Communauté du Christ

1. Communauté du Christ

2. Formation de l’animateur pour la jeunesse et de l’animateur des enfants: Formation initiale

3. Objectifs Réaffirmer que le processus est là pour protéger l’animateur pour la jeunesse, l’Église, et, avant tout, l’enfant ou le jeune. Sensibiliser aux symptômes et aux conséquences de la maltraitance à enfants Explorer les contextes dans lesquelles se produisent les maltraitances et comment elles peuvent être évitées. Considérer les principes de base sur lesquels repose l’approche de l’Église sur l’homologation de l’animateur pour la jeunesse. Expliquer les processus de sélection et ceux visant à prévenir les autorités ecclésiastiques et civiles

4. Contexte Des allégations de maltraitances se répandent de plus en plus. D’un point de vue statistique, la maltraitance est une réalité qui se produit même dans notre mouvement religieux. Nous devons établir des règles. La protection de nos enfants et de nos jeunes n’est pas optionnelle. La Communauté du Christ partage ses principes permanents à travers tous les aspects de la vie. La valeur de toutes les personnes, les bénédictions de la communauté, la poursuite de la paix et les choix responsables sont tous des éléments particulièrement pertinents à cette expérience de vie.

5. Les plus vénérables dans notre société ont le droit de réaliser leurs potentiels. Chacun a sa part de responsabilité dans le soutien au soin et à la protection des enfants. Nous pouvons promouvoir la justice sociale en appliquant les principes de nos Procédures de Protection des Enfants. L’enfant passe avant tout

6. Mais les procédures sont aussi là pour vous protéger et doivent donc être prises au sérieux; vous devez fermement y adhérer.

7. Activité

8. Un mot sur… vous Cette connaissance peut affecter votre vie et votre personnalité Ces informations peuvent être choquantes Vous allez rencontrer des survivants – dans ce groupe Ces informations font face à notre propre éducation des enfants et à notre expérience d’éducation des enfants

9. 4 catégories de maltraitances 1. La négligence L’adulte responsable ne répond pas convenablement aux besoins variés de l’enfant: physiques, émotionnels, éducationnels et médicaux. 2. La maltraitance émotionnelle/psychologique Comprend les insultes, les moqueries, l’avilissement, la destructions des biens, la torture des animaux, les demandes ou critiques excessives, l’humiliation répétée, le refus de communication.

10. 3. La maltraitance physique L’agression physique, perpétrée par un adulte sur un enfant, avec pour intention de faire mal. 4.Abus sexuel L’abus d’un enfant par un adolescent ou un adulte, avec l’intention de procurer une stimulation sexuelle. Il peut s’agir de contraindre un enfant à prendre part à une activité sexuelle; le contraindre à poser nu; le contraindre au contact physique; lui montrer de la pornographie ou l’utiliser pour de la pornographie.

11. Qu’est ce que la maltraitance ? Faire du mal ou ne pas agir pour empêcher le mal envers une jeune personne. La maltraitance peut se produire immédiatement ou par des gestes accumulés. Les enfants peuvent être maltraités dans une famille, ou dans un milieu institutionnel ou communautaire, par ceux qu’ils connaissent, ou, plus rarement, par des étrangers.

12. Activité Complétez les phrases (en petits groupes)

13. Comment protégeons-nous nos enfants ? Toute personne travaillant avec les enfants ou les jeunes, dans n’importe quel programme de l’Église (dirigeant de jeunes, instructeur de l’école du dimanche, conseiller de camp, etc.), DOIT être un animateur pour la jeunesse homologué. Tous les membres de la prêtrise doivent être des animateurs pour la jeunesse homologués. Les animateurs assistants pour la jeunesse homologués (qui ont entre 15 et 20 ans) travaillent uniquement sous la supervision d’un animateur pour la jeunesse homologué. La promotion des Principes Permanents créé un environnement favorable à des relations saines

14. Principes fondamentaux: 1. Sélection et contrôle 2. Formation 3. Réduire les contextes de maltraitances 4. Respect de l’enfant

