Download
1 / 20
E N D
RANCANGAN PROYEK PERUBAHAN JUDUL MEWUJUDKAN INTEGRITAS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN SERTA KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA KABUPATEN MINAHASA SELATAN CALVYN L.G. MAMOTO, S.Pd.,M.Pd KepalaBidang GTK DinasPendidikansertaKepemudaandanOlahraga KabupatenMinahasa Selatan Coach : Ir. YuliusRamba, M.Si Mentor : Dr.Fietber S. Raco, S.Pd., M.Si
Deskripsi MenurutKamusBesar Bahasa Indonesia (KBBI) mendefinisikanintegritassebagaimutu, sifat, ataukeadaan yang menunjukkankesatuan yang utuhsehinggamemilikipotensidankemampuan yang memancarkankewibawaan. PermendiknasNomor 13 Tahun 2007 StandarKepalaSekolah/Madrasah, Salah satuKompetensipadadimensikompetensikepribadianadalahmemilikiintegritaskepribadiansebagaipemimpin.
SumberDaya Tim • KepalaDinas • KepalaBidangPendidikanDasar • KepalaSeksi GTK Dikdas • KepalaSeksiPeningkatanMutuGTK • PengawasSekolah
LatarBelakang • Pendidikanmerupakanfaktorutamadalampembentukanpribadimanusia. • Orang yang berintegritasakancenderungsecara virtual memilikiaktivitas yang mengarahkepadatujuanjangkapanjangmerekadansemuaperilakunyatersebutberfokuspadatujuan di masa depannya (Peterson & Seligman, 2004). Individu yang memilikioptimismeakanmempunyaiharapan yang kuatakan masa depannya, sedangkanindividu yang pesimistiktidakyakindengan masa depannya (Boyle, Saklopske, & Matthews, 2015), danperilakusepertiinilahbergantungpadaintegritasmasing-masingindividu. (ZulmiRamdani, SkalaIntegritasAkademik, Paper)
LatarBelakang MenurutPermendikbudNomor 6 Tahun 2018 KepalaSekolahadalahbahwa guru dapatdiberikantugassebagaikepalasekolahuntukmemimpindanmengelolasekolahdalamupayameningkatkanmutupendidikan. Kepalasekolah yang berinteritaspastimempunyaikemampuandankemauanuntukmeningkatkanMutuPendidikandenganmelakukanberbagiinovasidalampengembangansekolah. Salah satupermasalahan yang terjadidilapanganadalahmasihbanyakkepalasekolah yang belummenyadariakantugasdanfungsisebagaikepalasatuanpendidikan. Sehinggabanyakpermasalahan yang timbul di lingkungansatuanpendidikan yang dipimpinnya.
Tujuan Jangkapendek: MewujudkanintegritasKepalaSekolahmelaluipenyusunankomitmenKepalaSekolah. PemajanganKomitmenKepalaSekolah di ruangkepalasekolah Jangkamenengah: Guru termotivasidenganpembuatandanpemajanganintegritaskepalasekolah. Jangka Panjang: Terwujudnyaintegritasdiripadasemuaunsur yang ada di sekolah (Guru, Tata Usaha, PenjagaSekolah, danSiswa)
Manfaat • BagikepalaSekolahadalahKepalaSekolahakanmampumemahamidanmemilikipengetahuantentangsikapdanprilakuseorangpemimpin yang berintegritas. • BagiSekolahadalahmemilikipemimpin (KepalaSekolah) yang berintegritassehinggamampumengembangkansekolahkearah yang lebihbaik. • BagiDinasPendidikan: MemilikiPemimpin di sekolah yang mampumendukung program kerja yang ada di dinaspendidikan.
RuangLingkup • RuanglingkupproyekperubahanadalahmewujudkanintegritasKepalaSekolah SMP melaluiBimbinganTeknisdanpemajangankomitmenKepalaSekolah
Output Kunci • TerlaksananyaBimtekIntegritasKepemimpinanKepalaSekolah • SetiapKepalaSekolahmemilikikomitmendalammengembangkansekolahkearah yang lebihbaik
TatakelolaProyek KepalaDinasPendidikansertaKepemudaandanOlahraga Kab. Minahasa Selatan Project Leader Coach Pokja 1 Pokja 1
TatakelolaProyek KepalaDinasPendidikansertaKepemudaandanOlahraga Kab. Minahasa Selatan Project Leader Coach Pokja 1 Pokja 1
