我所理解的教育技术

我所理解的教育技术 我所理解的教育技术　桦甸市第七中学　　　谷宏

目录： 一、我的介绍二、什么是教育技术？三、我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解四、我在教学中应用教育技术的情况五、为什么要用教育技术？六、我认为教育技术对新课程改革会产生的影响

我的介绍 • 我叫谷宏，是桦甸七中的一名教师，工作勤鄞恳恳，任劳任怨，希望和国培的每一位教师成为好朋友。

什么是教育技术？ • 教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用（利用、使用、运用）、管理和评价的理论与实践。也可以说，教育技术是关于学习活动和学习资源的设计、开发、应用、管理与评价的理论及实践。

我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解 • 1.AECT’94定义：教学技术是关于学习资源的学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 • 2“ 教育技术”涉及的不仅仅是电视、电影、计算机等现代化教育媒体，而是教育过程所有可操作的要素，包括人力资源和技术资源。

我在教学中应用教育技术的情况 在实际教学中我运用多种手段，多种教育方法进行教学。每一堂课我都顺其自然地采用适当的方法，例如，一些flash动画演示，既形象又生动。这样，我在教学中达到了预期的效果。

为什么要用教育技术？ • 可以优化课堂，节省时间，动画效果生动形象有趣，引起学生注意，便于理解掌握知识等。

我认为教育技术对新课程改革会产生的影响 • 教育技术对新课程改革会有极大促进作用，教师应用教育技术制作课件，节省写教案时间，学生可以直观的感受一些抽象的知识，例如，生物课件，可以在课件中演示出flash动画，生动活泼，激发学生的学习热情。