Опорная школа лингвистического направления как поддержка инновационной деятельности.

1. Опорная школа лингвистического направления как поддержка инновационной деятельности. Юстус Н.И. 17.06.2013г.

2. Сеть опорных школлингвистического направления. Предпосылки • Указ Президента РФ №599 от 7.05.2012. о развитии языкового образования • Концепция языкового образования в РФ (Проект) . Конкурсный отбор опорных школ (приказ Министерства Образования Калининградской области , 2013)

3. Приоритетное направление школьного образования- обучение иностранным языкам

4. Сеть опорных школ. Цель Добровольное сообщество образовательных организаций, отобранных на конкурсной основе, объединяющих усилия для достижения общей цели: повышение качества лингвистического образования через предоставление возможностей для развития каждого ученика и достижения учащимися максимальных индивидуальных результатов

5. Сеть опорных школ. Развитие и закрепление инноваций • Изменение организации учебного процесса с обязательным наличием в профильных классах: элективных курсов по выбору , индивидуальных занятий, выездных учебных дней, активной внеурочной деятельности • Реализация индивидуальных маршрутов для учащихся, в том числе из других ОУ (нормативное закрепление) • Реализация мероприятий муниципального и регионального уровней с целью максимального охвата учащихся данным профилем • Рост числа учащихся, принявших участие в мероприятиях профильного уровня: международного, федерального, регионального • Обеспечение комфортных условий для учителя (возможность повышения квалификации, стимулирование деятельности) • Поддержка проекта через проведение стажировок и диссеминацию опыта

6. Сеть опорных школ. Открытая образовательная среда. • Создание специализированных разделов на сайтах образовательных организаций • Вовлечение учащихся в образовательные события других образовательных организаций • Втягивание образовательных интернет ресурсов и сервисов по профилю в образовательный процесс, в том числе на иностранном языке • Открытость в распространении опыта и наработок учителей

7. Сеть опорных школ. Независимая система оценки качества • ГИА и ЕГЭ • Региональные мониторинговые исследования • Международные исследования • Школьная система оценивания учебных и внеучебных достижений учащихся • Результаты профильных олимпиад, конференций, турниров, и пр., в том числе международного уровня

8. Сеть опорных школлингвистического направления. Обязательства региона • Обеспечение повышения квалификации учителей английского и немецкого языков (ПК, стажировка). • Оснащение профильных кабинетов: рабочее место учителя, мобильный класс, программное обеспечение, гарнитура, система дистанта (10% школьное софинансирование). • Обеспечение УМК для профильных классов повышенного уровня (10% школьное софинансирование).

9. Сеть опорных школлингвистического направления. Обязательства региона Региональные мероприятия • Фестиваль школьных театров (немецкий язык), декабрь 2013 г. • Научно-практическая конференция (английский язык), февраль 2014 г. • Стажировки, профильные лагеря для учащихся, 2014 г.

10. Сеть опорных школлингвистического направления. Обязательства школы • Рост среднего балла ЕГЭ, ГИА по иностранным языкам, увеличение числа сдающих ЕГЭ и ГИА по иностранным языкам. • Увеличение числа профильных региональных, муниципальных и школьных мероприятий, в т.ч. в сети Интернет. • Увеличение доли учащихся, принимающих участие в профильных мероприятиях международного, федерального и местного уровней. • Развитие сетевого взаимодействия образовательных организаций, в т.ч. нормативное закрепление через муниципальное задание, договора, регламенты.

11. Сеть опорных школлингвистического направления. Обязательства школы

12. Сеть опорных школлингвистического направления. Деятельность лицея. • Согласование заявки на УМК. • Согласование заявки на оборудование. • Составление плана мероприятий на 2013/2014 учебный год с учетом сводных планов опорных школ. • Прохождение входного тестирования учителями. • Комплектование классов. • Составление проекта рабочих программ • Прохождение курсов учителями