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¿Qué? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Cómo?

INCLUSIóN ESTRATéGICA DEL ENFOQUE INTEGRADO DE GÉNERO en la ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD (EVES). La Igualdad como idea reguladora. ¿Qué? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Cómo?. PROPUESTA. La Igualdad como idea reguladora.

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¿Qué? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Cómo?

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Presentation Transcript


  1. INCLUSIóNESTRATéGICA DEL ENFOQUE INTEGRADO DE GÉNERO enlaESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD (EVES)

  2. La Igualdad como idea reguladora • ¿Qué? • ¿Quién? • ¿Dónde? • ¿Cómo? PROPUESTA

  3. La Igualdad como idea reguladora • ¿Qué? PROPUESTA

  4. Supuestos • La igualdad de los seres humanos. • Consenso general creciente: sobre la imposibilidad de una sociedad democrática, avanzada y libre si no es de manera igualitaria. El mundo es global Desigualdad mundial Combatir la desigualdad en todas sus manifestaciones no es sólo una cuestión de deseo moral. Es la forma de hacer que las economías funcionen mejor. Es la mejor solución para salir de esta situación

  5. TRAMPAS COGNITIVAS ¿Considera que hemos alcanzado la igualdad entre mujeres y hombres? • ¿En su empresa, en su casa, • en su entorno, etc. se vive en • igualdad de condiciones? Necesidades emocionales básicas: seguridad, aceptación, pertenencia, reconocimiento, amor, etc. Actuamos como pensamos Pero no obligan Condicionan Opiniones resultantes, afirmaciones, creencias y comprensión de los hechos

  6. Cambio de paradigma La igualdad como idea reguladora inalcanzable. Aquello que logramos creer a largo plazo. • Ideas preconcebidas • Lanzamos hipótesis coherentes con la experiencia y de aplicabilidad práctica • Verificación • Conocimiento

  7. La Igualdad como idea reguladora • ¿Qué? • ¿Quién? PROPUESTA

  8. “¿cuándo una forma de poder deja de serlo de la noche a la mañana y sin resistencia?” (Stuart Mill). • Lo que requerimos es un proceso de cambio social para el que necesitamos disponer de: • Nuevos conocimientos • Habilidades • Técnicas • Formas de aplicarlo, y fundamentalmente • Una actitud favorable hacia dichos procesos de cambio. Ser capaz de respetar diferencias y cuestionar desigualdades ¿Quién? Agentes de Igualdad de Oportunidades Promotoras de Igualdad

  9. La Igualdad como idea reguladora • ¿Qué? • ¿Quién? • ¿Dónde? PROPUESTA

  10. Mi propuesta • ¿Dónde? Pertinencia: Carácter público, origen de sus recursos

  11. Mi propuesta • ¿Dónde? • Pertinencia: • Carácter público, origen de sus recursos • No existencia de datos desagregados

  12. Mi propuesta • ¿Dónde? • Pertinencia: • Carácter público, origen de sus recursos • No existencia de datos desagregados • Va dirigida a más de un grupo

  13. Mi propuesta • ¿Dónde? • Pertinencia: • Carácter público, origen de sus recursos • No existencia de datos desagregados • Va dirigida a más de un grupo • Aparentemente la igualdad está garantizada y disponen de un área formativa de “salud y género” y un grupo de género

  14. La Igualdad como idea reguladora • ¿Qué? • ¿Quién? • ¿Dónde? • ¿Cómo? PROPUESTA

  15. Sistema de Gestión de la Calidad Medioambientales BARRERAS Sistemas de Gestión responsables

  16. Sistema de Gestión de la Calidad

  17. Mapa de procesos Estratégicos Claves Gestión documentación y equipos informáticos Gestión Financiera y Administrativa Comunicación Gestión tecnologías Apoyo

  18. AIO: Liderazgo directivo AIO: identificación de expectativas a satisfacer AIO: Coordinación y Diseño AIO: Supervisión y Apoyo AIO: medición de impactos, proceso y resultados

  19. Fase 3 PLAN DE IGUALDAD

  20. VIABILIDAD ECONOMICA

  21. GRACIAS

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