1 / 15

Status på projektet

1. november 2007 Carl P. Knudsen. Status på projektet. Deltagere. Region Hovedstaden Allerød Gymnasium Helsingør Gymnasium Gl. Hellerup Gymnasium Nærum Gymnasium Rungsted Gymnasium Rysensteen Gymnasium Teknisk Gymnasium Hamlet Virum Gymnasium Region Sjælland Himmelev Gymnasium

chakra
Download Presentation

Status på projektet

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 1. november 2007 Carl P. Knudsen Status på projektet

  2. Deltagere • Region Hovedstaden • Allerød Gymnasium • Helsingør Gymnasium • Gl. Hellerup Gymnasium • Nærum Gymnasium • Rungsted Gymnasium • Rysensteen Gymnasium • Teknisk Gymnasium Hamlet • Virum Gymnasium • Region Sjælland • Himmelev Gymnasium • Kalundborg Gymnasium og HF-kursus • Sorø Akademis Skole • Region Syddanmark • Amtsgymnasiet i Sønderborg • Odense Tekniske Gymnasium • Rosborg Gymnasium • Sct. Knuds Gymnasium • Svendborg Gymnasium • Region Midtjylland • Egå Gymnasium • Favrskov Gymnasium • Holstebro Gymnasium • Holstebro Tekniske Gymnasium • Horsens Gymnasium • Horsens Statsskole • Ikast Gymnasium • Marselisborg Gymnasium • Randers Tekniske Gymnasium • Risskov Gymnasium • Silkeborg Gymnasium • Århus Tekniske Gymnasium • Region Nordjylland • Aalborghus Gymnasium • Frederikshavn Gymnasium og HF-kursus • Associerede gymnasier • Munkensdam Gymnasium m.fl.

  3. Mission • Udvikle nye undervisnings- og læringsmetoder og nye undervisningsmaterialer på grundlag af fagdidaktiske forskningsresultater og nye fagligt pædagogiske ideer • Støtte lærernes kompetenceudvikling gennem kurser, seminarer og konferencer • Være rammen om et samarbejde mellem fagdidaktiske forskere og praktikere i skolen • Styrke samarbejdet mellem gymnasier og universiteter og virksomheder • Synliggøre god praksis for undervisningen i matematik og naturfag

  4. Strategi • Der skal knyttes fagdidaktisk og matematisk-naturvidenskabelig ekspertise til de enkelte udviklingsprojekter både ved tilrettelæggelsen, gennemførelsen og evalueringen • Udviklingsprojekterne skal have karakter af åbne oplæg med henblik på at sikre deltagernes ejerskab • Gennemførelsen af udviklingsprojekterne skal sammenkædes med lærernes kompetenceudvikling • Vidensdeling og formidling af resultater skal fortrinsvis ske gennem udarbejdelse af undervisningsmaterialer og udbud af efteruddannelseskurser

  5. Indsatsområder • IT i matematik og naturvidenskabelige fag • Moderne teknologi - i samarbejde med virksomheder og universiteter • Naturvidenskab for alle • Læringsstrategier i matematik og naturvidenskabelige fag

  6. CAS - i matematikundervisningen • 56 deltagere • Opdelt i to grupper • 24 begyndere og 32 fortsættere • Projektet blev evalueret i 2006/07 • Se www.dasg.dk • Evalueres ikke i 2007/08 • Fortsætter i 2008/09

  7. D & D- dataopsamling og databehandling • 93 deltagere • Opdelt i tre grupper • 35 begyndere, 28 bi-ge og 30 fy-ke • Projektet blev evalueret i 2006/07 • Se www.dasg.dk • Følgeforskningsprojekt i 2007/08 • Evalueres ikke i 2007/08 • Fortsætter i 2008/09

  8. Jordobservation- nedtagning af satellitbilleder- i samarbejde med Geografisk Institut KU • 30 deltagere • Opdelt øst/vest og på undervisningsprojekter • Evalueres i 2007/08 • Fortsætter i 2008/09

  9. Nanoteknologi- besøgsordninger- i samarbejde med KU, DTU og ÅU • 25 deltagere • Opdelt i tre grupper • Ungdomlaboratoriet/KU, 5-7 deltagere • Nanoteket/DTU, 5-7 deltagere • iNano/ÅU, 13 deltagere • Skal organiseres regionalt med lokale kontaktpersoner/projektledere • Samarbejdsaftaler med universiteterne

  10. Naturvidenskab for alle- fokus på naturvidenskabeligt grundforløb • 24 deltagere • Opdelt på undervisningsprojekter • Projektet blev evalueret i 2006/07 • Se www.dasg.dk • Evalueres i 2007/08 • Fortsætter ikke i 2008/09

  11. Aktion Naturvidenskab- under naturvidenskabelig inspirationsordning • Projektets mission er at etablere besøgsordninger på virksomheder • Se www.ak-nat.dk • 21 deltagende gymnasier fra • Region Hovedstaden • Region Midtjylland • Region Syddanmark • Fortsætter muligvis i 2008/09

  12. Pilotprojekter • Moderne teknologi - i samarbejde med virksomheder og universiteter • Bioteknologi (i samarbejde med DTU) • Kommunikationsteknologi/Fotonik (i samarbejde med ÅU) • Læringsstrategier i matematik og naturvidenskabelige fag • JiTT – Just in Time Teaching (i samarbejde med IND/KU)

  13. Projektledelsen • Udvælger projekter • Iværksætter pilotprojekter • Leverer materialer • Arrangerer kurser og møder • Vedligeholder en hjemmeside • Styrer konferencer på Skolekom • Forestår evaluering • Sikrer publicering af resultater

  14. Deltagernes forpligtelser • Skolerne: • Deltager i mindst ét projekt • Finansierer tid til lærerne (40 timer/deltager) • Lærerne: • Deltager i kurser og møder • Deler viden • Har Skolekom-adresser • Lægger undervisnings-materialer mv. på konferencen • Deltager i evaluering

  15. Skoleledelsens opfølgning- fra fagligt projekt til skoleudvikling • Lokal vidensdeling • Støtte til science kommuner • Lokale udviklingsprojekter efter samme model • Udviklingsorienteret institution • Profilering af skolen som science gymnasium • Fokusområde i ressourceregnskab og resultatlønskontrakt

More Related