WERKlunch

1. WERKlunch • Welkom • Wie zijn hier allemaal? • Presentaties Perspectief Werk(t) • Met je opleiding aan de slag • Schwung in Werk • Project SEARCH • Broodjes • Uitwisseling rondom SEARCH • Afsluiting

2. Kenniscentrum voor inclusie en zeggenschap Kennis en praktijk bij elkaar brengen, verbindend Met en naast de mensen waar het om gaat: kwetsbare burgers

3. Perspectief: toen en nu • Geschiedenis van kwaliteitsevaluaties in zorg- en dienstverlening aan mensen met een beperking • Kernvraag: hoe draagt zorg/ondersteuning/ dienstverlening bij aan een goed leven? • Altijd samen met belanghebbenden en vanuit gebruikersperspectief • Inclusie en zeggenschap als kwaliteitsstandaarden én als maatschappelijke thema’s • Gaandeweg ook trainingen en projecten, verbinden van theorie en praktijk, samenwerken met anderen, Coalitie voor Inclusie

4. Perspectief Werk(t) • Projecten (w.o. in voorbereiding) • Transitie (speciaal) onderwijs – werk • Met je opleiding aan de slag 1 en 2 • Schwung in Werk • Verhalenbank, monitoring, analyse • Begeleid werker aan zet • Empowerment op de werkvloer • Van Wajong naar Werk • Ondersteuning bij individuele trajecten in samenwerking met lokale partijen

5. Samenwerkingspartners • Jongeren en ouders • VSO – scholen • Stichting Pak die Kans • NSGK • Edunova • CNV jongeren • Stimuland • Top innosense • Vilans

6. MET JE OPLEIDING AAN DE SLAG • Met je opleiding aan de slag: een onderzoek naar de overgang van school, i.c. VSO naar werk • Vertrekpunt: wat hebben jongeren zélf daarover te vertellen?

7. Evaluaties VSO • Met evaluatieteams waar oud-leerlingen VSO en ouders deel van uit maken • Ca. 60 gesprekken op 2 VSO scholen, met (oud-) leerlingen,ouders, leerkrachten, stagebegeleiders, directie, werkgevers, jobcoaches, ROC e.a.

8. Veel goede dingen gezien en gehoord: • Actieve scholen, volop bezig met arbeidstoeleiding • Aanbod van praktijkgericht onderwijs • Grote inzet om voor iedere leerling werk of zinvolle werkzaamheden te zoeken, na school • Veel stagemogelijkheden

9. Waar lopen jongeren (en ouders) tegenaan? • Basisschoolgebruiken: • Schooltijden als p.o., geen tussenuren • Geen kluisjes, geen snoepautomaat • Open toiletten • Onderwijs sluit niet altijd aan op eigen ambities en kwaliteiten • Nog niet iedereen weet wat hij wil worden, soms is meer nodig om duidelijk te krijgen wat je later wil gaan doen

10. Vervolg: Waar lopen jongeren (en ouders) tegen aan • Lage verwachtingen • Oriëntatie op ‘zorg’ • Stage binnen zorg; werkprojecten AWBZ • Stageadressen in sectoren laaggeschoold werk • School neemt veel verantwoordelijkheid voor het vinden van werk of zinvolle werkzaamheden • School en UWV bepalen wie in aanmerking komt voor een ‘werkgesprek’

11. Waar lopen leerlingen (en ouders) tegenaan: • VSO = eindonderwijs: Focus op doorleren of een vak leren in een bedrijf minder vanzelfsprekend aanwezig

12. Welke ontwikkelingen zijn nodig? • Visie: • burgerschap • non-discriminatie als uitgangspunt • creativiteit: job-carving enz • Gezamenlijk ontwikkeld en gedragen

13. Welke ontwikkelingen zijn nodig? • Een eigen plan: • Van jongere zelf • Met anderen • Levensbreed: meer dan werk alleen • School draagt bij vanuit zijn deskundigheid • Voorbeelden: Person Centered Planning; Eigen Kracht conferentie

14. Uitbreiden netwerk • Voor de jongere zelf: Hoe groter de kring, hoe meer ideeën, creativiteit, aanknopingspunten, kruiwagens, veiligheid • Voor de school: samenwerking met werkgevers, in de wijk, UWV

15. En hoe ging het verder? • Minisymposium ism werkgevers • Ondernemersdiner • PCP: persoonlijke plannen • Scholing leerkrachten (Eigen Kracht) • Nieuwe vormen van zeggenschap van leerlingen • Uitbreiding werkgeversnetwerk • Nieuw project in voorbereiding om concreet met aanbevelingen aan de slag te gaan

16. Perspectief Werk(t) • Welkom • Wie zijn hier allemaal? • Presentaties Perspectief Werk(t) • Met je opleiding aan de slag • Schwung in Werk • Project SEARCH • Broodjes • Uitwisseling rondom SEARCH • Afsluiting

17. Perspectief Werk(t) • Welkom • Wie zijn hier allemaal? • Presentaties Perspectief Werk(t) • Met je opleiding aan de slag • Schwung in Werk • Project SEARCH • Broodjes • Uitwisseling rondom SEARCH • Afsluiting

18. SEARCH • Gaat over grote(re) organisaties die vacatures hebben en jongeren met een beperking een kans willen geven • Biedt een pasklaar model waarbij jongeren zich kunnen scholen c.q. klaargestoomd worden voor een baan in het bedrijf

19. Project SEARCH • Een model voor training on the job in grotere bedrijven: een één jaar durende praktijkopleiding • Voor jongeren met een afstand tot de arbeidsmarkt (leermoeilijkheden, verstandelijke beperking, autisme) • Onder aansturing en verantwoordelijkheid van werkgever • In een samenwerkingsverband van lokale partners: werkgevers, onderwijs, jobcoaches, vakbond, belangenorganisatie

20. Filmpje

21. Concreet • Leeftijd deelnemers: circa 20 jaar • Groepsgrootte: 8-12 • Combinatie van klassikale bijeenkomst en leren in de praktijk: • Drie praktijkperiodes op verschillende afdelingen in het bedrijf • Dagelijkse bijeenkomsten in klaslokaal

22. Sleutelfiguren • Deskundige leerkracht in leslokaal (werknemersvaardigheden; persoonlijke ondersteuning, coaching) • Jobcoach in de praktijk (bij start) • Contactpersoon bedrijf (vacatures, matching, jobcomposing)

23. Achtergrondinfo • Ruim 15 jaar geleden ontstaan in kinderziekenhuis in VS • Constatering dat er vacatures waren en verborgen waardevol werk • Constatering dat bepaalde jongeren graag willen werken en iets meer nodig hebben om aan de slag te kunnen • Verspreid naar andere steden en sectoren, nu ook in Engeland

24. Onderzoek • Resultaat onderzoek 2010/2011: • 132 deelnemers, 76% opl. afgemaakt • Ruim 30% kreeg een betaalde baan • Toename zelfvertrouwen, motivatie, besluitvaardigheid, zelfbewustzijn en betere gezondheid • Winst voor werkgevers: efficiënter werken en positief effect op gedrag en houding van personeel

25. Tot slot • Meer weten? www.perspectief.org • c.aarnoutse@perspectief.org