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Co-Construction ?

UTICA & FEDELEC Partenaires de l’Ecole Supérieure des Sciences et Technologies de Hammam-Sousse pour la Co-construction. Co-Construction ?. 1- C’est un Label. Conditions à satisfaire : Répondre à une demande de travail explicite : Métier Quantifié

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Presentation Transcript

  1. UTICA & FEDELEC Partenaires de l’Ecole Supérieure des Sciences et Technologies de Hammam-Sousse pour laCo-construction

  2. Co-Construction ? 1- C’est un Label. • Conditions à satisfaire : • Répondre à une demande de travail explicite : • Métier • Quantifié • Collaboration étroite entre professionnels et universitaires : • Porteur universitaire • Co-porteur professionnel • Equipe de travail mixte • Tenir compte de l’offre nationale de formation. • Validation pour une commission nationale mixte composée d’universitaires et de professionnels.

  3. Avantages : • Doter les étudiants d’une qualification reconnue et d’une culture d’entreprise fondée. • Fournir aux entreprises un capital de compétences répondant à leurs besoins. • Gisement de capital humain, compétent : facteur essentiel et levier important du développement économique. • Nouveau dispositif de développement des relations entre l’Entreprise et l’université. • Renforcement de la présence des professionnels au sein de l’Université. • Système applicable à toutes les spécialités demandées par l’entreprise.

  4. Expérience de Sousse : UTICA – ESSTHS • Décembre 2004 : Signature d’une convention cadre entre l’UTICA et le Ministère de l’enseignement supérieur. • Juin 2005 : Signature d’une convention cadre entre l’ UTICA de Sousse et l’Université de Sousse • Lancement de 2 projets de Licences Co-construites : • Hôtellerie avec l’ISET Sousse • Informatique industrielle avec l’ESST HS. • Février 2007 : Signature d’une convention entre l’UTICA de Sousse et l’ESSTHS. • Novembre 2007 : Participation de la FEDELEC

  5. Expérience de Sousse : UTICA – ESSTHS • Septembre 2007 : Sensibilisation du ministère aux licences co-construites. • Octobre 2007 : Constitution d’une équipe de travail restreinte. • Octobre 2007 : Enquête auprès des industriels de la région pour identifier les métiers à co-construire – accord avec LEONI TUNISIE • Novembre 2007 : Choix des partenaires industriels et élargissement de l’équipe de travail. • Jan. - Mai 2008 : Participation Active de LEONI TUNISIE qui devient le partenaire principal de la licence CC représentant le secteur relevant de la FEDELEC à Sousse • Mai 2008 : Recentrage des objectifs, choix définitif du secteur et des partenaires et implication de la FEDELEC.

  6. Equipe de travail : UTICA – ESSTHS – LEONI TUNISIE • Définition de l’objectif de la formation : Former des cadres moyens qualifiés et capables de résoudre les problèmes liés à la maintenance des chaînes de production automatisées. • Appellation du diplôme : Licence Appliquée en commande et contrôle de systèmes numériques. (marketing !!) • Identification des Entreprises concernées et quantification de leur besoin en recrutement pour les promotions à lancer à partir de 2008-2009 : • LEONI Tunisie – principal partenaire • Groupe CHAKIRA : COFAT TUNIS / COFAT MATEUR… • SITEX - Cimenterie Enfidha - JIT Computer Services (entreprises de soutien dans le lancement du projet hors FEDELEC)

  7. Equipe de travail : UTICA – ESSTHS – LEONI TUNISIE • Finalisation de la matrice des Métiers / Compétences / Unités d’Enseignement (UE) dans le sens « être capable de » : • Concevoir un plan d’installation électrique • Analyser un dossier de spécifications • Concevoir une carte électronique • Planifier des tâches… • Travailler en équipe …. • Matières à enseigner. • Câblage • Electronique, électronique de puissance • Microprocesseurs et microcontrôleurs • Gestion de projet • Culture d’entreprise.

  8. Equipe de travailUTICA – ESSTHS – LEONI TUNISIE Ce qui reste à faire ? • Etude détaillée des matières à enseigner – équilibrage. • Engagement des enseignants du côté des professionnels. • Sélection des étudiants de la promotion (2008 / 2009) • Validation des programmes de stage • Evaluation de l’étudiant. • Evaluation de la formation. • Insertion du diplômé. • Evaluation globale de l’apport de la licence CC pour les professionnels (01 an après l’insertion)

  9. Présentation de l’Ecole Supérieure des Sciences et Technologies de Hammam-Sousse( ESST HS )

  10. Les Formations Concours des Écoles d’Ingénieurs Licence Appliquée Licence Fondamentale Insertion Professionnelle Master de Recherche Master Professionnel Doctorat Concours Technologues

  11. Les Formations Licence Fondamentale Mathématiques et Applications Licence Appliquée Électronique - Informatique Licences de Physique Fondamentale et Appliquée Mathématiques et applications Électronique appliquée Informatique industrielle Physique Matériaux Master de Recherche ou Professionnel selon la Licence 2009 - 2008 2007 - 2006

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