190 likes | 444 Views
Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему... Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного. Платон. Практикум по истории русской музыки. Цель курса.
E N D
Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему... Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного. Платон
Практикум по истории русской музыки
Цель курса • подготовка студентов к профессиональной деятельности, закрепление знаний и навыков, полученных при изучении русской музыкальной литературы, формирование мировоззрения будущего учителя-музыканта широкого профиля, педагога-пропагандиста.
Задачи курса • сформировать у студентов новый – сравнительно с курсом музыкальной литературы – подход к изучаемому материалу интерпретируя этот материал на более высоком уровне обобщения и выдвигая на первый план проблематику стилей и жанров; • сформировать у студентов понимание истории русской музыки как единого процесса ее развития, социально и культурно детерминированного, но одновременно обусловленного его внутренними закономерностями; • способствовать развитию музыкально-исторической эрудиции студентов, расширяя круг явлений, подлежащих углубленному изучению.
Место курса в системе профессиональной подготовки выпускников • “История русской музыки” является базовой в подготовке учителя музыки, т.к. знакомит студентов с отечественными корнями музыкальной культуры русского народа, способствует развитию духовного роста, музыкально-исторической эрудиции, развитию чувства патриотизма. • Общая структура курса складывается из пяти разделов музыка Древней Руси, музыка XVII века, музыка XVIII века, музыка ХIX века, музыка XX века. • Предмет курса определяется в соответствии с общей целью музыкально-исторического образования. Главное в нем – дать музыканту-профессионалу достаточное для его профессиональной (в частности, педагогической) деятельности знание музыкальных произведений и представление о музыкальных стилях и жанрах. В курсе истории музыки целесообразно поставить в центр внимания стили и жанры, определяя информативный объем курса следующим образом.
Музыка – это разум,воплощенный в прекрасных звуках. Тургенев И.С.
Музыка, подобно дождю, капля за каплей просачивается в сердце и оживляет его. Роллан Р.
Слушаю не музыку, слушаю свою душу. • Марина Цветаева
Музыка — это язык души; это область чувств и настроений; это — в звуках выраженная жизнь души. • Александр Серов
Цель музыки — трогать сердца. • Иоганн Себастьян Бах
Музыка - высшее в мире искусство. • Лев Толстой
Большие композиторы всегда и прежде всего обращали внимание на мелодию, как на ведущее начало в музыке. Мелодия — это музыка, главная основа всей музыки, поскольку совершенная мелодия подразумевает и вызывает к жизни свое гармоничное оформление. • Чехов А.П.
Курс разработан: К. культурологии, доцентом кафедры музыкального образования факультета культуры и сервиса И.П. Савельевой