15. 1.Sélection et contrôle Formulaire de candidature de l’animateur pour la jeunesse Signatures ( candidat, ses parents si moins de 18 ans, la personne conduisant l’entretien, le président/OF du Centre de Mission) Entretien Références La règle d’affiliation en 6 mois L’homologation et l’enregistrement administratifs/informatiques sont initiés par la congrégation, puis passent ensuite au niveau du Centre de Mission, pour finir avec le Département Juridique du SI. Pour finaliser l’homologation/l’enregistrement, celle-ci est entrée sur la base de données de l’Église, puis le président de Centre de Mission est informé de l’homologation.

16. Le plan en 5 étapes de Richard Hammar • Candidature écrite • Entretien individuel • Références institutionnelles • La règle d’affiliation en 6 mois • Travail en binôme

17. 2.Éducation L’animateur pour la jeunesse homologué doit apprendre les faits et les comprendre: Pourquoi il y a des homologations/inscriptions/enregistrements Les différents types de maltraitances Les manières de protéger les enfants des agresseurs potentiels Comment répondre aux signalements de maltraitances actuelles et passées Par exemple ce qui est expliqué dans ce cours !

18. La formation offre aussi une protection à nos dirigeants de jeunes. • Leur donne la permission d’agir de façon appropriée • Leur donne la permission de demander du soutien/la présence d’une autre personne • Les protège d’allégations potentielles

19. Un mot sur les enfants... Il n’est pas de notre responsabilité d’éduquer les enfants sur la maltraitance à enfants. Mais il est de notre responsabilité d’aider les enfants à comprendre l’amour de Dieu pour eux en tant qu’individus, pour qu’ils sachent qu’ils sont une partie importance de notre communauté et que l’Église est un lieu sûr. Comment pouvez-vous faire concrètement cela lors de vos camps/vacances scolaires/journées d’activités, etc. ?

20. 3. Réduire les occasions de maltraitances Appliquez la règle du binôme (Les assistants d’animateurs pour la jeunesse ne doivent jamais être seuls avec un enfant) Des contacts en face-à-face à la vue des autres Préparez un plan

21. 4. Respectez l’enfant Respectez l’intimité de l’enfant Habillez-vous convenablement Une discipline constructive Contact physique approprié

22. AUCUN ENFANT NE DOIT ÊTRE LAISSÉ SEUL AVEC UN ADULTE DANS UNE SALLE AUX PORTES FERMÉES

23. Activité Cas de figure

24. PrévenirSi un enfant ou un jeune se confie à vous, vous devez : Rester vigilant: ne réagissez pas de façon excessive et ne paniquez pas, sinon l’enfant va se renfermer. Essayez de poser des questions ouvertes, sans proposer la confidentialité. La révélation peut être liée à l’activité du camp ou à la maison. Vous êtes dans l’obligation de prévenir: prévenez le directeur de l’activité. Vous pouvez conserver votre anonymat lors de ce processus. .

25. Pour votre information, le processus est: • Les membres du personnel doivent prévenir le directeur de l’activité. • Le directeur doit prévenir le président de CM en cas de révélation ou d’incident de maltraitances. Le PCM devrait être inclus dans la discussion portant sur qui va prévenir les autorités. • Le PCM doit contacter le Département Juridique du SI pour discuter. • Toute personne peut garder l’anonymat à n’importe quelle étape du processus. Si besoin, le Département Juridique peut être appelé pour prévenir les autorités . • Le directeur doit éloigner l’accusé de maltraitances de l’activité – pas dans un contexte de « face-à-face » (l’accusé va peut être devoir rentrer chez lui) et offrir à la personne maltraitée du soutien selon ses besoins.

26. L’honneur d’être un animateur pour la jeunesse entraine des responsabilités… Mais ces responsabilités peuvent être une expression des principes de Paix et de Justice que nous essayons de suivre. VIVEZ notre mission !!!