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孔明借箭. 羅貫中. 猜猜誰?. 想一想!. ***作者塑造了怎麼樣的諸葛亮和周瑜?. 第一段. 思考題: 1 .周瑜明知水路交兵, 當以弓箭為先, 為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果? 2 .周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事? 諸葛亮為甚麼要只要求三天? 3 .周瑜為甚麼要特別說明“軍中無戲言”? 4 .周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況?. 1 .周瑜明知水路交兵, 當以弓箭為先, 為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?. 1 .周瑜明知水路交兵, 當以弓箭為先, 為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?
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孔明借箭 羅貫中
想一想! ***作者塑造了怎麼樣的諸葛亮和周瑜?
第一段 • 思考題: • 1.周瑜明知水路交兵,當以弓箭為先,為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果? • 2.周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事?諸葛亮為甚麼要只要求三天? • 3.周瑜為甚麼要特別說明“軍中無戲言”? • 4.周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況?
1.周瑜明知水路交兵,當以弓箭為先,為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?1.周瑜明知水路交兵,當以弓箭為先,為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?
1.周瑜明知水路交兵,當以弓箭為先,為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果?1.周瑜明知水路交兵,當以弓箭為先,為甚麼要問諸葛亮?諸葛亮不答弓箭,會有甚麼效果? • 周瑜有藉口請他造箭 • 不答弓箭,顯示他不懂水戰
2.周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事?諸葛亮為甚麼只要求三天?2.周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事?諸葛亮為甚麼只要求三天?
2.周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事?諸葛亮為甚麼要只要求三天?2.周瑜為甚麼只給諸葛亮十天完辦造箭之事?諸葛亮為甚麼要只要求三天? • 十天內不能完成,周瑜有藉口殺諸葛亮 • 諸葛亮胸有成竹,不必等十日之期
3.周瑜為甚麼要特別說明“軍中無戲言”? • 軍令如山,諸葛亮不能完成任務,便須受罰(設計陷害諸葛亮成功)
4.周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況?4.周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況?
4.周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況?4.周瑜已吩咐軍匠故意阻撓,為甚麼仍派魯肅探聽諸葛亮的情況? • 因為諸葛亮才智過人,周瑜仍擔心有變,故派人探聽消息。
從以上段落,試談談周瑜及諸葛亮的特點。 • 周瑜:陰險狡猾,小心謹慎…… • 諸葛亮:機智過人,信心十足……
作者怎樣塑造諸葛亮的形象? • 作者通過行動描寫和語言描寫來塑造諸葛亮的形象。 • 故事開始時與周瑜關於造箭的對話,巧妙去化解了周瑜的進迫,並答應三天之內送箭,愚弄周瑜 • 他施展草人借箭的計謀,表現從容不迫,充份突顯他的機智和氣度。 • 作者最後借周瑜自愧不如,無法洞悉諸葛亮的妙計,側面烘托諸葛亮的才華。
情節鋪排 • 1周瑜要諸葛亮在十天內造十萬箭,他竟要求三天內完成。作者這樣安排有甚麼用意? • 2作者為甚麼只寫諸葛亮借船,卻不告知魯肅借箭的方法。作者這樣安排有甚麼用意? • 3為甚麼作者刻意指出第一及二日諸葛亮沒有任何行動?及為何寫諸葛亮駛向敵陣仍飲酒取樂?用意何在? • 4作者在何處曾為草船借箭埋下伏線?
1周瑜要諸葛亮在十天內造十萬箭,他竟要求三天內完成。作者這樣安排有甚麼用意?1周瑜要諸葛亮在十天內造十萬箭,他竟要求三天內完成。作者這樣安排有甚麼用意? • 製造懸念 • 突顯諸葛亮的神機妙算,聰明才智
2作者為甚麼只寫諸葛亮借船,卻不告知魯肅借箭的方法。作者這樣安排有甚麼用意?2作者為甚麼只寫諸葛亮借船,卻不告知魯肅借箭的方法。作者這樣安排有甚麼用意? • 情節發展上,避免魯肅告密 • 佈局上,引發讀者的好奇心,提高讀者追看下去的興趣。
3為甚麼作者刻意指出第一及二日諸葛亮沒有任何行動?及為何寫諸葛亮駛向敵陣仍飲酒取樂?用意何在?3為甚麼作者刻意指出第一及二日諸葛亮沒有任何行動?及為何寫諸葛亮駛向敵陣仍飲酒取樂?用意何在? • 營造緊張的氣氛,使讀者更想知道諸葛亮所用的方法。 • 設置懸念,吸引讀者追看下文。
4作者在何處曾為草船借箭埋下伏線? • 第二段諸葛亮跟魯肅的一段話
請為此小說改編結局。 (結局與主旨的關係)