ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КООРДИНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ

1. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КООРДИНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ

2. ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ ФКЦ КООРДИНАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

3. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФКЦ

4. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: ПРОВЕДЕНИЕ АНАЛИЗА И МОНИТОРИНГА КАДРОВОГО СОСТАВА ОРГАНОВ И УЧРЕЖДЕНИЙ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЁЖИ ФОРМИРОВАНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ КАДРОВОГО СОСТАВА СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКИ

5. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: РАЗРАБОТКА И ИЗДАНИЕ ПРОГРАММ, УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ» РАЗРАБОТКА И ПОДДЕРЖКА ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА

6. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ И МЕХАНИЗМУ РЕАЛИЗАЦИИ ГМП РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ КАДРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

7. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ МОДЕЛЕЙ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РАБОТЕ С МОЛОДЁЖЬЮ ОКАЗАНИЕ КОНСУЛЬТАТИВНЫХ УСЛУГ ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЙ

8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАЧИ: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ГМП ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОРГАНОВ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЁЖИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

9. ПЛАН-ГРАФИК РАБОТЫ ФКЦ на 2009 год

10. ПЛАН-ГРАФИК РАБОТЫ ФКЦ на 2009 год

11. ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ НАПРАВЛЕН НА СОЗДАНИЕ ЕДИНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА В СФЕРЕ ПОДГОТОВКИ И РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ГМП dmp.mgopu.ru

14. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ ДЛЯ МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ

15. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

16. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ • МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ • (ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ) КОМПЕТЕНЦИИ • ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ • СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРОЕКТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

17. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ • УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ • ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ • КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ • СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ

18. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

19. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

20. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

21. УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

22. ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ БЛОК УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ

23. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ БЛОК.УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ

24. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

28. КОНТЕКСТНО ЗАДАННОЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКЦИИ+СЕМИНАРЫ ОРИЕНТИРОВКА В ПРОБЛЕМАТИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИКИ ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНТЕКСТНО ОПРЕДЕЛЁННАЯ ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ ТРЕНИНГИ ВЫРАБОТКА НАВЫКОВ+КОРРЕКЦИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ

29. ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

30. БАЗОВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ.МОТИВАЦИОННАЯ ОСНОВА

31. МЕТОДИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ

33. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

34. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗРАБОТКА МЕХАНИЗМОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫМИ ЦЕНТРАМИ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ» СОЗДАНИЕ КАФЕДРЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ» НА БАЗЕ МГГУ им. М.А. Шолохова

35. ПЕРСПЕКТИВЫ СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКИ ОРГАНИЗАЦИЯ И ВНЕДРЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СОВРЕМЕННЫЙ ДИЗАЙН» (25-26 сентября 2009) ПОДГОТОВКА ОТЧЁТА О РАБОТЕ ЗА ГОД

36. Благодарим за внимание НАДЕЕМСЯ НА СОТРУДНИЧЕСТВО

37. НАШИ КОНТАКТЫ fkc2009@yandex.ru (495) 915 5533