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專業中文教育的過去、現在與未來

專業中文教育的過去、現在與未來. 黎歐陽汝穎 香港大學教育學院. 專業語文教育的定位： 1. 讓學員學習一種從來未接觸和使用的語言 ( 外語 ) ，俾使能參與在某行業的工作 。 2. 提昇學員已在使用的語言的技能，令他們能參與某種專業的工作 。. IVE 的專業中文教育 : 提昇學員已在使用的語言的技能，令他們能參與某種專業的工作。. 香港的專業語文教育與基礎教育的關係. 6 - 14 歲 14 歲 – 成人. 基礎教育. 專業教育. 中國語文. 專業語文. 專業語文教育必需建基於基礎 教育 ， 是基礎語文教育的延伸 。. 基礎教育的中國語文科課程.

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專業中文教育的過去、現在與未來

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Presentation Transcript

  1. 專業中文教育的過去、現在與未來 黎歐陽汝穎 香港大學教育學院

  2. 專業語文教育的定位： 1. 讓學員學習一種從來未接觸和使用的語言 (外語)，俾使能參與在某行業的工作。 2. 提昇學員已在使用的語言的技能，令他們能參與某種專業的工作。

  3. IVE的專業中文教育: • 提昇學員已在使用的語言的技能，令他們能參與某種專業的工作。

  4. 香港的專業語文教育與基礎教育的關係 • 6 - 14歲14歲 – 成人 基礎教育 專業教育 中國語文 專業語文

  5. 專業語文教育必需建基於基礎 教育，是基礎語文教育的延伸。

  6. 基礎教育的中國語文科課程

  7. 專業中文課程的配合 A 口頭 (灰色部份) B 書面(簡化字，文字表達) 語文運用與溝通

  8. 專業中文課程的配合 口語溝通 A = 日常應對 (灰色部份) B = 專業話語

  9. 口語溝通 • 粵、普對照 ＞＞＞ • 國、粵、普對照 ＞＞＞ • 英、國、粵、普對照

  10. 中國語文科課程範疇的提示 • 讀、寫、聽、說、 • 文學、文化 、 • 思維、 品德情意 、自學

  11. 文化 --- • 專業中文的文化教育

  12. 專業中文的文化教育 各行業的文化知識: • 詞彙 • 語法 • 忌諱

  13. 專業中文的文化教育 • 文化知識＞＞＞ 行為表現

  14. 專業中文教育的發展 • 必須配合: • 基礎教育的課程 • 語言運用的情況 • 資訊科技的發展 • 必須重視: • 專業文化的知識 • 個人的語文修養

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