Кадровое обеспечение АПК Республики Татарстан . перспективные направления работы

1. Кадровое обеспечение АПК Республики Татарстан. перспективные направления работы К Казань, 2014г.

2. Агропромышленный комплекс Республики Татарстан Площадь сельхозугодий – 4,5 млн.га. из них пашни – 3,4 млн.га. Сельское население – 928 тыс. чел. Балтасинский Имея 2,3% площади сельхозугодий РФ производит около 5% ее сельхозпродукции Атнинский Кукморский Арский Агрызский В.Горский Сабинский Менделеевский З.Дольский Елабужский Тюлячинский Казань Актанышский Пестречинский Мамадышский Мензелинский В.Услонский Тукаевский Р.Слободский Лаишевский Кайбицкий Нижнекамский Сармановский Заинский Чистопольский К.Устьинский Апастовский Муслюмовский Алексеевский Н.Шешминский Тетюшский Альметьевский Буинский Азнакаевский Аксубаевский Спасский Алькеевский Дрожжановский Черемшанский Ютазинский Лениногорский Нурлатский Бугульминский Бавлинский - Инвестиционные проекты АПК

3. Кадровый потенциал сельскохозяйственного производства АПК Республики Татарстан Численность работающих в АПК республики –90 тыс.чел., в т.ч.: специалистов и руководителей – 12518 тыс.чел. (обеспеченность 92%) вт.ч. с высшим образованием – 4,79 тыс.чел. (уд.вес. 36%) Обеспеченность профильными специалистами главного звена: Ветврачи 71% Зоотехники 77% Инженеры 90% Экономисты 86% Агрономы 86% Обеспеченность по рабочим профессиям: Животноводы 90% (24,7 тыс.чел.) Механизаторы 86% (13,1 тыс.чел.) Ежегодное убытие (сокращение) занятых в сельхозпроизводстве за последние 6 лет – от 6 до 8%

4. Прогноз потребности в подготовке квалифицированных рабочих и специалистов для сельского хозяйства РТ 1. Среднесписочная численность работающих в отрасли, (чел.) 99735 2. Количество организаций отрасли 1164

5. Основные проблемы кадрового обеспечения АПК

6. Направления работы 1. Низкий уровень мотивации сельского труда (жилье, зарплата, условия работы) • Повышение зарплаты специали-стам на селе, повышение эффек-тивности производства; • Создание условий для малого и среднего бизнеса на селе (льготы, гранты, господдержка); • Надлежащая инфраструктура (доро-ги, водоснабжение, детские сады, школы, дома культуры, торговые объекты и т.д.); • Обязательное условие предоставле-ния жилья по программе «Обеспечение жильем молодых специалистов и молодых семей на селе» совместно с работодателями. Проблема

7. Что делается Министерством для закрепления специалистов на селе • выплата единовременного денежного пособия (подъемных) и ежемесячных доплат из бюджета к основной заработной плате –100 000 рублей и ежемесячные доплаты – 5000 рублей в течение одного года для выпускников ВУЗов, 50 000 рублей и 5000 рублей соответственно специалистам со средним профессиональным образованием; • 500 грантов по 100 тыс. рублей на специалистов АПК на основании критериев отбора • - предоставляется преимущественное право специалистам на сельско- хозяйственном производстве в получении субсидий и льготных кредитов для строительства жилья по программе социального развития села.

