家長如何協助國中孩子讀英語？

1. 家長如何協助國中孩子讀英語？ 鍾長宏 中央課程與教學輔導諮詢教師 花蓮縣立宜昌國中英語教師 chucknantou@hotmail.com 網站：國中英語自助餐（http://210.240.55.2/~t311/）

2. 一般家長在國中英語學習上可以幫哪些忙？ • 以關懷的心督促孩子。 • 先溝通一些和國中英語學習有關的觀念。 • 多鼓勵孩子朗讀課文。 • 多鼓勵孩子看英文雜誌或小說。 • 鼓勵孩子多聽英語廣播教學。 • 要看孩子的習作和段考試卷。 • 善用網路資源。

3. 家長的督促與關心，是推動孩子學習的主要動力家長的督促與關心，是推動孩子學習的主要動力 • 你我孩童時期的共有經驗。──不認識字的父母，卻常督促我們讀書，學習要認真。 • 馬祖的經驗分享。 • 有空時要和老師連絡。──了解孩子的學習情形。 • 成績可以看成是孩子學習情況的指標。──成績雖不是一切，但可從中看出一點學習情況。

4. 先溝通一些和國中英語學習有關的觀念 • 補習一定有效嗎？ • 上課認真聽講的好處。 • 參考書真的能幫助孩子學習嗎？ • 學校成績單上分數所代表的意義。 • 國中基本學力測驗分數所代表的意義。 • 朗讀課文也是讀英語的方法嗎？ • 英語和國語的不同。──拼音語言和圖像字。 • 學習語言就是要多接觸。──想想為什麼愈來愈多的孩子不會說閩南語？

5. 上補習班補了什麼？ • 課本的內容再講一次。提供更多練習機會。 • 是在用參考書和測驗卷？ • 孩子比較敢問補習班老師嗎？ • 孩子真的是為提高學習效果上補習班的嗎？ • 補習班老師如果建議我家孩子不用補了代表什麼意思呢？

6. 上課認真聽講的好處 • 每個老師都在想盡辦法把每個孩子帶起來。 • 孩子上課認真地與老師互動，就是在找機會使用該語言。 • 做每件事情專心的態度，豈不是我們教育孩子的基本做事態度？

7. 參考書真的能幫助孩子學習嗎？ • 多做練習有其必要性。 • 參考書上說的不一定是對的。 • 有些練習題根本是鑽牛角尖。 • 孩子買參考書真的是為了多做練習嗎？還是為了抄習作答案？──偶而要去翻翻孩子的參考書，看他寫了多少。

8. 成績單上分數所代表的意義 • 七年級成績好，不代表就真的英語很好。 • 八年級是重要轉折點。 • 九年級上學期（第五冊）是關鍵。 • 試題內容（難易度與題型）也是影響分數的重要因素。 • 80-90分不見得就是成績不好。──是哪一種題型錯得多？──是怎麼錯的？是粗心，還是不會？

9. 國中基本學力測驗分數所代表的意義 • 既是「基本學力測驗」，所以考滿分並不一定代表程度很好。 • 平時段考考得好，不一定基測也會考得好。──段考試題和基測試題的不同。 （參考網頁：http://210.240.55.2/~t311/moe/engb6/b6test/b6reading/b6reading5.htm）

10. 認識英語先從認識我們的語言開始 • 我們文字共分六種，稱為六書。 • 形聲字最多，而形聲字可以說是一種「字母拼讀」，因看到某一符號，就知道該讀成什麼，形成符號和讀音的對應關係，如： • 但： 肽 太 汰 鈦 焦 雕 隹 淮 准 瞧 準 崔

11. 英語是拼音語言，學會字母拼讀比音標更重要 • 拼音語言就是讀音和符號的對應。 日語：ねこ(貓)；たこ(章魚)；たね(種子) 英語：cat（貓）fat（胖的）hat（帽子）mat（草蓆）rat（老鼠）sat（坐）

