.В.

3. Обоснование актуальности проекта Подготовка детей к школе Развитие речи ребенка Овладение грамотой по системе Н.А.Зайцева Совместная работа ДОУ и родителей Снижение возрастных рамок начала обучения детей чтению Внедрение новых стандартов школьного образования Расширение программы начальной школы Участники проекта: дети старшей группы «Фантазеры» и их родители Продолжительность проекта – 7 месяцев

4. Дидактическое оформление методики Зайцева Н.А.: кубики таблицы складовые картинки Пособие «Пишу красиво» «Кубики Зайцева» – это уникальная игра-пособие. Оно предназначено для обучения детей чтению в детском саду и в домашних условиях.

5. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ по проблеме обучения детей грамоте. • Концепция дошкольного образования детей (1989г.) • Федеральный закон «Об образовании» • Концепция Л. А. Венгера о развитии способностей ребенка дошкольного возраста. • Теория А.В. Запорожца о самоценности дошкольного периода развития • Концепция Д. Б. Эльконина, основанная на теории поэтапного формирования умственных действий.

6. Цель проекта: создание единого пространства обучения детей основам грамоты в семье и ДОУ. Основные задачи проекта • Помочь ребенку в процессе формирования основ овладения грамотой; • Вовлечь семью в единое образовательное пространство; • Развивать психолого – педагогическую компетентность родителей; • Организовать консультативную помощь семьям; • Разработать методические рекомендации направленные на развитие фонематического восприятия у дошкольников. Объект: система работы с родителями и детьми, направленная на овладение основами грамоты у детей старшего дошкольного возраста Предмет: условия и возможности для осуществления работы с родителями и детьми старшего дошкольного возраста • Виды деятельности: • Обновление развивающей среды; • Консультирование родителей • Создание информационного центра для родителей, буклетов, брошюр; • Выступления на родительских собраниях, открытые мероприятия

7. Предполагаемый результат СЕМЬЯ ДЕТИ • К концу года: • -сформируется фонематический слух • выучат буквы • научатся проводить звуковой анализ слов через овладение таблицей Н.А.Зайцева • научатся делить слова на слоги • будут составлять предложения с заданным количеством слов • попробуют свои умения в слоговом и слитном способах чтения- • Родители: • знакомятся с принципами методики Н.А.Зайцева • учатся практическим приемам работы с детьми

8. технология внедрения Объекты сопровождения Семья Ребенок Развивающая среда

9. Сопровождение семей Методические рекомендации для родителей: в буклетах, в брошюрах, в папках – передвижках, в организации домашней игротеки Анкетирование родителей «Дни открытых дверей» Совместные занятия, праздники по овладению основами грамоты Консультации Семинары - практикумы Групповые родительские собрания

10. «Звукоград» • дидактические игры • пособия для развития мелкой моторики • пальчиковые игры • кубики Н.Зайцева • слоговые карточки, таблицы Н.Зайцева • веселая азбука • «Сказочные буковки» • папка сказок о звуках и буквах «Истории жителей волшебной страны Алфавит» • «Наша библиотека» • любимые книги детей • детские энциклопедии • аудио кассеты с литературными произведениями • портреты поэтов, писателей • рисунки детей (азбука) • иллюстрации • картотека игр на развитие связанной речи • поделки книжки-малышки Развивающая среда дети • Механизм сопровождения детей • обновлена развивающая среда • разработаны конспекты занятий по методике Зайцева; • подобран дидактический, наглядный и практический материал ;

11. Ресурсное обеспечение Кадровые ресурсы -педагог, имеющий опыт работы по обучению грамоте по системе Н.А.Зайцева • Программно-методические • -необходимая методическая литература • картотека игр по обучению основам грамоты • библиотека для родителей, • рекомендации попрактическим приемам работы с детьми по методике Н.А.Зайцева • конспекты занятий по овладению детьми основами грамоты • Материально-технические • обновление развивающей среды • приобретение материалов необходимых для занятий

12. Критерии эффективности проекта Они наши друзья – все буквы от «А» до «Я» Востребованность и активное участие родителей Уровень роста достижений детей, принимавших участие в проекте составил 99% Защита проекта с использованием мультимедийной презентации

13. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида (физического приоритетного направления развития воспитанников) второй категории № 84 «Колокольчик» г.Таганрог Юридический адрес МБДОУ д/с №84 «Колокольчик» 347924, Ростовская область, г.Таганрог, ул. Дзержинского, дом 193-1, телефон (факс) 60-38-26; электронный адрес: mdoudetsad84@yandex.ru сайт:mdou-84.ru Заведующий МБДОУ д/с №84 «Колокольчик» Титоренко Надежда Валентиновна

14. Спасибо за внимание ! творческих Вам успехов !