8. Улучшение жилищных условий граждан, проживающих в сельской местности,в том числе молодых семей и молодых специалистов в рамках федеральной целевой программы «Социальное развитие села до 2013 года» Выделено на реализацию мероприятий по данной программе за 2006-2013 годы: Бюджет РФ 2890 млн.руб. (2013г. - 206 млн.руб.) Бюджет РТ 4204,1 млн.руб. (2013г. – 401,8 млн.руб.) Всего 7095,6 млн.руб. (2013г. – 607,8млн.руб.) + = Обеспечено жильем 9063 семьи (2013г.- 669 семьи) Введено на 1.11.13г. 885,2тыс.кв.м. (2013г. - 41тыс.кв.м.) На 2013 год выделено 605,8 млн.рублей на 669 семьи. Размер социальной выплаты семья 1 чел. – 415,8 тыс.руб. 2 чел. – 529,2 тыс.руб. 3 чел. – 680,4 тыс.руб. В 2014 году мероприятия по строительству жилья в сельской местности будут осуществляться в рамках ФЦП «Устойчивое развитие сельских территорий на 2014-2017годы и на период до 2020 года» вводится преимущественное право для получения субсидии в первую очередь : - молодым специалистам, проживающим в сельской местности и работающим в АПК ; - студентам последнего курса образовательного учреждения высшего (среднего) профессионального образования, заключившим договоры с работодателем о трудоустройстве в сельской местности по окончании учебы.

9. Программа «Поддержка начинающих фермеров в РТ на 2012-2014 годы» с федеральным участием Заявитель – только КФХ подающий заявку в конкурсную комиссию. Грантополучатель – глава КФХ, прошедший конкурсный отбор для признания его участником Программы и заключивший договор на получение гранта. Гранты направляются на развитие КФХ на территории Республики Татарстан, и соответствующие следующим целям: приобретение, строительство, ремонт и переустройство производственных и складских зданий, помещений, пристроек, инженерных сетей, заграждений и сооружений, необходимых для содержания сельскохозяйственных животных, производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции, а также их регистрацию; подключение производственных и складских зданий, помещений, пристроек и сооружений, необходимых для содержания сельскохозяйственных животных, производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции, к инженерным сетям - электрическим, водо-, газо- и теплопроводным сетям, дорожной инфраструктуре; приобретение сельскохозяйственных животных; приобретение сельскохозяйственной техники и инвентаря, грузового автомобильного транспорта, оборудования для содержания, производства и переработки сельскохозяйственной продукции; Гранты предоставляются в размере не более 90% и не менее 10% за счет привлеченных средств начинающего фермера, но не более 1,5 млн. руб. суммы гранта.В нем может присутствовать единовременная помощь на бытовое обустройство, но не более 250 тыс. руб. – это цели: приобретения, строительства и реконструкции собственного жилья, в том числе погашения основной суммы и процентов по банковским кредитам (ипотеке), привлеченным для его приобретения; приобретения одного грузопассажирского автомобиля; приобретения и доставки предметов домашнего обихода.

10. Направления работы 3. Недостаточ-ность профильного (сельско-хозяйственного направления) образования в сельских школах • Создание профильных школ- подшефных сельхозпредприятиям и аграрным образовательным учреждениям всех уровней (ВУЗ, ССУЗ); • Организация получения первичных навыков механизатора, растение-вода, животновода; • Гос. поддержка работы пришколь-ных опытных участков, школьных ферм(гранты, научное сопровожде-ние со стороны ВУЗов, НИИ) Проблема

11. Проблемы школьного образования в сельской местности • Недостаточность профильных (сельскохозяйственного направления) занятий • Отсутствие возможности получения первичных навыков механизатора, растениевода, животновода • Трудности временного трудоустройства во время каникул • Недостаточность внимания и шефской помощи со стороны сельхозпредприятий

12. Динамика изменения сети сельских общеобразовательных учреждений 2008-2013 г.г

13. Сельская местность на 1.09. 2013г.

14. Сельская местность на 1.09. 2013г.

15. Анализ анкетирования учеников 9-11 классов сельских школ(838чел.)