12. 電視廣告也可幫助孩子學習基本的字母拼讀？ seven eleven Benz

13. 試試看會不會讀？

14. 字母拼讀可以有效地幫助孩子記單字 • 字母和讀音的連結關係建立了。 • 聽到什麼音，就會寫出什麼字母；看到什麼字母，就會讀出什麼音。 英語：cat（貓）fat（胖的）hat（帽子）mat（草蓆）rat（老鼠）sat（坐）

15. 簡單的單字也可以擴大為記、讀其他單字的基礎簡單的單字也可以擴大為記、讀其他單字的基礎

16. 我們一起來試試 good chair foot air book pair too fair food hair

17. 這個表可以幫助孩子記、讀單字

18. 學會音標難嗎？ • 音標是另一套符號系統，太早學反而會擾亂英語的學習，如：母音：e 和 [e]i 和 [ i ]u 和 [u]子音：b 和 [b]p 和 [p]t 和 [ t ] • 有了小學的字母和字母拼讀概念，就可以做為學會音標的基礎。(http://210.240.55.2/~t311/common/phonics/index.htm)

19. 朗讀課文的好處 • 聲音可以強化記憶。 • 可以磨練耳朵對英語的靈敏度。 • 可以讓嘴巴、舌頭更適應英語發音，改善英語說的能力。 • 可以讓自己聽到自己讀得對不對？ • 聲音要適度的大聲。

20. 學習語言就是要多接觸 • 為什麼愈來愈多的孩子不會說閩南語？ ──是我們剝奪了他們學習閩南語的機會。 • 說了一口流利閩南語的孩子，是如何有這個能力的？ • 學習英語何嘗不是這樣？

21. 閱讀是我們最容易做到的 • 我們缺乏聽和說的環境。──對照我們學習國語和閩南語的經驗。 • 但書卻是垂手可得。──書局、圖書館中。 • 小說、雜誌反而可以增加閱讀興趣。──簡易小說有趣，又有成就感。──可以從低階讀起。 • 若有興趣，可妨親子共讀？

22. 廣播英語可以有效提升英語能力 • 聽是增強學習的有效方式。──我們都是這樣開始學語言的。 • 訂閱一本廣播英語雜誌，不但不會妨礙課業，反而會大大提高學習效果。 • 每天一個進度，逼自己每天接觸英語文章。 • 雜誌內容包羅萬象，增廣閱讀面。 • 廣播中也會要孩子跟著讀。（朗讀可以有效地提升聽與說的能力。）

23. 如何知道孩子會不會寫？ • 經常翻閱孩子英語習作的必要性。──老師指正錯誤的地方，孩子有無訂正？ ──寫句子的部分（句型變化、翻譯題）有無錯誤很多？ • 務必要看孩子的段考試卷和答案卷。──寫句子的部分（句型變化、翻譯題）有無錯誤很多？──和習作對照，有無矛盾之處？

24. 善用網路學習資源（一） • 國中英語輔導網(http://210.240.55.2/~english/)國中英語自助餐(http://210.240.55.2/~t311/) • 包含有：第一冊、第二冊、第三冊、第四冊第五冊、第六冊、1200字彙網國中英語文法診斷網字母、發音、單詞

25. 國中英語輔導網

26. 善用網路學習資源（二） 國民中學學習資源網(http://siro.moe.edu.tw/fip/index.php) • 包含有：五考科：國、英、數、社會、自然你也可以在這個網站上，發問上述五考科的學習問題。

27. 國民中學學習資源網（１）

28. 國民中學學習資源網（２）

29. 國民中學學習資源網（３）

30. 善用網路學習資源（三） 基隆市國中英語診斷式評量線上測驗系統(http://engtest.kl.edu.tw/)帳號：edu30101　　密碼：任意鍵

31. 基隆市國中英語診斷式評量線上測驗系統（１）基隆市國中英語診斷式評量線上測驗系統（１）

32. 基隆市國中英語診斷式評量線上測驗系統（２）基隆市國中英語診斷式評量線上測驗系統（２） 十份模擬基測試題 自我檢測系統

33. 感謝聆聽 敬請賜教 歡迎來函：chucknantou@hotmail.com