90 likes | 276 Views
Agenda. Praktisk opplegg med WIE fra Bø vgs Praktisk opplegg med WIE fra Porsgrunn vgs Jobpics v/Guri Espedalen, Sauherad u-skole Erfaringer med kurset m/Karrieresenteret Hvordan jobber vi videre med dette i Telemark?. VG1 praktisk-teoretisk karriereveiledning med bruk av WIE.
E N D
Agenda • Praktisk opplegg med WIE fra Bø vgs • Praktisk opplegg med WIE fra Porsgrunn vgs • Jobpics v/Guri Espedalen, Sauherad u-skole • Erfaringer med kurset m/Karrieresenteret • Hvordan jobber vi videre med dette i Telemark?
VG1 praktisk-teoretisk karriereveiledning med bruk av WIE Karriereveiledning i gruppe ved Porsgrunn videregående skole av Gyri Grønmark og Lene Dahl Kullvik
rammer • Vg1 studiespesialisering • I klasserommet • I samfunnsfag • 2 skoletimer • Pultene er rydda til side
læreplanen i Samfunnsfag Vg1/Vg2 • bruke digitale verktøy til å hente informasjon om ulike yrker og diskutere moglegheiter og utfordringarpå arbeidsmarknaden i dag
Første del – oppvarming (10 min) • Still opp i rekke etter når du stod opp til morgenen i dag • Still opp i hjørner (selger, lærer, kunstner, økonom, forsker, snekker) • Kaste ball.” Hvorfor står du der?” • Rekke etter fødselsdato, innad i gruppa
Andre del – 2 og 2 (15 min) • Snu deg mot den som står ved siden av deg • 3 minutter: «intervju» hverandre: 3 yrker fra din familie og litt om hvordan de er • Kaster ball og ramser opp alle yrkene. Karriereveileder skriver alle yrkene på tavla • Kommentarer til yrkene på tavla
Tredje del – WIE (30 min) • Karriereveileder gjennomgår PPen med oversikt over interessekategoriene i RIAEC-systemet • Elevene stiller seg i grupper etter hvilken interessekategori de først og fremst tilhører • Kaster ball. Hva gjør at du passer i denne gruppa? • Elevene stiller seg i grupper etter hvilken interessekategori de mener er nr2 • Kaster ball. Hva gjør at du passeri denne gruppa?
Fjerde del – logge inn i WIE (30) • Elevene får en felles gruppeinnlogging og logger seg inn • Elevene begynner med «interessespørsmåla» • Karriereveileder gjennomgår raskt (felles) oppbygningen av WIE-verktøyet, med interessekategorier, fordypningsspørsmål, yrkeslista og muligheten til å endre sin «kode» • Elevene jobber videre med WIE i eget tempo. Karriereveileder går rundt.
Femte del – oppsummering (5 min) • Felles refleksjonsrunde • Nytte av verktøyet • Har du lært noe? • Hva gjør vi videre? • Hjelp til valg av programfag?