Chapitre 6 La Première Guerre Mondiale 1914-1918

1. Chapitre 6La Première Guerre Mondiale 1914-1918

2. Les causes de la guerre Le militarisme – En 1914, l’Angleterre et l’Allemagne se livraient à une course aux armements pur savoir lequel réussira à bâtir la plus grosse réserve d’armes.

3. Le colonialisme – aux années 1800 et au début des années 1900 les pays d’Europe essayaient d’établir des colonies dans les autres parties du monde. Les colonies étaient des sources de ressources naturelles et elles pouvaient jouer un rôle important en ce qui concerne la défense.

4. Le conflit a commencé dans les Balkans. • En 1908, l’Autriche-Hongrie s’est emparé d’une partie des Balkans appelée Bosnie-Herzégovine. • Des gens de la Serbie croyaient que l’Autriche-Hongrie avait l’intention de s’emparer aussi de leur pays parce qu’il était situé près de la Bosnie-Herzégovie. • Des Serbes ont formé un groupe appelé la Main noire. Leur objectif était d’arrêter l’Autriche-Hongrie de s’emparer de la Serbie.

5. L’assassinat • L’événement qui a finalement déclenché la guerre a été l’assassinat de l’archiduc François-Ferdinand de l’Autriche-Hongrie et de sa femme par la Main noir.

6. Les causes de la Première Guerre Mondiale • http://www.accesslearning.com/videodetail.cfm?asset_guid=F5A94029-3A0B-4128-BEE8-06C867846DA9

7. La guerre éclate • La Première Guerre mondiale a éclaté en 1914. • La Grande-Bretagne, la France et la Russie étaient les pays alliés – la Triple Entente. • L’Allemagne, l’Autriche-Hongrie et l’Italie étaient les pays ennemies – la Triple Alliance. • Les Etats-Unis sont entrés en guerre en 1917.

8. Quand la Grande-Bretagne est entrée guerre, Terre-Neuve s’est automatiqiuement considérée en guerre aussi. • Une défaite pour la Grande-Bretagne menacerait la sécurité et le gouvernement démocratiqiue de ses dominions aussi.

9. Engagement et recrutement • Au début de la guerre, les jeunes gens ont répondu à l’appel avec enthousiasme pour servir l’Empire britannique dans le combat.

10. Le Patriotisme: un sentiment de fierté et de loyauté envers la Grande-Bretagne La Propagande: l’information qui encourageait une cause politique ou un point de vue. Elle persuadait les gens que l’ennemi était mauvais et voulait détruire leur mode de vie.

11. Des affiches de recrutement

13. La Propagande

14. Pourquoi est-cequeles hommes se sont enrôlés? • Des hommes ont signé pour l’aventure. • C’était un emploi. • Beaucoup se sont enrôlée car ils avaient un sens profond de fierté et de loyauté pour la Grande-Bretagne. • Des gens pensaient que la guerre ne durerait pas longtemps.

15. Memorial University a été nommé pour honorer tous ceux sont morts, en combatant pour leur pays. • Le Livre du Souvenirenregistre les noms de tous les gens qui sont morts en luttant pour leur pays. • L’original du livre du Souvenirs se trouvent dans un monument commémoratif dans la Chambre du souvenir située dans la Tour de la Paix sur la colline du Parlement à Ottawa.

16. Le livre de souvenirs La tour de la paix

17. Les Branches de services des Terre-Neuviens qui ont servi dans la Première Guerre mondiale Voici les premiers Terre-Neuviens du Régiment de Terre-Neuve: Les « Blue Putties » • Militaire: (armé) • La réserve navale royale • Le Régiment de Terre-Neuve • Les Forces canadiennes et alliées http://www.youtube.com/watch?v=NuPx3G5v0hU

18. Les branches Non-armées • Le Détachement volontaire de l’aide – des infirmières et des employés des services de santé qui ont travaillé dans les hôpitaux militaire en France et en Angleterre • Le Corps de la Foresterie – ils ont coupé le bois afin de satisfaire l’énorme besoin de bois pendant la guerre. • La Marine Marchande - était résponsable de la livraision de marchandises.

19. Des membres du Détachement de l’aide volontaire Un membre du Corps de la Foresterie

20. Le Corps de la Foresterie en France

21. La Bataille de Beaumont-Hamel • C’était le premier juillet 1916 quand le Régiment de Terre-Neuve a combattu dans la Bataille de la Somme à Beaumont-Hamel. • C’était la bataille plus signicative pour les terre-neuviens de la première guerre mondiale.

22. Les soldats préparés pour la bataille Le barbelé à Beaumont-Hamel

23. Beaumont-Hamel: Qu’est-ce qui s’est passé? • On a ordonné les 801 membres du Régiment de Terre-Neuve de sortir de leurs tranchées et d’avancer vers les ennemies en traversant le terrain entre les deux camps que l’on appelle No Man’s Land. • En avançant, ils ont fait face a un bombardement de mitrailleuse.

24. La bataille a duré seulement 30 minutes et des 801 soldats, 233 sont morts, 386 ont été blessés et il en manquaient 91. • Les soldats qui ont combattu dans cette bataille sont considérés des héros, car ils ont continué à lutter même si leurs amis et camarades sont morts. • Maintenant le premier juillet est une journée de commémoration en honneur de tous ceux qui sont morts pendant la guerre.

25. Beaumont Hamel Un obus explosant durant la bataille de Beaumont-Hamel, 1916 Les soldats terre-neuvien dans une tranchée : « St. John’s Road » le premier juillet, 1916.

