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專業中文及普通話教育研討會 香港職業訓練局主辦. 專業中文教材的開發. 李錦昌. 香港公開大學商業管理學院 工商專業傳播中心 主任. 特許語言學會 香港分會 主席. 2007 年 3 月 10 日. 專業中文對教材的要求. 符合教學目標 幫助學生明白 應用原則 格式 幫助學生應用 正確、適當 示例充足 真實. 符合教學目標 幫助學生明白 應用原則 格式 幫助學生應用 正確、適當 示例充足 真實. 詞彙 文法(句式) 語用 語境. 主題 關係 媒介. 應用原則. 考慮因素. 學生語文水平 語境/語用知識水平 語體範疇
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專業中文及普通話教育研討會 香港職業訓練局主辦 專業中文教材的開發 李錦昌 香港公開大學商業管理學院 工商專業傳播中心 主任 特許語言學會香港分會 主席 2007年3月10日
符合教學目標 • 幫助學生明白 • 應用原則 • 格式 • 幫助學生應用 • 正確、適當 • 示例充足 • 真實
符合教學目標 • 幫助學生明白 • 應用原則 • 格式 • 幫助學生應用 • 正確、適當 • 示例充足 • 真實
詞彙 文法(句式) 語用 語境 主題 關係 媒介 應用原則
考慮因素 • 學生語文水平 • 語境/語用知識水平 • 語體範疇 • 教學時數 • 學生修讀時數
正確、適當 這求職信是否正確、適當? 敬啟者: 據聞貴公司營業員一職出缺,特備函應徵。 我今年二十二歲,曾在中港貿易公司擔任同性質的工作達一年之久。關於我之品德和能力該公司可以提供意見參考。由該公司裁減編制,我乃去職。 關於待遇問題,理應由貴公司決定,余確信至少每月可賺一萬元。 懇請惠予面談為禱。 吳識啟
正確、適當 催款信是否正確、適當? 大發公司執事先生大鑒: 上月曾奉上數函,請付早已屆期之賬款七十二萬港元(發票9394號)。其中末函且屬掛號,諒邀 尊覽。頃查 尊賑,除一月收到港幣二十萬元外,尚欠五十二萬元。務即擲下,以解我燃眉之急。尚祈鑒諒。耑此即頌 籌祉 智力有限公司經理 李金彬 謹啟 2007年3月9日
教材內容 • 個別語體應用原則 • 結構格式 • 示例 • 練習 • 媒體 (印刷、網上、光盤:文字、圖片、聲音)
教材內容 • 個別語體應用原則(對詞彙意義、句式、語用效果 、語境變數有敏銳觸覺) • 結構格式 • 示例 • 練習 – 有現實處境 –改錯練習 • 媒體 (印刷、網上、光盤:文字、圖片、聲音)
中文科導師的專業實務經驗知識 • 在什麼情況下使用「便箋」? • 在什麼地方必須寫上「承董事會命」? • 什麼文件需要「行政摘要」?
內地與香港語用習慣的差異 • 信末可否用「敬禮」? • 用「你司」還是「你的公司」? • 「布告」、「通告」、「公告」有何分別?
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稱呼的方式: • 所處的環境或場合 A 陳偉強經理 B 陳經理/經理 C 陳偉強 D 陳兄/偉強 E 阿強/小陳/老陳
「巫據珍主任,我現在嚴肅地對你說 ……」 • 為明天的記者會寫份新聞稿吧。 • 請你為明天的記者會寫份新聞稿。 • 請你幫個忙,為明天記者會寫份新聞稿。 • 你可否幫個忙為明天的記者會作好安排,寫份新聞稿? • 我們要為明天的記者會作好安排,可否請你幫個忙,寫一份新聞稿? • 我明白你近來十分忙碌(或我明白這原本不是你的工作),但是請你幫個忙,為明天的記者會寫份新聞稿。