Цикл уроків з української мови у 8 класі «Поетичні барви Жашківщини. Другорядні члени речення»

1. Цикл уроків з української мови у 8 класі «Поетичні барви Жашківщини. Другорядні члени речення» Учитель української мови та літератури Сорокотязької ЗОШ I-III ступенів Жашківської райдержадміністрації Черкаської області Мазур Катерина Степанівна

2. УРОК № 3 Тема уроку Духовні джерела Петра Власюка. Прикладка як різновид означення (за поетичними творами Петра Власюка)

3. Епіграф уроку Та не вмирало рідне джерело, що живить корінь нашого народу. П. Власюк

4. Поетичний дебют сільського вчителя з Черкащини Петра Власюка не ранній. Так склалося. Та й сам автор не поспішав, – знав, що легковажити словом не можна. Син хлібороба, який виріс і змужнів у земних клопотах і трудах, він знає ціну слову так само, як знає ціну зерну, – дозрілому, вагомому, чистому. Тому й приходить до читача вже зі зрілими роздумами про навколишній світ, про рідну землю, про покликання і значимість людини па цій землі. Поезія Петра Власюка – земна, пронизана сонячним промінням і радістю: Скільки неба рідного над нами! А просторів скільки вдалині! Медоцвітом, Зорями, Піснями Квітне щастя в рідній стороні. Саме оце почуття щастя, почуття закоханості в рідну землю живе у віршах поета. Досить прочитати триптих «Освідчення», цикли «Хлібодарський рід» або «Польова криничка», щоб переконатися в цьому. Автор усвідомлює, що місце поета, як виразника дум і сподівань свого народу, тільки на передньому краї, тільки правофланговим, «поруч з воїном і зодчим». Тому поетичне ствердження «в рядки пісень потрібно нині не іскор – ярого вогню» – це не фраза, а переконання автора. Вогонь творчості – у вічному прагненні художнього пізнання життя і відтворенні його в словах і картинах. Нехай же цей вогонь ніколи не згасає у поезії Петра Власюка. Михайло Ігнатенко.

5. Найвідомішими збірками поета є «Хлібодарський рід» (1978) Світанки, росяні світанки В степу у рідному краю! Себе усього, До останку Любові світлій віддаю. Вклоняюсь батькові і неньці, і їхній пам'яті святій, Бо це від них В мойому серці Начало відданості тій. • «Пісні над Тікичем» (1991)

6. На які групи поділяються члени речення? “Мозковийштурм” Бліц-опитування • Назвітьголовні члени речення? • Яківизнаєтедругорядні члени речення? • Що вам відомо про додаток? • Щотакеозначення? Якібуваютьозначення?

7. Перша книга Петра Власюка – це своєрідне освідчення поета в любові перед своїми земляками, чудовою природою рідного краю. Робота в групах Завдання для груп І ГРУПА: виписати всі означення (узгоджені і неузгоджені). ІІ ГРУПА: виписати прямі і непрямі додатки.

8. Актуалізація знань Означення називає ознаку предмета Який? чий? котрий? Види означення Виражається Прикметником, дієприкметником, займенником, Рідше – іншими частинами мови • За будовою • поділяється на: • поширине • непоширине • ( виражається • 1 словом); Узгоджене означення Неузгоджене означення

9. Вказує на ознаку предмета і дає іншу назву. Виражається іменником Виступає назвою Вказує на Вік, місце проживання, професію, національність, рід занять Вулиць, сіл, міст, рік, озер, планет, книг, кінотеатрів, кораблів і т.д. ПРИКЛАДКАяк різновид означення

10. Написання прикладки ЧЕРЕЗ ДЕФІС 1. Прикладка із означуваним словом Яблуня-красуня 2. Якщо спочатку йде видове поняття , а потім родове Звіробій – трава 3. Якщо спочатку стоїть власна назва, а потім загальна Оксана - українка ОКРЕМО 1. Якщо спочатку йде родове поняття , а потім видове Трава звіробій 2. Якщо спочатку стоїть загальна назва, а потім власна Українка Оксана ПРИКЛАДКИ, що беруться в лапки Назви підприємств, книг, газет, журналів, установ тощо Журнал “Всесвіт”

11. Вибірково розподільний диктант ОКРЕМО Село Сабадаш, річка Гірський Тікич, новатор учитель, композитори друзі. ПЕРЕВІР НАПИСАНЕ

12. ЧЕРЕЗ ДЕФІС • Петро Власюк-поет, • поет-пісняр, • пісні-крила, • Україна-мати, • друзі-однодумці, • природа-мати, • громадянин-патріот, • поет-лауреат. В ЛАПКАХ • Збірка “Пісні над Тікичем”, • газета “Жашківщина”, • поезія “Джерело”, • гурток “Живеслово”, • пісня “Марієчка”, • літературне об'єднання “ГірськийТікич” • готель “Україна”, • вірш “Покута”, • збірка “Хлібодарськийрід”.

13. Синтаксичний практикум Виконати повнийсинтаксичнийрозбірречення Майбутній поет Петро Власюк народився 1923 році в селі Сабадаш у багатодітній сільській родині на берегах чарівної річки Гірський Тікич.

14. Синтаксичний практикум Послідовність часткового розбору двоскладного речення Прочитати речення. Охарактеризувати його за метою висловлювання, за інтонацією. Назвати граматичну основу (підмет і присудок). Визначити, чим виражені підмет і присудок. Назвати другорядні члени речення (якщо такі є) і спосіб їхнього вираження.

15. Домашнє завдання 1 рівень: вправа 174, ст. 87. 2 рівень: написати міні-твір “Що нового я дізнався про творчість Петра Власюка”, використовуючи прикладки. Вивчити §13, повторити12.

16. ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА • Тихоша В. І. Рідна мова : підруч. для 8 кл. гімназій, ліцеїв та шк. з поглиб. вивч. укр. мови / В. І. Тихоша, М. Я. Плющ ; за ред. М. Я. Плющ. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К. : Освіта, 2004. – 240 с. – ISBN966-04-5646 • Власюк П. Пісні над Тікичем : вірші / П.Власюк. – Черкаси : Редкційно-видавничий відділ облпреси, 1991. – 100 с. • Власюк П. Хлібодарський рід : поезії / П.Власюк. – К. : «Радянський письменник», 1978. – 64 с.