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詩篇 19:1-6. 1 諸天述說神的榮耀.穹蒼傳揚他的手段。 2 這日到那日發出言語.這夜到那夜傳出知識。 3 無言無語﹐也無聲音可聽。 4 它的量帶通遍天下﹐它的言語傳到地極。神在其間為太陽安設帳幕. 5 太陽如同新郎出洞房﹐又如勇士歡然奔路。 6 它從天這邊出來﹐繞到天那邊.沒有一物被隱藏不得它的熱氣。. 活在「創造」的清影下. 孔祥烱. 「 學像小孩子 」. 孩童的信心 孩童的謙卑 孩童的 ??. 太平洋岸邊. 「神真是一個偉大的畫家!」 學像孩童的奇異感. 偉大的名畫. 更 偉大的名畫. ﹝一﹞ 宇宙傳講的信息.
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詩篇19:1-6 1 諸天述說神的榮耀.穹蒼傳揚他的手段。 2 這日到那日發出言語.這夜到那夜傳出知識。 3 無言無語﹐也無聲音可聽。 4 它的量帶通遍天下﹐它的言語傳到地極。神在其間為太陽安設帳幕. 5 太陽如同新郎出洞房﹐又如勇士歡然奔路。 6 它從天這邊出來﹐繞到天那邊.沒有一物被隱藏不得它的熱氣。
活在「創造」的清影下 孔祥烱
「學像小孩子」 • 孩童的信心 • 孩童的謙卑 • 孩童的??
太平洋岸邊 「神真是一個偉大的畫家!」 學像孩童的奇異感
詩篇19:1 諸天述說神的榮耀.穹蒼傳揚他的手段。 諸天述說神的榮耀.穹蒼傳揚祂的工程。 • 問題(1)是什麼信息呢? 創造的神是榮耀的神是擁有無限智慧的工程師
詩篇19:2 這日到那日發出言語.這夜到那夜傳出知識。 每日不停發出言語.每夜不停傳出知識。 • 問題(2)這信息在甚麼時候被傳揚呢? 日夜不停,從古至今
詩篇19:3 無言無語﹐也無聲音可聽。 無言語、無字句﹐也無聲音可聽。 • 問題(3) 這信息是用什麼方法被傳揚呢? 不是言語、不是字句、甚至不是聲音
詩篇19:4 它的量帶通遍天下﹐它的言語傳到地極。 它的聲音通遍天下.它的言語傳到地極。 「量帶」原文是「線」,可以翻譯為「聲音」 • 問題(4) 這個信息在那裏被傳揚呢? 在全世界,是一個普世的語言 超越地理、 超越時間
羅馬書1:20 「自從造天地以來,神的永能和神性是明明可知的,雖是眼不能見,但藉着所造之物,就可以曉得,叫人無可推諉。」
詩篇19:1-4 1 諸天述說神的榮耀.穹蒼傳揚祂的工程。 2 每日不停發出言語.每夜不停傳出知識。 3 無言語、無字句﹐也無聲音可聽。 4 它的聲音通遍天下.它的言語傳到地極。
詩篇19:4下 一個實例 神在其間為太陽安設帳幕. 神在天空為太陽安設帳幕. 太陽並不是敬拜的對象 它只不過傳揚了神的榮耀
詩篇19:5 太陽如同新郎出洞房﹐又如勇士歡然奔路。 太陽如同新郎從幕傘出來﹐又如勇士歡然奔路。 • 神所設計的太陽是 是華麗的、是快速的、帶來歡樂的
詩篇19:6 它從天這邊出來﹐繞到天那邊.沒有一物被隱藏不得它的熱氣。 它從天這邊出來﹐跟着軌跡繞到天的另一邊.沒有一物被隱藏不得它的熱能。 • 神所設計的太陽是 有規律的、大有能力的
太陽系 X 冥王星不是星球
詩篇14:1 愚頑人心裏說:沒有神。
追逐的月亮 每四年發生一次 快 快月亮改變軌道 慢 快 慢月亮改變軌道 慢
人體防疫系統 病毒 白血球 協助性 T 細胞 殺害性 T 細胞 B 細胞 反病毒 阻止性 T 細胞 記憶性 T 細胞
詩篇14:1 愚頑人心裏說:沒有神。 愚蠢的人、頑固的人荒謬的人、瘋狂的人 驕傲的無神論者不能接受一個比他們更偉大的神
狂暴的天氣 喚醒我們麻木的內心
生活應用:〔反應 1〕接受我們是微小的人 • 人是微小的、短暫的 • 約伯痛苦的遭遇 • 神在旋風中向約伯說話(約伯記 38-41章) • 約伯的反應:(約伯記 42:5) 「我從前風聞有你,現在親眼看見你。」
神對約伯的說話 約伯記 38:4-6,神說: • 「我立大地根基的時候,你在哪裏呢?你若有聰明只管說罷。你若曉得就說,是誰定地的尺度?是誰把準繩拉在其上?地的根基安置在何處?地的角石是誰安放的?」 • 知道一切都在神的控制下 • 用信心將困難交在神的手中
〔反應 2〕尋求神和他的救恩 • 神顧念微小的人類 • 詩篇 8:3-4:『我觀看你指頭所造的天﹐並你所陳設的月亮星宿﹐便說:「人算甚麼﹐你竟顧念他。世人算甚麼﹐你竟眷顧他。」』
〔反應 3〕保持像孩童的奇異感 • 「孩童眉上掛着清心的氣質, 眼中閃着奇異的夢想。」 • 嘗試每天一次舉目定睛望天
【頌神偉大權能】 1. 歌頌父神偉大權能,創造群山高峰; 擴展海洋遼闊無邊,佈置萬里晴空。 歌頌父神智慧安排,白天太陽光照, 夜月清輝聽祂命令,群星順服閃耀。 2. 歌頌上主無限美善,使地出產豐饒; 祂用言語造出萬物,被祂稱為美好。 上主所造無不奇妙,到處可以看見; 大地風光天空奇觀,證主大能無邊。