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代数式. 秦外初一 (7) 班欢迎你. 执教 : 秦淮外国语学校 高殷燕. 课前热身. 1 、如果一袋食品质量为 n 克,另一袋比它少 2 克,则另一袋食品 克。 2 、小明昨天骑自行车行了 S 千米,小丽行驶的路程是小明的 1/5 ,小丽行驶的路程是 千米。 3 、一件商品原价 a 元,若按标价的 8 折出售, 则现价是 元。 4 、幼儿园老师拿 b 块糖果分给 a 个小朋友,平均每人分 块。
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代数式 秦外初一(7)班欢迎你 执教:秦淮外国语学校 高殷燕
课前热身 • 1、如果一袋食品质量为n克,另一袋比它少2克,则另一袋食品 克。 • 2、小明昨天骑自行车行了S千米,小丽行驶的路程是小明的1/5,小丽行驶的路程是 千米。 • 3、一件商品原价a元,若按标价的8折出售, • 则现价是 元。 • 4、幼儿园老师拿b块糖果分给a个小朋友,平均每人分 块。 • 5 去年某厂产值m万元,今年的产值比去年的2倍还多500万元,则今年的产值是 万元。 (n-2)
r R • 6、一长方体的长为a,宽为b,高为c,这个长方体的体积为 。 • 7、一长方体的长为a,宽为b,高为c,这个长方体的表面积为 。 • 8、一个长方形的长是 a 米,宽是长的一半,这个长方形的宽是___米,面积是_____平方米。 • 9、如图环形花坛铺草坪, • 需要草皮____ 平方米。 • 10、某农场有亩产a千克的水稻m亩,亩产b千克的水稻n亩,这个农场水稻的平均亩产为______千克。
导入新课 • 观察:像下面的式子它们有哪些共同的特点? • 思考:共同特点是
相关概念 • 像 • 等式子都是代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。
相关概念 • 像 等都是数与字母的积,这样的代数 • 式叫单项式。(单独一个数或字母也是单项式。)单项式中的数字因数叫做它的系数,单项式中所有字母的指数和叫做它的次数 。 • 如 的系数是 ,次数是1,abc的系数是1,次数 • 是3。
相关概念 几个单项式的和叫做多项式。多项式中,每个单项式叫做多项式的一个项,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。例:2ab+2bc+2ac次数是2, 是 与 两项的和,其中 的系数是 , 的系数是 ,这个多项 式的次数是2。 单项式与多项式统称为整式。
例1考考你的眼力 • 下列式子中哪些是代数式,哪些是整式,单项式,多项式?(记住定义,仔细观察) • 单项式{ } • 多项式{ } • 整式 { } • 代数式{ }
注意: • 1 含有等号或不等号的式子一定不是代数式。 • 2 单独的一个数或字母也是单项式。 • 3 一般分母含有字母的式子不是整式。
例2练一练 • (1)某超市8月份营业额为m万元,9月份营业额比8月份增加了1/4 ,该超市9月份营业额为多少万元? • (2)直角三角形直角边的长分别为acm, bcm, 斜边为5cm,它的面积是多少?斜边上的高是多少? • (3)林老师用分期付款的方法购买汽车:首期付a元,以后每月付款1500元,直至付清欠款,x个月后,林老师共付款多少元?
给你提个醒! 代数式的书写规定: 1.数与字母相乘,可省略乘号,数字写在字母前面. 若数字是带分数应写成假分数. 2.字母与 字母相乘,用点乘或省略乘号. 3.在除式中,用分数线代替除号. 4.结果是和或差的形式时,应将式子用括号括起来,再写上单位名称.
例3感受代数式的意义 • 1)苹果a元/kg,橘子b元/kg,买5kg苹果,8kg橘子,应付 元。 • 2)小明每步走am,小亮每步走bm,小明、小亮从小桥的两端相向而行,小明走5步,小亮走8步,两人相遇,小桥长 m。 • 3)a个五面体,b个八面体,共有 个面。 • 动脑思考:举例说明代数式6p可以表示不同的实际意义?
反馈练习 • 1 (A层)下列说法正确的是( ) • A 的系数是3 B 的次数是1 • C 多项式 中的三项系数分别是1,1,2 • D 多项式 中次数是3 • 2 (A层)下列代数式中符合规范的是( ) • A B C D • 3 (A层)用语言叙述 时,说法正确的是( ) • A a,b两数的和的平方 B a,b两数的平方和 • C a,b两数的两倍的和 D a,b 两数的和的两倍
4 有下列代数式: • 单项式{ } • 多项式{ } • 整式 { } • 5(B层)列代数式 • (1)若n表示一个整数,试用含n的代数式表示任意一个偶数是 任意一个奇数是 __________ • (2)一个两位数的个位数字是a,十位数字是b,这个数是___________________ • (3)自来水费m元/t。电费n元/度,小丽家本月用8t水,100度电应交费 元. ,
6(C层)商店出售某种西瓜子,其售价与西瓜子重量之间的关系如下表:6(C层)商店出售某种西瓜子,其售价与西瓜子重量之间的关系如下表: (售价栏中的0.1元是包装费用) 问(1)600克西瓜子的售价为多少元? 750克的售价呢? (2)重量为x克时,售价为多少元?
小结 通过本节课的学习你有哪些收获?
推荐作业 • 1、(A层)上本:书本P68 习题3.2 1-3题 • (B层 )〈评价〉p43-p44 代数式1-6题 • (C层) (1)我们知道:1+3=4= ; • 1+3+5=9= ; • 1+3+5+7=16= ; • 1+3+5+7+9=25= . • 根据前面各式规律,可以猜测: • 1+3+5+7+9+…+(2n-1) =________.(其中n为自然数) • 2、预习下一节代数式的值。你在预习中遇到的问题是:
数学就在身边 愿你有更多的发现……
感谢您的指导! 多提宝贵意见!
韦达简介 • 韦达生于法国的普瓦图,年轻时当过律师和议会的议员,在对西班牙的战争中破译过敌方的密码。韦达业余时间致力于数学的研究,他不满足于丢番图对每一个问题都用特殊解法的思想,他引入了字母表示数,试图创立一般的符号代数。这是数学史上的一次飞跃,使不同的问题有了统一的表达。因此,韦达被西方人尊称为“代数之父”。