إعداد المدرب :

1. دليل تدريبي لنشاط " إضافة درس " إعداد المدرب : علي خليل إبراهيم الصمادي 130676 مديرية التربية و التعليم لمحافظة عجلون مدرسة عجلون الثانوية للبنين

2. ما هو الدرس يتم في هذا النشاط إضافة دروس بشكل مشوق ومرن . كل درس يتألف من عدد من الصفحات تنتهي كل صفحه بسؤال وعدد من الإجابات المحتملة يستطيع الطالب أن يتقدم إلى الصفحة التالية أو العودة إلى الصفحة السابقة .

3. خطوات إضافة درس بعد الدخول الى المنصة ، يتم تشغيل وظيفة التحرير . عندها يتم تفعيل إضافة نشاط . من القائمة أضف نشاط أختر درس .

4. التبويب عام • الاسم : اسم الدرس الذي سيظهر امام الطلاب و هو حقل إجباري يجب إدخاله . • الوقت : وضع مدة زمنية محددة للدرس . تظهر ساعة للطلاب بالوقت المتبقي ولا يتم طرد الطالب عند انتهاء الوقت ولكن إجابة السؤال لا تحتسب . إذا ترك هذا الخيار بدون تمكين يكون الامتحان بدون حد زمني لنهايته . • الحد الأقصى لعدد الإجابات :تحديد عدد الأجوبة الممكن للمعلم اختيارها وهي افتراضيا 4 ويجب تغيرها حسب نوع السؤال مثلا سؤال صح وخطا يحتوي 2 إجابة .

5. التبويب خيارات الدرجة • درس تدريبي:بدون علامات محسوبة • تحصيل مخصص:السماح بوضع علامة لكل إجابة العلامة قد تكون موجبه أو سالبه الأسئلة المستوردة ستعطى 1 للصحيح 0 للخطأ وبعدها يمكن تعديلها • الدرجة القصوى تحديد العلامة القصوى للدرس وتحدد بين0% و100% ويمكن تغير العلامة خلال أي وقت .أي تغير في العلامة يؤثر مباشره في صفحه العلامات إذا وضعت العلامة هنا صفر فلن تظهر أي علامات للطالب. • Student يستطيع إعادة اخذ : يتم التحديد هنا إذا ما كان بإمكان الطالب إعادة عرض الامتحان ام لا . الافضل السماح للطالب بإعادة عرض الدرس إذا كان المقصود أن الدرس حصة صفية اما اذا كان الدرس على شكل امتحان فالأفضل عدم السماح للطالب بتكراره .(الافضل إعادة ترجمة الجملة لتصبح بإمكان الطالب إعادة الدرس ) . • التعامل مع اعادة الاخذ (الافضل التعامل مع اعادة الدرس ) : تحديد طريقة حساب العلامات في حال احتوى الدرس على امتحان من خلال حساب متوسط علامات الطالب أو استخدام اعلى علامة . • عرض النتائج الحالية : إظهار علامة الطالب التي حصل عليها حتى الآن .

6. التبويب سير التحكم • السماح بالمراجعة : السماح للطالب بالعودة إلى الصفحات السابقة لتعديل اجاباته . • اعرض زر المراجعة : السماح للطالب بتغير اجابته إذا كانت خطأ ، يفضل عدم السماح للطالب بإعادة الاجابة إذا كان السؤال سهل . • الحد الأقصى لعدد المحاولات :العدد الاقصى لمحاولات الطالب الاجابة على أي سؤال في حال وجود اسئلة غير محددة الاجابة يجب تحديد عدد المحاولات لإجبار الطالب على التقدم في الدرس . القيمة الافتراضية لهذا الحقل هي 5 .إذا كان العدد أقل من الممكن أن يؤدي إلى عدم تفكير الطالب في إجاباته و العدد الأكثر من الممكن أن يؤدي إلى احباط الطالب .إذا وضعت قيمة هذا الحقل واحد فمعناه أن لدى الطالب محاولة واحدة لإجابة هذا السؤال ويصبح الدرس مشابه للامتحان القصير .ويجب الملاحظة أن هذا الحقل هو حقل عام يؤثر على كل الأسئلة . • الإجراء بعد الاجابة الصحيحة : المعتاد هو الانتقال الى الصفحة التالية ، ومن الممكن عرض صفحات مخفية للطالب بحيث تعرض علية معلومات إضافية ، أو اظهار الصفحات التي اخطأ الطالب فيها . • عرض التغذية الراجعة الافتراضية : اذا كانت لا سينتقل الطالب الى الصفحة التالية في الدرس اما اذا كانت نعم فسوف يعرض على الطالب تغذية راجعة . • الحد الاقصى لعدد الاسئلة ( خطأ المقصود الحد الأدنى لعدد الأسئلة ) : تستخدم عند وجود عدد اسئلة كبير بحيث يسمح للطالب باهمال بعض الاسئلة و الاجابة على بعضها الآخر . ويجب التنبيه على الطال في بداية الدرس بانه يتوقع منه الاجابة على N سؤال خلال الدرس . • عدد الصفحات التي تظهر : تستخدم عند استخدام البطاقات في الدرس ، استخدامه كصفر معناه اظهار كل البطاقات ، اذا استخدمت كـ N فبعد عرض N بطاقة يتم الوصول الى نهاية الدرس وحساب علامة الطالب ، وإذا كانت القيمة أكبر من عدد البطاقات تكون آخر بطاقة هي نهاية الدرس .

