1 / 11

Учебная дисциплина –

Учебная дисциплина – «САПР Mentor Graphics . Основы топологического проектирования с использованием Pyxis » Магистерская программа - «Комплексное системное проектирование средствами Mentor Graphics » 5 курс, II семестр. Объем дисциплины и виды учебной работы:

carsyn
Download Presentation

Учебная дисциплина –

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Учебная дисциплина – «САПР MentorGraphics.Основы топологического проектирования с использованием Pyxis» Магистерская программа - «Комплексное системное проектирование средствами MentorGraphics» 5 курс, II семестр

  2. Объем дисциплины и виды учебной работы: практические занятия – 16 часов лабораторные работы – 16 часов СРС – 4 часа Вид аттестации: зачет, экзамен Всего часов: 72

  3. Основные задачи дисциплины: • освоение современных маршрутов топологического проектирования аналоговых и цифровых блоков и схем; • приобретение студентами необходимых знаний в области построения конструкций прецизионных блоков и схем Дисциплина состоит из трех модулей: • Основы проектирования современных СнК (цифровые, аналоговые и цифроаналоговые ИС). • Основные этапы проектирования топологии цифровых СнК, планировка, размещение, трассировка. • Основные этапы проектирования топологии • аналоговых СнК.

  4. В 2011-2012 году было разработано: Рабочая программа Содержание практических занятий Содержание лабораторных работ Методическое руководство для преподавателей Методическое руководство для студентов СРС ФОС (в процессе разработки)

  5. Модернизация содержания УМК В 2012 году компания Mentor Graphics выпустила новый продукт Pyxisвзамен IC Station SDL, перестав полностью поддерживать предыдущий пакет. В связи с этим были переработаны следующие материалы (в целом изменение коснулось 50%): Рабочая программа Содержание практических занятий Содержание лабораторных работ Методическое руководство для преподавателей Методическое руководство для студентов СРС

  6. План модернизации содержания УМК на 2013 год: • Модернизация содержания УМК в части необходимости использования в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. • Включить в СРС выполнение топологии сложного проекта, который будет реализован с помощью Pyxis Layout. Выполнение подобного задания позволит рассматривать данный программный продукт в качестве среды для будущего проектирования. • Развитие теоретической части практических занятий.

  7. Учебная дисциплина – «САПР MentorGraphics.Физическая и формальная верификация проекта средствами Calibre» Магистерская программа - «Комплексное системное проектирование средствами MentorGraphics» 5 курс, II семестр

  8. Объем дисциплины и виды учебной работы: практические занятия – 16 часов лабораторные работы – 16 часов СРС – 4 часа Вид аттестации: экзамен Всего часов: 72

  9. В 2011-2012 году было разработано: Рабочая программа Содержание практических занятий Содержание лабораторных работ Методическое руководство для преподавателей Методическое руководство для студентов СРС ФОС (в процессе разработки)

  10. Модернизация содержания УМК • Развита теоретическая часть практических занятий. • Коррекция литературы.

  11. План модернизации содержания УМК на 2013 год: • Модернизация содержания УМК в части необходимости использования в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. • Модернизация СРС на предмет усложнения задания. • Развитие теоретической части практических занятий.

More Related