จุดเน้นที่ ๘

1. จุดเน้นที่ ๘ นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคน มีความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียนมีภูมิคุ้มกันต่อการเปลี่ยนแปลงในสังคม พหุวัฒนธรรม (ASEAN Community)

2. จุดเน้นที่ ๙ สถานศึกษาทุกแห่งได้รับ การพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ มีระบบประกันคุณภาพภายในที่เข้มแข็ง และได้รับการรับรองจาก การประเมินคุณภาพภายนอก (Quality School)

3. จุดเน้นที่ ๑๐ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุกแห่ง มีคุณภาพ ตามมาตรฐานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (Effective Service Areas)

4. สพป.ขอนแก่น เขต 4 วิสัยทัศน์ (Vision) ภายในปี 2558 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 จัดการศึกษาได้มาตรฐาน 5 ดาว พร้อมก้าวสู่อาเซียน

5. พันธกิจ (Mission) มุ่งพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ผู้เรียนให้มีคุณธรรมนำความรู้ มีคุณลักษณะตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน และพัฒนาสถานศึกษาให้มีความเข้มแข็งรวมทั้งพัฒนาสู่ประชาคมอาเซียน

6. วัฒนธรรมองค์กร บริการ 5 ดาว ยิ้ม ไหว้ ทักทาย ได้ดื่มน้ำเย็น บริการประทับใจ

7. ค่านิยม “ มุ่งผลสัมฤทธิ์ จิตบริการ ทำงานเป็นทีม”

8. เป้าประสงค์ (Goals) 1. ผู้เรียนทุกคนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ 2. ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับโอกาสในการศึกษา ขั้น พื้นฐาน ตั้งแต่อนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างมีคุณภาพ ทั่วถึง และเสมอภาค 3. ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพเต็มตามศักยภาพ

9. เป้าประสงค์ (Goals) 4. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาเข้มแข็งตามหลักธรรมาภิบาลและเป็นกลไกขับเคลื่อนการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่คุณภาพระดับมาตรฐานสากล 5. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่มีคุณภาพและมาตรฐานเป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารและจัดการศึกษา 6. ครูสามารถจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ให้นักเรียนมีความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน

10. กลยุทธ์ 1. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตามหลักสูตรและส่งเสริมความสามารถด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ 2. ปลูกฝังคุณธรรม ความสำนึกในความเป็นชาติไทย และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3. ขยายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึงและลดความเหลื่อมล้ำ ผู้เรียนได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ4.พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ให้สามารถจัด กิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ 5.พัฒนาการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล เน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา 6.ส่งเสริมการเรียนรู้สู่ประชาคมอาเซียน

11. จุดเน้น 1.ผลสัมฤทธิ์กลุ่มสาระหลักเพิ่มขึ้น (O-NET) เพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 5 2. เด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการเตรียมความพร้อม (EQ) 3. นักเรียนชั้นป. 3 ทุกคนอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น และนักเรียนป. 6 ทุกคนอ่านคล่อง เขียนคล่อง คิดเลขคล่อง 4. นักเรียนทุกคนมีความสำนึกในความเป็นไทยมีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ และอยู่อย่างพอเพียง 5. นักเรียนมีความสามารถด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และศิลปะศาสตร์ทุกคนได้รับการส่งเสริมให้มีความเป็นเลิศ (Excel to Excellence) 6. ประชากรวัยเรียนทุกคนมีโอกาสเข้าถึงการบริการทางการศึกษาด้วยทางเลือกที่หลากหลายเพื่อลดอัตราเด็กตกหล่น 7. ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคนมีความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียนมีภูมิคุ้มกันต่อการเปลี่ยนแปลงในสังคมพหุวัฒนธรรม 8. สถานศึกษาทุกแห่งได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ มีระบบประกันคุณภาพภายในที่เข้มแข็งและได้รับการรับรองจากการประเมินภายนอก 9. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีคุณภาพตามมาตรฐานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

12. โรงเรียน 5 ดาว 1. เป็นคนดี มีจิตอาสา ยึดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. สามารถอ่านออกเขียนได้ คิดเลขเป็นทุกคน 3. พูดภาษาอังกฤษได้ ใช้ ICT เป็น 4. เด่นทักษะการคิด มีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้สูง 5. มุ่งสู่ระบบประกันคุณภาพอย่างยั่งยืน

13. มาตรฐานสำนักงานเขต มาตรฐานที่ 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 บริหารจัดการโดยมุ่งผลสัมฤทธิ์ และพัฒนาระบบการจัดการตามเกณฑ์คุณภาพการบริหารการจัดการศึกษาภาครัฐ (PMQA) ตัวบ่งชี้ที่ 1ระบบการบริหารจัดการที่ดี ตัวบ่งชี้ที่ 2 ผลงานที่แสดงถึงความสำเร็จจากการบริหารจัดการ ตัวบ่งชี้ที่ 3 การพัฒนาเพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศ มาตรฐานที่ 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 ดำเนินการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติจนบรรลุเป้าหมายและส่งผลดีต่อการพัฒนาสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 1กระบวนการขับเคลื่อนนโยบายไปสู่การปฏิบัติ ตัวบ่งชี้ที่ 2ผลงานที่แสดงถึงความสำเร็จตามนโยบาย และส่งผลดีต่อการพัฒนาสถานศึกษา มาตรฐานที่ 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4มีการกำกับ ดูแล ส่งเสริม สนับสนุน ช่วยเหลือ และพัฒนาสถานศึกษาในสังกัดให้เกิดความเข้มแข็ง ตัวบ่งชี้ที่ 1การกำกับดูแล ส่งเสริม สนับสนุน ช่วยเหลือและ พัฒนาสถานศึกษา ในสังกัด ตัวบ่งชี้ที่ 2สถานศึกษาจัดบริการการศึกษาแก่กลุ่มเป้าหมายได้ อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพตามมาตรฐาน

14. มาตรฐานสำนักงานเขต มาตรฐานที่ 4สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4บริหารอัตรากำลังให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการจัดการศึกษา และพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่การเป็นมืออาชีพ ตัวบ่งชี้ที่ 1การบริหารอัตรากำลัง ครูและบุคลากรทางการศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 2กระบวนการที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษาและส่งผลดีต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 3 ผลที่ได้รับจากการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา มาตรฐานที่ 5สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 สร้างและพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือในการจัดการศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 1การสร้างและพัฒนาเครือข่าย ตัวบ่งชี้ที่ 2ผลที่ได้รับจากการสร้างและพัฒนาเครือข่าย มาตรฐานที่ 6สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 เป็นสำนักงานสะอาด ร่มรื่น น่าอยู่ ตัวบ่งชี้ที่ 1สำนักงานที่สะอาด ปลอดภัย ตัวบ่งชี้ที่ 2 สำนักงานที่ร่มรื่น สวยงาม