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有机化学二轮复习的几点策略

有机化学二轮复习的几点策略. 太湖县牛镇高中 谢恩广. 一：准备阶段. 1.研读考试说明，把握高考方向 2014安徽卷考试说明有关有机化学部分一字未改，仅题型示例由2009年有机推断改为2012年有机推断，猜想2014年有机部分的考察依旧 平稳 ！. 2.分析高考真题，提炼高考 得分点 2.1 纵向分析近5年安徽理综试题 从试题的设问（即得分点）角度分析安徽自主命题：2009,2010,2011,2012,2013. 2.2横向分析2013年全国各地高考试题. 其他省份高考化学试题有10几套，选取包括以下省份试题：

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有机化学二轮复习的几点策略

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  1. 有机化学二轮复习的几点策略 太湖县牛镇高中 谢恩广

  2. 一：准备阶段 • 1.研读考试说明，把握高考方向 2014安徽卷考试说明有关有机化学部分一字未改，仅题型示例由2009年有机推断改为2012年有机推断，猜想2014年有机部分的考察依旧平稳！

  3. 2.分析高考真题，提炼高考得分点 2.1 纵向分析近5年安徽理综试题 从试题的设问（即得分点）角度分析安徽自主命题：2009,2010,2011,2012,2013

  4. 2.2横向分析2013年全国各地高考试题 • 其他省份高考化学试题有10几套，选取包括以下省份试题： 浙江卷、天津卷、重庆卷、新课标I、新课标2、山东卷、全国卷、福建卷、北京卷、上海卷、江苏卷、海南卷、 四川卷 ＊试题以安徽考试范围为依据做适当删改留给学生做真题训练

  5. 其他省份出现而安徽理综未出现的得分点 • 补充反应条件 • 设计合成路线 • 检验官能团（例如碳碳双键和醛基的同时检验） • 分析合成路线的原理（例如涉及化学平衡移动原理，官能团的保护等）

  6. 3.确定复习专题，分工合作 依据高频得分点，确定二轮复习专题，由各位老师分头准备。专题如下： ＊ 各类有机物的化学性质 ＊ 有机实验 ＊ 同分异构体书写 ＊ 有机推断思路与技巧 ＊ 训练反馈与规范答题 夯实基础 训练能力 减少失分

  7. 二：实施阶段 • 1.构建知识网络，夯实基础 本阶段进行两个专题复习： ＊ 各类有机物的化学性质 ＊ 有机实验

  8. ＊ 各类有机物的化学性质 • 要点：多角度整理各类有机物的化学性质 • 角度一：以框图转化为形式，连点成线，连线成面

  9. 角度二：以反应类型为分类依据整理有机物的性质角度二：以反应类型为分类依据整理有机物的性质

  10. 角度三：以反应条件为分类依据

  11. 角度四：以断键方式为分类依据

  12. ＊ 有机实验 • 要点：整理教材上出现的有机实验 • 1.制备实验：乙烯、乙炔、乙酸乙酯、溴苯、硝基苯、银氨溶液、新制氢氧化铜悬浊液 • 2.官能团检验：碳碳双键（碳碳三键）、醛基、卤原子、 醇羟基、酚羟基、羧基、糖类 • 3.基本操作：萃取、蒸馏、重结晶、水浴加热等，分液漏斗、温度计、蒸馏烧瓶、冷凝管等的使用。

  13. 2.训练解题技巧，提高能力 • 本阶段进行两个专题复习 ＊ 同分异构体书写 ＊ 有机推断思路与技巧

  14. ＊ 同分异构体书写 • 要点：强调限定条件的同分异构体的书写步骤 • 1.根据已知结构看不饱和度或者已知分子式算不饱和度 看： 一个双键一个不饱和度 一个三键两个不饱和度 一个环一个不饱和度 算：CxHyOzNmXn 不饱和度=[2x+2-(y+n-m)]/2 目的：不用考虑氢原子数对结构中不饱和键数和环数有整体把握 例如苯环可看做单双键交替结构，即三个双键一个环，所以不饱和度为4