16. Направления работы 2. Недостаточное внимание работодателей, к планомерной работе по подготовке кадров на предприятиях • Осуществление на договорной основе с работо-дателем целевой подготовки в аграрном ВУЗе, предоставление стипендий, в т.ч. и работодателями в течение всего учебного периода • Участие предприятий в организа-ции практики студентов, выполне-ние курсовых, дипломных работ на базе конкретных хозяйств • Профориентационная работа: в связке школа - родители - пред-приятие - ССУЗ, ВУЗ-органы местного самоуправления Проблема

17. Траектории аграрного профессионального образования 9 класс 11 класс Приоритетная траектория СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Работа по специальности + заочное обучение ПРЕДПРИЯТИЕ/ХОЗЯЙСТВО

18. Схема финансовой поддержки студентов во время обучения 50% Министерство сельского хозяйства и продовольствия РТ 50% Предприятия работодатель 50% Обязательства • Министерство • Включение в программу предоставленияжилья молодым специалистам Стипендия не менее 10 000 руб. • Предприятие • Трудоустройство с з/пл не менее среднейпо экономике РТ; • Участие в практической подготовке студента; • Рецензент руководитель или главныйспециалист хозяйства • ВУЗ • Предоставление места в общежитии • Направление на практику в хозяйствопредоставившее стипендию Абитуриент или студенты 1-2 курса (200 человек ежегодно) + Государственная стипендия (студентам бюджетной формы обучения) • Студент • Выполнение учебного плана • Отработать в хозяйстве не менее 3 лет • Отработать в хозяйстве не менее 5 лет в случае получения жилья Аграрный ВУЗ

19. Ученический договор Настоящая форма разработана в соответствии с положениями статей 198-208 ТК РФ Ученический договор [Полное наименование юридического лица], в лице [должность, Ф. И. О.], действующего на основании [наименование документа, подтверждающего полномочия], именуемый в дальнейшем "Работодатель", с одной стороны и [Ф. И. О. лица], именуемый в дальнейшем "Ученик", с другой стороны, а вместе именуемые "Стороны", заключили настоящий договор о нижеследующем: 1. Предмет договора 1.1. В соответствии с условиями настоящего договора Работодатель обязуется обеспечить Ученику возможность обучения, а Работник обязуется пройти обучение и в соответствии с полученной квалификацией проработать по трудовому договору, заключенному с Работодателем, не менее трех лет.

20. Порядок предоставления субсидий на компенсацию части затрат сельскохозяйственных товаропроизводителей на подготовку специалистов • Настоящий Порядок регламентирует предоставление из бюджета Республики Татарстан сельскохозяйственным товаропроизводителям независимо от форм собственности, зарегистрированным в установленном порядке на территории Республики Татарстан (далее - сельхозтоваропроизводители), субсидий на возмещение части расходов в размере 50 процентов на подготовку специалистов с высшим образованием, в соответствии с установленными лимитами. • Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Татарстан (далее - Министерство) устанавливает лимиты на количество мест для стипендиатов с учетом потребности сельхозтоваропроизводителей в специалистах с высшим образованием.

21. Направления работы 4. Несоответ-ствие качества подготовки в учреждениях проф. образования (ВУЗ, ССУЗ) к требованиям эффективного производства • Создание современной научно-производ-ственной базы в форме Инновационного агротехнопарка РТ для обучения и апробации новых технологий; • Создание на базе УСПО ресурсных центров; • Усовершенствование функционирования научно-образовательных кластеров в цепи: профильная сельская школа-колледж (техникум) - ВУЗ, ускорение разработки и согласования сквозных образовательных программ; • Увеличение доли поступающих в ВУЗ после колледжа (техникума) по профильным специальностям; • Создание системы повышения квалификации и стажировки профес-сорско-преподавательского состава на базе передовых сельхозтоваропризводителейРТ, РФ и за рубежом. Проблема

22. УЧЕБНО-ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЦЕНТР Открытая демонстрационно-выставочная площадка для современной сельскохозяйственной техники и оборудования

23. Создание многофункциональных ресурсных центров практической подготовки Сармановский АК Участники программы - Министерство образования и науки РТ - Министерство сельского хозяйства и продовольствия РТ - ЗАО «Агросила Групп» - Казанский государственный аграрный университет - Сармановский муниципальный район Мензелинский СХТ Тетюшский СХТ В плане