Download
1 / 24
240 likes | 504 Views
تجري الطالبات حوارًا كالتالي :. صباح الخير يا جدتي. سلمى :. أهلا بك يا سلمى. الجدة :. ما بلدتنا الأصلية يا جدتي؟. سلمى :. بلدتنا الأصلية اللد. الجدة :. لماذا نعيش هنا ولا نعيش فيها يا جدتي؟. سلمى :. لأن العدو احتلها و طردنا وحرمنا من العيش فيها. الجدة :. وهل سنعود إليها يا جدتي ؟.
E N D
تجري الطالبات حوارًا كالتالي : صباح الخير يا جدتي . سلمى : أهلا بك يا سلمى . الجدة : ما بلدتنا الأصلية يا جدتي؟ سلمى : بلدتنا الأصلية اللد. الجدة : لماذا نعيش هنا ولا نعيش فيها يا جدتي؟ سلمى : لأن العدو احتلها و طردنا وحرمنا من العيش فيها . الجدة : وهل سنعود إليها يا جدتي ؟ سلمى : نعم . بالإيمان والوحدة العربية نحقق النصر. الجدة : متى سنصلي في المسجد الأقصى يا جدتي؟ سلمى : عما قريب بإذن الله . الجدة : سلمى : كيف أخدم وطني؟ بجدك واجتهادك و بتحقيق النجاح العظيم . الجدة : بارك الله فيك يا جدتي . والنصر قريب إن شاء الله . سلمى :
أسلوب الاستفهام • اقرأ الأمثلة التالية :
أسلوب الاستفهام تأمل كل سؤال وإجابته في الأمثلة السابقة وبين متى نسأل مستخدمين أداة الاستفهام (من) ؟ قارن إجابتك بإجابة أعضاء مجموعتك . ثم بالإجابة التي يعرضها المعلم : نستخدم أداة الاستفهام (من) عندما نسأل عن عاقل (إنسان).
أسلوب الاستفهام • اقرأ الأمثلة التالية :
أسلوب الاستفهام تأمل كل سؤال وإجابته في الأمثلة السابقة وبين متى نسأل مستخدمين أداة الاستفهام (لماذا) ؟ قارن إجابتك بإجابة أعضاء مجموعتك . ثم بالإجابة التي يعرضها المعلم : نستخدم أداة الاستفهام (لماذا) إذا أردنا من سؤالنا معرفة السبب
أسلوب الاستفهام أنشطة كتابية : 1- إجب الأسئلة التالية : • لماذا لا تذهب إلى الطبيب ما دمت مريضا ؟ • لماذا تأخرت عن طابور المدرسة ؟ • لماذا تحب قراءة القصص ؟ 2- أكمل الجمل التالية بأداة استفهام مناسبة : • ......... تشرب الحليب كل صباح ؟ • ......... يزيد انقطاع التيار الكهربي شتاء ؟ • .......... ينصح الأطباء بالإكثار من شرب المياه ؟ لماذا لماذا لماذا
أسلوب الاستفهام اقرأ الأمثلة التالية :
أسلوب الاستفهام تأمل كل سؤال وإجابته في الأمثلة السابقة وبين متى نسأل مستخدمين أداة الاستفهام (هل) ؟ قارن إجابتك بإجابة أعضاء مجموعتك . ثم بالإجابة التي يعرضها المعلم : نستخدم أداة الاستفهام (هل) إذا أردنا من سؤالنا طلب التصديق . (لذا يجاب عنها ب نعمأو لا)
أسلوب الاستفهام أجب مرة بالإثبات ومرة بالنفي : هل اشتركت في الرحلة ؟ نعم ، اشتركت في الرحلة. لا ، لم أشترك في الر حلة . هل ذهبت إلى المكتبة ؟ نعم ، ذهبت إلى المكتبة. لا ، لم أذهب إلى المكتبة هل فهمت الدرس ؟ نعم ، فهمت الدرس . لا ، لم أفهم الدرس .
