1 / 20

ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ. Учитель Жданова О. А. МКОУ СОШ №1 г.Лиски Воронежской области.

ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ. Учитель Жданова О. А. МКОУ СОШ №1 г.Лиски Воронежской области. 10 класс. Устный счет. 1 ) Вычислите : arcsin (-1/2) ; ar с cos (-1/2 ) ; arctg (-1) ; arcctg (-1/√3) ( сформулировать определения )

carlo
Download Presentation

ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ. Учитель Жданова О. А. МКОУ СОШ №1 г.Лиски Воронежской области.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ.Учитель Жданова О. А.МКОУ СОШ №1 г.ЛискиВоронежской области. 10 класс.

  2. Устный счет 1) Вычислите: arcsin(-1/2) ; arсcos(-1/2 ) ; arctg(-1) ; arcctg(-1/√3) ( сформулировать определения) 2) Решите уравнения : sinх = 0 ; tgх = 2; cosх = 1; sinх =1,5 3)Выясните будет ли уравнение иметь корень а) 2 sin 3х +4 sin = 7 б) 2 cos 3х+ 4 sin = -8 4) Найдите ошибку: а) sinх =1 = 0 sinх =-1 х = 3/2π +πn ,nЄ Z . б) 2 cosх-1=0 2 cosх=1 х =π /3 +2 πn , nЄ Z Поясните, где допущена ошибка.

  3. Тест №1 • Решите уравнения: • sin x =-1⁄2 sin x =1⁄2 • cos3x =√3⁄2 cos3x =-√3⁄2 • sin(x-π⁄3) =-1 sin(x-π⁄3) =1

  4. Варианты ответов 1.1)(-1)ⁿπ/6+πn; ,nЄz 3. 1)-5/6π+2π n 2)(-1)ⁿ π/6+2πn; ,nЄz 2)-π/6+2 π n 3) (-1)ⁿ⁺¹π/6+πn; ,nЄz 3) -π/6+ π n 4) π/6+2πn; ,nЄz 4)5/6 π+2 π n 2.1)±10⁰+120⁰n ,nЄz 2) 10⁰+120⁰n ,nЄz 3)-50⁰+ 120⁰n ,nЄz 4) ± 50⁰+ 120⁰n ,nЄz

  5. Определите тип уравнения или укажите способ решения данного уравнения. 1) 2sin²x +cos²х= 5 cosхsinx 2) cosхsin7 x = cosхsin 5x 3) sin²х +cos²2х +sin²3x= 3/2 4)sin²x -2sinx -3=0 5)sin х+ sin3x = sin5x - sin x 6)2cos²х + 3sin²х + 2cosх =0 7) 2 tgх – 2сtgх =3 8) sinx- cosх =1

  6. Тема: «История, возникновение тригонометрии»

  7. Тригонометрия (от греч.τρίγονο (треугольник) и греч.μετρειν (измерять), то есть измерение треугольников) — раздел математики, в котором изучаются тригонометрические функции и их приложения к геометрии. Данный термин впервые появился в 1595 г. как название книги немецкого математика БартоломеусаПитискуса (BartholomäusPitiscus, 1561—1613), а сама наука ещё в глубокой древности использовалась для расчётов в астрономии, геодезии и архитектуре.

  8. Древняя Греция Потребность в решении треугольников раньше всего возникла в астрономии: и в течении долгого времени тригонометрия развивалась изучалась как один из отделов астрономии. Насколько известно: способы решения треугольников (сферических) первые были письменно изложены греческим астрономом Гиппархом в середине 2 века до н.э. Наивысшими достижениями греческая тригонометрия обязана астроному Птолемею (2 век н.э.), создателю геоцентрической системы мира, господствовавшей до Коперника.

  9. Индия В Индии было положено начало тригонометрии как учению о тригонометрических величинах. Индийские ученые пользовались различными тригонометрическими соотношениями, в том числе и теми, которые используются в современной науке.

  10. Индийцы также знали: Формулы для кратких углов sinna , cosna, где n=2,3,4,5. Первая таблица синусов «Сурья-сиддханте» у Ариабхаты. Она приведена через 3,45. Позднее ученые составили более подробные таблицы: например Бхаскара приводит таблицу синусов через 1 . Южноиндийские математики в 16 веке добились больших успехов в области суммирования бесконечных числовых рядов. По-видимому, они занимались этими исследованиями, когда искали способы вычисления более точных значений числа П. Нилаканта словесно приводит правила разложения арктангенса в бесконечный степенной ряд. А в анонимном трактате «Каранападдхати» («Техника вычислений») даны правила разложения синуса и косинуса в бесконечные степенные ряды. Нужно сказать, что в Европе к подобным результатам подошли лишь в 17-18

  11. Аравия. Значительный вклад в развитие тригонометрии внесли арабские ученые аль-Батани(850-929) и Абу-ль-ВефаМухамед-бенМухамед (940-998), который составил таблицы синусов и тангенсов через 10’ с точностью до 1/604. Теорему синусов уже знали индийский ученый Бхаскара (р. 1114, год смерти неизвестен) и азербайджанский астроном и математик НасиреддинТусиМухамед (1201-1274). Кроме того, НасиреддинТуси в своей работе «Трактат о полном четырехстороннике» изложил плоскую и сферическую тригонометрию как самостоятельную дисциплину.

