學校本位課程 - 螢火蟲

1. 學校本位課程-螢火蟲 詩歌賞析

2. 秋夕 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。 秋夜的月色像燭光，冷冷地照在屏風的彩畫上， 拾起輕盈的羅扇，撲捉那飛舞的螢火蟲。 夜裏露天的台階清涼如水， 仰望天際的牛郎織女星別有一番滋味。

3. 動動腦時間 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。 • 請問這首詩的格式屬於何種古詩？ 七言古詩 • 請問有押韻的是哪幾個字？ 屏 、 螢 、 星 • 請問這首詩是押什麼韻？ ㄥ韻 • 請問這首詩所寫的是哪一個季節？ 秋天

4. 杜牧唐朝人出生803年長安死亡852年長安職業詩人，古文家流派長篇五言古詩杜牧唐朝人出生803年長安死亡852年長安職業詩人，古文家流派長篇五言古詩 作者簡介

5. 杜牧 • 杜牧出身於唐朝顯赫的官宦世家京兆杜氏， 為西晉軍事家杜預的十六世孫。雖然杜牧是宰相之孫，但是由於10歲左右父親就去世，家中並不寬裕，杜牧自己曾說「某幼孤 貧」 。杜牧生平很佩服韓愈、柳宗元，杜 牧的古文和長篇五言古詩明顯受韓愈的影 響。杜牧被後人稱之為「小杜」 。

6. 杜牧手跡《張好好詩》局部 目前唯一流傳於世的杜牧手跡《張好好詩》收藏於故宮博物院。

7. 新詩：螢火蟲一 作者﹕郭盈蘋 雨後的夜空 是星星的遊樂場 一閃一閃的螢光 像黑夜裡舞動的精靈 在樹梢流轉 在草叢穿梭 在風裡翩翩飛來 在一抬頭的眼神裡 揚長而去 鑲進黑暗的雙眼 像是突然闖進 飄蕩在晚風裡 無數流星的夜語 呢 喃

8. 動動腦時間 雨後的夜空 是星星的遊樂場 一閃一閃的螢光 像黑夜裡舞動的精靈 在樹梢流轉 在草叢穿梭 在風裡翩翩飛來 在一抬頭的眼神裡 揚長而去 鑲進黑暗的雙眼 像是突然闖進 飄蕩在晚風裡 無數流星的夜語 呢 喃 • 你能找出這首詩歌中有哪些修辭法？ 譬喻法 排比法 類疊法

9. 新詩：螢火蟲二 作者﹕郭盈蘋 • 是誰 躲在山林邊坡上 悄悄眨著眼 數不清的晶瑩目光 串連成星河 近在咫尺 是誰 飛翔在微涼的夜空裡 輕柔的振翅 流波婉轉 舞動一夜的星河 螢光燦燦 是誰 躡手躡腳走入夜色 走入繁星簇擁的 夢境 低語 輕盈的追逐 唯恐 猝然驚醒 一轉身 又掉入繁華斑駁的 霓 虹 燈 景

10. 動動腦時間 是誰 躲在山林邊坡上 悄悄眨著眼 數不清的晶瑩目光 串連成星河 近在咫尺是誰 飛翔在微涼的夜空裡 輕柔的振翅 流波婉轉 舞動一夜的星河 螢光燦燦是誰 躡手躡腳走入夜色 走入繁星簇擁的夢境 低語 輕盈的追逐 唯恐 猝然驚醒 一轉身 又掉入繁華斑駁的 霓 虹 燈 景 • 你能找出這首詩歌中有哪些修辭法？ 設問法 類疊法 排比法

11. 古詩與新詩的比較 • 相異處 句數不同 字數不同 是否押韻 用字譴詞 • 相似處 讀起來都有節奏感

12. 我也是小詩人 • 在欣賞了前面三首詩歌之後，你是不是也有興趣成為一位小詩人呢？現在就讓我們一起來練習寫現代詩。

13. 如何動手寫詩 • 題裁：詩歌形式 • 內容：關於飛舞中的螢火蟲 • 模仿法：使用「是誰…」當開頭 • 聯想法：夜空中，一閃一閃發亮的螢火蟲很像…使用譬喻法聯想三種會發亮的東西 第一段：「是誰，在夜空中一閃一閃的，像元宵節時我和弟 弟提著燈籠，在院子裡玩躲貓貓。」 第二段：「是誰，在夜空中一閃一閃的，像……（自由創作） 第三段：「是誰，在夜空中一閃一閃的，像……（自由創作） 結尾段：「原來是……（自由創作）

14. 詩歌發表 是誰 在夜空中一閃一閃的，像元宵節時我和弟弟提著燈籠，在院子裡追逐玩著躲貓貓。 是誰 在夜空中一閃一閃的，像中秋節時月亮和星星 眨著眼睛，從高處看著人間團圓相聚。 是誰 在夜空中一閃一閃的，像農曆春節時妹妹和我拿著點亮的仙女棒，許下今年新的希望。

15. 原來是從草叢飛起的螢火蟲， 他要找朋友玩玩躲貓貓， 原來是從樹上飛起的螢火蟲， 他要向天上的月亮和星星眨眼睛， 原來是從河邊飛起的螢火蟲， 他要用自己的亮光許下屬於自己的心願， 他希望這片草原永遠存在， 因為在草原上面， 有他最溫暖的家。