أسلوب الاستفهام • أكمل الجمل الآتية بأداة استفهام مناسبة : • .............. حصلتَ على تقدير ممتاز في الامتحان الأخير؟ • ............. لم تتناول طعامك ؟ • ............. ساعدك على قراءة درسك ؟ • ............. يقبل المعلم أن تكتب بالقلم الرصاص ؟ • ....................... سافر والدك إلى السعودية ؟ هل / لماذا هل / لماذا من هل هل / متى / لماذا
أسلوب الاستفهام اقرأ الأمثلة التالية :
أسلوب الاستفهام تأمل كل سؤال وإجابته في الأمثلة السابقة وبين متى نسأل مستخدمين أداة الاستفهام (متى) ؟ قارن إجابتك بإجابة أعضاء مجموعتك . ثم بالإجابة التي يعرضها المعلم : نستخدم أداة الاستفهام (متى) إذا أردنا أن نسأل عن الزمان.
أسلوب الاستفهام • أكتب سؤالا لكل إجابة مما يلي : • .................................................................؟ نعم ، قرأت الحديث وحفظته . • ................................................................؟ لقد عدت إلى المنزل الساعة الرابعة عصرا. • .................................................................؟ لا أتأخرعن المدرسة لأني أحب معلميَّ . هل قرأت الحديث وحفظته متى عدت إلى المنزل لماذا لا تتأخر عن المدرسة / هل تتأخر عن المدرسة
أسلوب الاستفهام • أنشطة كتابية : أكمل بأداة استفهام مناسبة : • ....................... ستزورنا ؟ • ......................... نخاف من النحل ؟ • .......................... يعود والدك إلى عمله ؟ • ............................ تقرأ درسك بصوت عال ٍ؟ • ............ تجيد السباحة في البحر ؟ • ................ نصلي الصبح ؟ متى / هل / لماذا لماذا / هل/ متى هل / متى / لماذا هل / متى / لماذا هل متى / لماذا
أسلوب الاستفهام اقرأ الأمثلة التالية :
أسلوب الاستفهام تأمل كل سؤال وإجابته في الأمثلة السابقة وبين متى نسأل مستخدمين أداة الاستفهام (أين) ؟ قارن إجابتك بإجابة أعضاء مجموعتك . ثم بالإجابة التي يعرضها المعلم : نستخدم أداة الاستفهام (أين) إذا أردنا أن نسأل عن المكان.
أسلوب الاستفهام • أنشطة كتابية : • ضع خطا تحت كل أداة استفهام في الجمل التالية : • أين ستقضي إجازتك الأسبوعية ؟ • متى تبدأ المباراة ؟ • هل كل الأمراض معدية ؟ • لماذا لا يذهب عمالنا إلى أعمالهم ؟ • كيف تعرفت على صديقك خالد ؟ أجب عن الأسئلة السابقة في كراستك .
أسلوب الاستفهام اقرأ الأمثلة التالية :
أسلوب الاستفهام تأمل كل سؤال وإجابته في الأمثلة السابقة وبين متى نسأل مستخدمين أداة الاستفهام (كيف) ؟ قارن إجابتك بإجابة أعضاء مجموعتك . ثم بالإجابة التي يعرضها المعلم : نستخدم أداة الاستفهام (كيف) إذا أردنا أن نسأل عن الحال.
أسلوب الاستفهام اقرأ الأمثلة التالية :
أسلوب الاستفهام تأمل كل سؤال وإجابته في الأمثلة السابقة وبين متى نسأل مستخدمين أداتي الاستفهام (ما / ماذا) ؟ قارن إجابتك بإجابة أعضاء مجموعتك . ثم بالإجابة التي يعرضها المعلم : نستخدم أداتي الاستفهام (ما / ماذا) إذا أردنا أن نسأل عن غير العاقل . (غير الإنسان)
أسلوب الاستفهام • وفق بين عبارات المجموعتين (أ) ، و (ب) المجموعة أ1-كيف 2- لماذا 3- متى 4- هل 5- أين 6- ماذا 7- من المجموعة ب( )نستفهم بها عن العاقل. ( )نستفهم بها عن طلب التصديق. ( )نستفهم بها عن الزمان . ( )نستفهم بها عن غير العاقل. ( )نستفهم بها عن السبب . ( )نستفهم بها عن الحال . ( )نستفهم بها عن المكان . 7 4 3 6 2 1 5
أسلوب الاستفهام اقرأ الأمثلة التالية :
أسلوب الاستفهام نستخدم أداة الاستفهام (كم) إذا أردنا أن نسأل عن العدد