  12. Европа Дальнейшее развитие тригонометрия получила в трудах выдающихся астрономов Николая Коперника (1473-1543) – творца гелиоцентрической системы мира, Тихо Браге (1546-1601) и Иогана Кеплера (1571-1630), а также в работах математика Франсуа Виета (1540-1603), который полностью решил задачу об определениях всех элементов плоского или сферического треугольника по трем данным.

  13. Россия Современные обозначения синуса и косинуса знаками sinx и cosxбыли впервые введены в 1739 году И. Бернулли в письме к петербургскому математику Л. Эйлеру. Последний пришел к выводу, что эти обозначения весьма удобны, и стал употреблять их в своих математических работах. Кроме того, Эйлер вводит следующие сокращенные обозначения тригонометрических функций угла x: tangx, cotx, secx, cosecx. Далее Эйлер установил связь тригонометрических функций с показательными и дал правило для определения знаков функций в различных четвертях круга.

  14. История понятия синуса В IV-V веках появился уже специальный термин в трудах по астрономии великого индийского учёного Ариабхаты, именем которого назван первый индийский спутник Земли. Отрезок АМ (рис. 1) он назвал ардхаджива(ардха – половина, джива – тетива лука, которую напоминает хорда). Позднее появилось более краткое название джива. В IV-V веках появился уже специальный термин в трудах по астрономии великого индийского учёного Ариабхаты, именем которого назван первый индийский спутник Земли. Отрезок АМ (рис. 1) он назвал ардхаджива(ардха – половина, джива – тетива лука, которую напоминает хорда). Позднее появилось более краткое название джива.

  15. История понятия косинуса Слово косинус намного моложе. Косинус – это сокращение латинского выражения completelysinus, т. е. “дополнительный синус” (или иначе “синус дополнительной дуги”; cos( =  sin( 90( - ()).

  16. История развития тангенса и котангенса Тангенс (а также котангенс) введен в X веке арабским математиком Абу-ль- Вафой, который составил и первые таблицы для нахождения тангенсов и котангенсов. Однако эти открытия долгое время оставались неизвестными европейским ученым, и тангенсы были заново открыты лишь в XIV веке немецким математиком, астрономом Регимонтаном (1467 г.). Он и доказал теорему тангенсов. 

  17. Практическое применение тригонометрии Тригонометрические вычисления применяются практически во всех областях геометрии, физики и инженерного дела. • Большое значение имеет техника триангуляции, позволяющая измерять расстояния до недалеких звезд в астрономии, между ориентирами в географии, контролировать системы навигации спутников. Также следует отметить применение тригонометрии в таких областях, как техника навигации, теория музыки, акустика, оптика, анализ финансовых рынков, электроника, теория вероятностей, статистика, биология, медицина (включая ультразвуковое исследование (УЗИ) и компьютерную томографию), фармацевтика, химия, теория чисел (и, как следствие, криптография), сейсмология, метеорология, океанология, картография, многие разделы физики, топография и геодезия, архитектура, фонетика, экономика, электронная техника, машиностроение, компьютерная графика, кристаллография.

  18. Прикладная направленность тригонометрических уравнений. Спортсмен на соревнованиях , проходивших в Осло,послал копье на 90 м 86 см. На каком расстоянии приземлилось бы копье , если оно было пущено с такой же скоростью и под тем же углом к горизонту в Токио? Сопротивлением воздуха пренебречь. Условия свободного падения в Осло 9,819 м\, а в Токио 9,798 У g v ₀ x ℓ

  19. Тело скользит равномерно по наклонной плоскости с углом наклона . Определите кoэффициент трения. y Fтр N X mg

  20. Решите уравнения • 2 sin ²x - cos x-1=0 • sin 2 х=cos x • 3sin² x+5sinxcosx+2cos²x=0 • 2cos²x-1- sin x =0 • 1+cosx + cos2x =0 • 4sin²x-5sinx cos x +cos²x= 0 |sin x|=sinx+2cosx |sin x- √2⁄2| = cos x-√2⁄2

More Related