1 / 14

Користувачу

Катеринівська ЗШ І – ІІІ ступенів. НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ. Сходинки до інформатики. Література. Користувачу. Автор. Планування. Зміст. 2 КЛАС. ЗМІСТ. КОМП’ЮТЕРИ ТА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ (3 години). 1. ОСНОВНІ СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРА. ПОЧАТКОВІ НАВИЧКИ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ (9 годин). 2.

channing-snow
Download Presentation

Користувачу

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Катеринівська ЗШ І – ІІІ ступенів НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ Сходинки до інформатики Література Користувачу Автор Планування Зміст 2 КЛАС

  2. ЗМІСТ КОМП’ЮТЕРИ ТА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ (3 години) 1 ОСНОВНІ СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРА.ПОЧАТКОВІ НАВИЧКИ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ (9 годин) 2 ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ(5 годин) 3 АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ (4 години) 4 Сходинки до інформатики РОЗДІЛИ ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР (8 годин) 5 КОМП’ЮТЕРНА ПІДТРИМКА НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ (4 години) 6 ПОВТОРЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ(2 години) 7

  3. РОЗДІЛ 1 (3 години) 1 У комп’ютерному класі Урок 1/1 Правила безпечної роботи та поведінки у комп’ютерному класі. Вправи для відпочинку. Що може комп’ютер Комп’ютери бувають різними Урок 2/2 Урок 3/3 Сфери застосування комп’ютерів. Призначення комп’ютера. Приклади використання сучасних комп’ютерів у різних сферах діяльності людини. Які бувають комп’ютери. Комп’ютери та їх застосування РОЗДІЛ

  4. РОЗДІЛ 2 (9 годин) 2 З чого складається комп’ютер. Миша Урок 4/1 Складові комп’ютера (системний блок, пристрої введення (миша, сканер, тачпед),пристрої виведення (монітор, принтер)). Наведення вказівника миші, вибір об’єктів, подвійне клацання. Ще про складові частини комп’ютера Урок 5/2 Складові комп’ютера(пам’ять комп’ютера, процесор, диски, флеш-пам’ять) Готуємо комп’ютер до роботи Урок 6/3 Підготовка комп’ютера до роботи. Робочий стіл(значки, піктограми).Поняття про програму. Запуск програми на виконання з Робочого столу. Завершення роботи з програмою. Основні складові комп’ютера.Початкові навички роботи з комп’ютером РОЗДІЛ

  5. РОЗДІЛ 2 (9 годин) 2 Вікна Урок 7/4 Основні елементи вікон(рядок заголовка), режими відтворювання вікон, зміна розмірів та переміщення по екрану. Як правильно вимикати комп’ютер Урок 8/5 Кнопка Пуск. Головне Меню. Коректне завершування роботи з комп’ютером Знайомтеся – клавіатура Урок 9/6 Призначення клавіатури. Клавіші з цифрами. Клавіші з літерами. Клавіша Пропуск. Режим української мови. Робота з клавіатурним тренажером. Основні складові комп’ютера.Початкові навички роботи з комп’ютером РОЗДІЛ

  6. РОЗДІЛ 2 (9 годин) 2 Вивчаємо клавіатуру Урок 10/7 Призначення основних клавіш(Shift, Caps Lock). Введення розділових знаків. Робота з клавіатурним тренажером. Продовжуємо вивчати клавіатуру Урок 11/8 Призначення основних клавіш(Enter, Esc). Робота з клавіатурним тренажером. Ще про клавіатуру Урок 12/9 Клавіші переміщення курсору. Підсумки вивченого у розділі 2 «Основні складові комп’ютера. Початкові навички роботи з комп’ютером». Робота з клавіатурним тренажером. Основні складові комп’ютера.Початкові навички роботи з комп’ютером РОЗДІЛ