26. Beaumont-Hamel aujourd’hui La Cimetière « Y Ravine » Le « Danger Tree »: un site des morts et de commémoration

27. Le monument caribou Un champ de bataille aujourd’hui

28. Beaumont Hamel http://www.youtube.com/watch?v=oGfGxETil-A&feature=fvw http://www.youtube.com/watch?v=lQreny7MqmY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=oyw8d002MdA&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=aJIRz4X-Pik&NR=1

29. No Man’s Land: Le terrain entre les deux tranchées d’ennemies. 1916 Aujourd’hui

30. Le Front Domestique Loin des champs de bataille, des milliers de gens au front domestique ont contribué à l’effort de guerre. La « Women’s Patriotic Association » • Elles faisaient des pansements, tricotaient des écharpes, des chaussettes et des tuques. • Elles aussi levaient des fonds et visitaient des familles endeuillées. • Elles s’occupaient aussi des vétérans blessés.

31. A Pair of Grey Socks’Not only at Government House were busy fingers at work; the grey socks were inevitable wherever one went, they were found on table or work basket in every house, both in parlour and kitchen. They were found at bridge tables; dummy knitted while her partner played the hand. They accompanied the worker to committee meetings and social calls. Knitting parties became the fashion, and they have even been seen in the theatre, and now some knit them even on Sundays. A pair of grey socks is a never-failing source of conversation. The different qualities of the wool, the various shapes of the heels, the many ways of narrowing the toes, the numbers of pairs accomplished, and above everything, the excellencies and discrepancies of our neighbour’s knitting. They are a bond of unity between rich and poor, high and low, between all mothers who have sons in the war, between all women who knit. The grey sock has become the tie that binds.(Tryphena Duley, A Pair of Grey Socks). http://www.heritage.nf.ca/greatwar/articles/greysocks.html

32. Women’s Patriotic Association Des membres de « St. John Ambulance » 1915

33. « Newfoundland Patriotic Association » • Cette association était financée par des fonds publics, mais elle n’était pas contrôlée par le gouvernement. • Elle était responsable de recruter des membres du Régiment de T-N, la réserve de la Marine et le Corps de la Foresterie. • Elle procurait aussi l’équipement et d’autres nécessités.

34. La Conscription • Après la bataille de Beaumont-Hamel, le nombre de recrues volontaires a diminué. • Le gouvernement a donc commencé à considerer la conscription. • La Conscription: La service militaire obligatoire. • En 1918, la Military Service Act a été votée et a obligé tout homme de dix-neuf à vingt-cinq ans à s’enrôler.

35. Le personnel militaire de Terre-Neuve recrute à Harbour Grace, 1917.

36. Pour la conscription • La fierté de Terre-Neuve était en jeu. Sans la conscription, le Régiment de Terre-Neuve n’aurait pas assez d’hommes et serait absorbé par l’armée canadienne. • L’empire britannique était menacé et Terre- Neuve devrait apporter son soutien à Angleterre. • L’Angleterre avait voté pour la conscription en 1916, le Canada en 1917, alors Terre-Neuve devrait faire la même chose.

37. Contre la conscription • Le gouvernement n’avait pas le droit de forcer des hommes à combattre. Ca devrait être un choix de sacrifier la vie. • La guerre était une guerre européenne loin de Terre-Neuve, alors les Terre-Neuviens ne devraient pas être forcés de participer à une guerre en Europe. • Les marchands de St. John’s profitaient de la guerre. Pourquoi est-ce que les travailleurs devraient être forcés à risquer leur vie pour les riches?

38. La fin de la guerre Le 11 novembre 1918, le jour de l’armistice, a mis fin à la première Guerre mondiale.

39. On célèbre la fin de la guerre à Londres.

40. L’Impact de la Guerre à Terre-Neuve Terre-Neuve a souffert des répercussion financières à long termes. Le gouvernement a emprunté 13 million de dollars pour financer la guerre. Quand on a fait l’addition à la fin de la guerre, la dette totale s’élevait à plus de 35 millions.

41. Les Terre-Neuviens et Labradoriens morts pendant la guerre La Reserve navale royale 192 Le Régiment de Terre-Neuve 1291 Le Détachement de l’Aide volontaires 1 Le Corps de la Foresterie 11 La Marine marchande 115 Les Forces canadiennes et alliées 143 Total 1753

42. Le mouvement pour le suffrage féminin • La participation de nombreuses femmes dans l’effort de guerre a amené à une prise de conscience des problèmes de discrimination contre les femmes. • Les premières suffragettes ont fait face à des attitudes négatives des hommes qui avaient le pouvoir au sein du gouvernement et de l’église et qui considéraient que les femmes devraient rester à la maison et ne devraient pas s’impliquer en politique ni s’intéresser aux problèmes sociaux.

43. Des sufragettes http://www.heritage.nf.ca/law/suffrage.html

44. Le suffrage féminin Le suffrage féminin est le droit de vote pour les femmes. Les femmes ont lutté pour leur droit de vote et finalement en 1921, les femmes qui étaient propriétaires pouvaient voter. En 1925 toutes les femmes de 25 ans ou plus ont obtenu le droit de vote.

45. L’Épidémie de Grippe A la fin de la guerre, il y a eu une épidémie de Grippe espagnole. Elle a tué entre 25 et 30 millions de personnes dans le monde. En 1918, un bateau qui ramenait les soldats a aussi amené la grippe à Terre-Neuve. Beaucoup de lieux publics ont été fermés et on a ouvert un hôpital spécialement pour les victimes. Cette épidémie a tué 232 personnes à Terre-Neuve.

47. Cette épidémie a eu des effets dévastateurs au Labrador. La maladie s’est répandue si vite qu’on a dû enterrer les gens en masse. La maladie était si mortelle que deux tiers de la population d’Hebron sont morts en neuf jours. A Okak, seulement 59 des 266 habitants ont survécu. Plus qu’un tiers des Inuits de Labrador sont morts.

48. North River, Labrador 1918