  15. 例题：2013年福建卷32题（6）C（C10H12O）的一种同分异构体E具有如下特点：a.分子中含—OCH2CH3 b.苯环上只有两种化学环境不同的氢原子根据分子式C10H12O计算出不饱和度为5 • 2.根据限定条件写片段（基团） 条件a —OCH2CH3 条件b • 3.根据分子式中除氢之外的原子数和不饱和度确定剩余片段 剩余 2个 C 一个不饱和度

  16. 4.将2、3步所得片段进行组合 • 技巧一：将两键或以上的片段优先组合，一键基团最后定位 —OCH2CH3 • 技巧二：组合时考虑验证性条件 苯环上只有两种化学环境不同的氢原子 CH3CH2O--

  17. 5.最后按价键规律（碳四键、氧两键、氮三键）补上氢原子即得结果5.最后按价键规律（碳四键、氧两键、氮三键）补上氢原子即得结果 • 技巧三：剩余碳原子数较多按整到散安排支链 例如： 剩余三个C且无饱和度 可安排为 一个正丙基或异丙基 一个乙基和一个甲基 三个甲基 • 技巧四：组合过程中更多涉及到支链或官能团的位置异构 而位置异构问题是判断分子结构中氢原子的种类问题（即核磁共振氢谱的吸收峰数目） 要求学生练习4个碳及以下的烷基的写法 苯环上有不同支链时环上氢原子种类的判断： 苯环无支链 一种氢 苯环有一支链 三种氢（邻间对） 苯环有两个相同支链、两个不同支链 苯环有三个相同支链、两个相同支链和一个不同支链、三个不同支链

  18. ＊ 有机推断思路与技巧 • 1.常见推断思路：正推法、逆推法、前后对比法 例： 逆推 正推

  19. 氯原子水解 • AD 引入硝基 前后对比法就是玩“大家来找茬”的游戏，对比找出结构的相同部分和不同部分，从而推断发生的反应。

  20. 2.常见推断技巧 • 2.1对信息反应的处理 注意信息反应的反应条件，推断框图中出现相同条件的地方即发生了对应的反应 注意信息反应的断键方式，将信息反应中的断键方式迁移到推断框图中的对应反应 例：2013重庆化学卷第10题

  21. 迁移

  22. 2.2对数据的处理（化学计算）例：2013天津卷（1）一元醇A中氧的质量分数约为21.6%，A的分子式为( )2013新课标I（1）芳香烃A的相对分子质量在100-110之间，I mol A充分燃烧可生成72g水。A的化学名称为( )2013海南卷C为甲醛的同系物，相同条件下其蒸气与氢气的密度比为22。推C的结构简式 要求学生掌握：由相对分子质量、元素质量分 数确定分子式 烃及含氧衍生物的燃烧计算

  23. 2.3常见突破口 • 特征反应条件 • 特征转化关系 成环转化：多元醇和多元羧酸的酯化反应、羟基羧酸分子间或分子内酯化反应、氨基酸分子间或分子内脱水、多元醇分子内或分子间脱水、多元羧酸分子间或分子内脱水 2013北京卷

  24. 三：反馈阶段 本阶段安排一个专题 ＊ 训练反馈与规范答题 要点： 1.专题内容具有生成性，要求学生在平时训练中积累自己的低级错误（会做而做错） 2.强调规范答题

  25. 常见错误集锦 • 1.错别字 酯（脂）化、油脂（酯）、褪（退）色、加成（层）、苯（笨）、消去（除）、滴（滳）加等 • 2.有机物的表达方式错误 混淆六式： 分子式 实验式 结构式 结构简式 电子式 键线式 结构简式中缺氢或多氢 横向主链与纵向支链的键的位置 ④基团的连接或表达：-NO2 （NO2-）、HOOC-(COOH-)、-COONa(O-Na) -COONH4(O-N)、 -NH3Cl(-NH3-Cl)、-CH3 (CH3) • 3.化学方程式的错误 ①漏写、错写反应条件（如卤代烃的水解、消去反应条件混淆） ②漏写生成物的小分子（如酯化反应的水），或小分子系数错（ 如缩聚反应、醛与弱氧化剂反应） ③忽视分子中多官能团同时参加反应

  26. 谢谢指导！ 邮箱：20812764@qq.com

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