  7. РОЗДІЛ 3 (5 годин) 3 Про дівчинку Ганнусю та інформацію Урок 13/1 Поняття про повідомлення. Як людина сприймає повідомлення Урок 14/2 Органи чуття для сприйняття повідомлення. Приклади повідомлень Інформаційні процеси і комп’ютер Розповідь про інформаційні процеси З чого все починалося Урок 17/5 Урок 15/3 Урок 16/4 Короткі історичні відомості (від абака до нетбука). Інформація. Інформаційні процеси: отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень. Різні пристрої, що використовуються для роботи з повідомленнями. Поняття про повідомлення, інформацію таінформаційні процеси РОЗДІЛ

  8. РОЗДІЛ 4 (4 години) 4 Команди і виконавці Урок 18/1 Спонукальні речення. Ознайомлення з поняттям команди. Команди і виконавці. Система команд виконавця Урок 19/2 Хто може бути виконавцем. Система команд виконавця Алгоритми Алгоритми в нашому житті Урок 20/3 Урок 21/4 Ознайомлення з поняттям алгоритму. З чого складається алгоритм? Хто може бути виконавцем алгоритму? Виконання простих алгоритмів. Складання простих алгоритмів. Алгоритми і виконавці РОЗДІЛ

  9. РОЗДІЛ 5 (8 годин) 5 Незвичайний урок Урок 22/1 Програма для створення малюнків Tux Paint. Запуск програми Tux Paint.Палітра кольорів. Інструменти малювання. Інструмент Штамп. Кнопка Вихід. Об’єкти Урок 23/2 Властивості об’єктів, значення властивостей.Збереження зображень. Відкриття збережених зображень у редакторі Об’єкти графічного редактора Інструменти графічного редактора Урок 24/3 Урок 25/4 Створення об’єктів у середовищі графічного редактора, зміна значень їх властивостей. Комбінування об’єктів, створення зображень. Об’єкти. Графічний редактор РОЗДІЛ

  10. РОЗДІЛ 5 (8 годин) 5 Вчимося розфарбовувати Урок 26/5 Використання палітри кольорів у середовищі графічного редактора.Інструмент Магія. Інструмент «Фігури». Написи Урок 27/6 Інструмент Фігури. Додавання тексту до малюнка. Наш вернісаж Листівка для Елзіка Урок 28/7 Урок 29/8 Кнопка Друк. Кнопка Слайди. Шкала збільшення або зменшення швидкостіпереходу до малюнків. Кнопка Назад. Створення зображень. Об’єкти. Графічний редактор РОЗДІЛ

  11. РОЗДІЛ 6 (4 години) 6 У царстві букв і звуків Урок 30/1 Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови Приголосні мають різний характер Урок 31/2 Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови Країни, мови яких ми вивчаємо Подорож країною математики Урок 32/3 Урок 33/4 Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення англійської мови Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення математики Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів РОЗДІЛ

  12. РОЗДІЛ 7 (2 години) 7 Повторення вивченого протягом року Урок 34/1 Основні складові комп’ютера. Інформація та інформаційні процеси.Повідомлення Повторення вивченого протягом року Урок 35/2 Алгоритми і виконавці. Об’єкти. Графічний редактор Повторення і систематизація навчального матеріалу РОЗДІЛ

  13. ЛІТЕРАТУРА Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 07.02.2012 р. № 118) Сходинки до інформатики: підруч. 2 кл. загальноосвіт. навч. закладів/ Г. В. Ломаковська, Г. О. Проценко, Й.Я.Ривкінд, Ф. М. Рівкінд. – К. : Видавничий дім «Освіта», 2012. – 160 с. Сходинки до інформатики. Робочий зошит: навч. посіб. для 2 кл. / Г. В. Ломаковська, Г. О. Проценко, Й.Я.Ривкінд, Ф. М. Рівкінд. – К. : Видавничий дім «Освіта», 2013. – 64 с.

  14. АВТОР ПРОЕКТУ Лопушнян Світлана Миколаївна • учитель інформатики Катеринівської ЗШ І – ІІІ ступенів Кіровоградської райдержадміністрації; • учитель вищої кваліфікаційної категорії, старший вчитель. Контактна інформація: Адреса школи: 27631, Кіровоградська обл. Кіровоградський р-н, с. Катеринівка, вул. Шкільна, 5 тел.: (0522) 30-28-62e-mail: katerscholl@rambler.ru Учитись важко, а учить ще важче

More Related