7. التبويب سير التحكم

8. التبويب تنسيق الدرس • عرض الشرائح : عرض الدرس على شكل شرائح مع إظهار زر التالي و السابق على الأطراف . • عرض : تحديد عرض الشريحة . • ارتفاع : تحديد ارتفاع الشريحة • لون خلفية الشريحة : تحديد لون خلفية الشريحة. • أعرض القائمة اليسرى :عند تعيين قيمة اكبر من صفر يجب على الطالب الحصول على علامة اكثر من القيمة المطلوبة لعرض القائمة اليسرى وهذا يساعد مصمم الدرس على اجبار الطالب عرض الدرس كاملا في المرة الأولى ، إذا حصل الطالب على العلامة المطلوبة أو أكثر أو اعاد الدرس فأن القائمة اليسرى تظهر لمساعدته على استعراض الدرس . • شريط التقدم : يستخدم عند استخدام التدريس الخطي .

9. التبويب تحكم الدخول • درس محمي بكلمة مرور : عرض الدرس على الطلاب الذين يملكون كلمة مرور . • كلمة مرور : كتابة كلمة المرور المطلوبة في حال كان الدرس محمي . • متاح من :تحديد زمن لبدء الدرس ،اذا حدد هذا الخيار كإيقاف تشغيل فان الدرس سيظهر فور تخزينه . • أخر موعد لإنجاز العمل : تحديد زمن لنهاية الدرس ، اذا حدد هذا الخيار كإيقاف تشغيل فان الدرس سيظهر حتى إزالته من المنصة .

10. التبويب معتمد على • معتمد على :يسمح بإنشاء درس معتمد على درس آخر و عدم السماح للطالب بعرض هذا الدرس إلا بعد الايفاء بمتطلبات الدرس السابق . • الوقت المنقضي (دقائق) :تحديد زمن لا يجوز للطالب استعراض الدرس قبل انقضائه .(وقت بين الدرسين) • مكتمل :اشتراط انهاء الطالب للدرس السابق (استعراض الدرس كاملا ) . • درجة أفضل من ( % ) :اشتراط حصول الطالب على علامة اكثر من الدرجة المحددة في الدرس السابق .

11. التبويب منبثق لملف أو صفحة الويب • منبثق لملف أو صفحة الويب : تشغيل صفحة أو ملف عند فتح الدرس . • ازرار الاغلاق :إظهار ازرار اغلاق للملف المنبثق . • عرض : تحديد عرض الاطار المنبثق . • ارتفاع نافذة : تحديد ارتفاع الاطار المنبثق

12. التبويب آخر • اربط إلى النشاط :عرض كل الانشطة المرتبطة بهذا الدرس عند اختيار احدها سيتم اظهار النشاط كارتباط تشعبي في نهاية الدرس . • عدد اعلى نتائج معروضة : اظهار اعلى نتائج حققها الطلاب في هذا الدرس . • استخدام اعدادات هذا الدرس كإعداد افتراضي :استخدام اعدادات الدرس الحالي لجميع الدروس التي يتم تصميمها من قبل نفس المعلم .

13. التبويب اعدادات عامة للوحدة • مرئي : تحديد إذا ما كان المطلوب عرض الدرس أو اخفائه • رقم هوية التعريف : يستخدم في حال الرغبة في احتساب علامة الطالب في هذا الدرس .

14. خيارات الحفظ

15. الاستيراد • عند اختيار احفظ واعرض سيتم اظهار صفحة تسمح للمعلم باستيراد الاسئلة و ملفات البوربوينت الى الدرس ،و اضافة الجداول وصفحات الاسئلة .

16. شكراً لحسن المتابعة عــلــي الـــصـــمــادي