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《 牛津小学英语 1B 、 2B 》 教材分析. 教材 结构: 1B/2B 共有 10 个单元. 1B 每个单元由 5 个板块构成:. A Learn to say (1p) B Look and learn (1/2p) C Look and read (1/2p) D Sing a song/Say a rhyme (1 p) E Play a game/Do a survey (1p). 教材 结构. 2B 每单元由 4 个板块构成:. A Learn to say (1p) B Look and learn (1p)
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教材结构:1B/2B共有10个单元 1B每个单元由5个板块构成: A Learn to say (1p) B Look and learn (1/2p) C Look and read (1/2p) D Sing a song/Say a rhyme (1 p) E Play a game/Do a survey (1p)
教材结构 2B每单元由4个板块构成: A Learn to say (1p) B Look and learn (1p) C Sing a song/Say a rhyme (1 p) D Draw and say/Act and say/Count and say/Play a game/Do a survey (1p)
各板块及其主要功能 : Learn to say 通过情景对话,着重训练学生的听说技能,培养用英语进行简单口头交流的能力;同时呈现话题、日常交际用语和词语等。
Look and learn通过按话题归类和图词结合的方式,形象生动地呈现词语。
Look and read提供26个字母的大小写形式,并通过例词让学生了解字母在单词中的基本读音。
Sing a song / Say a rhyme通过唱歌曲、说歌谣,激发学生学习兴趣,活跃身心,巩固所学内容,培养语感和听说能力。
Play a game / Do a survey 通过游戏、调查等多种活动,活跃课堂气氛,增强学生学习英语兴趣,巩固所学内容,培养学生听说、思维、动手等多方面的能力。
《活动手册·1B/2B》 《活动手册·1B/2B》是按单元教学目标和教学内容设计和编排的,每个单元都安排了A,B,C,D四个题目,其中A,B两题侧重训练学生听力技能,C题训练学生对字母的掌握/侧重词汇和句子练习,D题侧重训练学生说话技能。
《教师教学用书·1B/2B》 《教师教学用书·1B/2B》包含三个部分: 1.编写说明 2.教材分析与教学要求 3.附 录
1.编写说明: 简要介绍本套教材的编写目的、教材特点、教材建制以及教材结构。
2.教材分析与教学要求: • 全册教学建议,包括教学内容和要 求、教学方法介绍。 • 单元教学建议,包括教学内容、教 学要求、教科书教学建议、活动手 册教学建议、听力录音文字稿、练 习答案以及教学参考资料等。
3.附 录: 四份参考教案
4. 配套教学软件 • Units • Happy land • Database
Unit 1 What’s your name? Unit 1 Hello
Unit 2 How are you? Unit 2 Good Morning
Unit 3 This is my mum Unit 3 Nice to meet you
Unit 4 My nice ruler Unit 4 My bag
Unit 5 On the road Unit 5 Fruit
Unit 6 In the park Unit 6 On a farm
Unit 7Open the door, please Unit 7 Follow me
Unit 8 I can swim Unit 8 What can you do?
Unit 9 Happy birthday! Unit 9 Happy New Year!
Unit 10 Let’s go to the park Unit 10 What colour?
话题 • 个人情况、家庭朋友、周围环境、日常活动、学校生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、计划与愿望、节假日活动、购物、饮食、健康、天气、文娱与体育、旅游与交通、语言学习、自然、世界与环境、科普知识与现代技术、热点话题、历史与地理、社会、文学与艺术