«Всегда ли чиста родниковая вода?» (исследовательский проект)

1. «Всегда ли чиста родниковая вода?»(исследовательский проект) Выполнили учащиеся 8-11 классов Попов Денис. Анненкова Света Авраменко Алина и др.

2. Гипотеза: • Природные воды могут быть загрязнены по вине человека!

3. Мы ставим цель: • Обнаружить, исследовать и описать родники Киржачского района.

4. Задачи: • Обнаружить родники и нанести их на карту Киржачского района • Провести геоботаническое описание • Составить паспорт на родник. • Представить информацию в виде презентации.

5. План исследования 1.Наименование источника 2. Местонахождение источника 3. Геологические условия выхода воды 4. Флора и растительность вблизи родника 5. Животный мир вблизи родника 6. Дебит родника(л/с) 7. Физические и органолептические особенности 8. Участие родника в питании реки, ручья, озера 9.Влияние родника на окружающую местность. 10. Использование родника. 11Результаты химических свойств воды 12.Дополнительная информация.

6. Характеристики и особенностиродников • Изучаемые родники находятся в Московском аллювиально-флювоглициальном водоносном горизонте. Подземные воды выходят на поверхность в оврагах, долинах рек и других понижениях рельефа в виде источников. • Формирование химического состава подземных вод определяет их происхождением. Взаимодействием с различными горными породами. По количеству растворенных веществ подземные воды разнообразны –от почти дистиллированных до крепких рассолов. Родники бывают Восходящие Нисходящие

7. Химический анализ воды по данным СЭС

8. Результаты исследований • Нами обнаружено нанесено на карту и описано7 родников: 1 Три родника в дер. Желдыбино 2. Один родник в дер. Хмелево 3. Родник около дер. Корытово 4. Родник в г. Киржач район Пищепрома. На каждый родник составлен паспорт, сделаны фоторгафии.

9. Качество воды исследованных родников

10. «Родничок» около деревни Корытово

11. «Святой колодец» дер. Желдыбино

12. «Большой колодец» дер. Желдыбино

13. Родник в деревне Хмелево

14. Вывод: • Исследуя родники Киржачского района, мы получили много знаний о подземных богатствах. К которым относятся и подземные воды. Но к сожалению из 7 родников только в 3 вода пригодна для потребления, т.е соответствует государственному стандарту. В воде исследованных источников обнаружено избыточное содержание нитратов. Чаще всего причина этого явления, в том что почва загрязняется органическими отбросами или обильно удобряется азотосодержащими соединениями.

15. Рекомендации по решению проблемы • Взять чистые родники под охрану • Защитить родники от антропогенного воздействия и промышленных сбросов • Внедрение системы повторного использования «серой воды» для бытовых нужд, а чистую воду родников использовать только в пищевых целях

16. Учащиеся обустраивают родник, пользующийся большим спросом у местного населения

17. Вывод: • В мире нет ничего более драгоценного, чем чудесная, самая обыкновенная вода, чистая вода. Это самое привычное и жизненно необходимое вещество для человека и всего живого. Поэтому мы должны беречь и охранять наш бесценный ресурс.

18. Наши награды: