HS Bad Brückenau

1. HS Bad Brückenau Projekt Jobraum – Bausteine zur Erhöhung berufsrelevanter Praxiselemente an der Hauptschule Bad Brückenau AWT-Experten 05.03.2008 (Dillingen)

2. HS Bad Brückenau Übersicht • Unsere Schule • Bestandsaufnahme • Konsequenzen • Maßnahmen • Organisation Projekt Jobraum • Grundlagen • Ausblick • Zusammenfassung

3. HS Bad Brückenau Angebote unserer Hauptschule • Regelklassen 5-9 (BRK je 2 Klassen) • Mittlere-Reife Klassen 7-10 (je 1 Klasse) • Förderangebote Mobiler Dienst (MD)Mobiler sonderpädagogischer Dienst (MSD) • TrainingsraumprogrammVerantwortung tragen lernen können dürfen • Praxiseinrichtungen (Firma, Jobraum,…) • LRS -Förderung

4. HS Bad Brückenau Schwerpunkte der Hauptschule Starker Bezug zur Praxis • Fach AWT (Arbeit/Wirtschaft/Technik) • Arbeitspraktische FächerGTB – Gewerblich-technischer BereichHSB – Hauswirtschaftlich-sozialer BereichKTB – Kommunikationstechnischer Bereich • Betriebserkundungen • Betriebspraktika • Kooperation mit der Wirtschaft • Zusammenarbeit mit der Berufsberatung • BRK: „Job-Raum“

5. HS Bad Brückenau Schule Elternhaus Schüler Bestandsaufnahme (Situation vor 3-4 Jahren) … nicht optimal ! Arbeitsmarkt Ausbildungs-betriebe Konsequenzen

6. HS Bad Brückenau …keine Ahnung ! Vorgefundene Situation - bei vielen Schülern • Wirklich keine Ahnung = noch gar keine Orientierung • … unrealistische Berufsvorstellungen • … wo seine Stärken und Schwächen sind • … welche Voraussetzungen nötig sind • … welche Alternativen es gibt • … wie die Abläufe sind – Bewerbungstermine, … • … worauf er achten muss • … wie er sich präsentieren kann • … Orientierung zu spät ! Wenig oder kein berufsbezogenes Bewusstsein !

7. HS Bad Brückenau Vorgefundene Situation in der Schule: • Zerstreute Materialien • Zerstreute Informationen • Beratungen zwischen Tür und Angel • Viele einzelne, unkoordinierte Maßnahmen • Begriffsvielfalt: GBF, BFZ, AFZ, BIZ, CBW, HWK, IHK, … • Keine Beratungskraft (Schullaufbahn, Berufsorientierung,…) • Keine klare Vorstellung, viele Unklarheiten bei den Lehrkräften • Unterricht mit vielen Störungen • … Erkenntnis: Theoretischer Unterricht reicht nicht !!!Situation war nicht zufrieden stellend Keine guten Voraussetzungen für zielgerichtetes Arbeiten und… Was kam dabei nachhaltig beim Schüler an ?

8. HS Bad Brückenau … und das Elternhaus ? • Große Bandbreite • Von „Verhätschelung“ (alles wird nachgetragen…) • bis keinerlei Interesse • … nicht Können … • … nicht Wollen …

9. HS Bad Brückenau Arbeitsmarkt • Große Strukturprobleme … • Wenige Ausbildungsplätze • Keine günstige Ausbildungssituation • … • Kaum Chancen für unsere Schüler

10. HS Bad Brückenau Zitate von Ausbildern … einfache Grundkenntnisse fehlen ! Was für ein Auftreten … ! Wenn ich schon die Kleidung sehe, … ! Wir müssen denen selbst die normalsten Dinge beibringen ! … Erschreckendes Fazit: Nicht ausbildungsreif !

11. HS Bad Brückenau Was wir (anders) machen (müssen)! Grundgedanke – anders gedacht Schüler ist verantwortlich für sein Lernen Sichtweise ändert sich Lehrerrolle ändert sich -Vom „Belehrer“ zum Coach Unterricht ändert sich „Kundenorientierung“ von Abschluss- zur Anschlussorientierung Zentrale Frage ist: Was brauchen unsere Schüler (Kunden) für später? • Folgerungen: • Gezieltere Vorbereitung auf die Zeit nach der Schule • Verantwortung tragen lernen können dürfen • Mehr Praxiselemente in die Schule

12. HS Bad Brückenau Unsere Maßnahmen zur Umsetzung Projekt Jobraum mehr Praxiselemente anderer Unterricht Hilfen zur Orientierung als „Dienstleistung“ Adressenarchiv Ordnung in den Materialien Funktionale Einrichtung Beratung Betreuung Training Hilfen bei Bewerbung Zentrale Anlaufstelle Jobraum

13. HS Bad Brückenau Was ist anders im Unterricht? Weniger Störungen >> Trainingsraum-Programm konsequent, verantwortungsbewusst handeln offenere Formen Projektorientiertes Arbeiten Teamarbeit EVA (eigenverantwortliches Arbeiten) Training der Grundkenntnisse und Grundkompetenzen mehr Unterstützen und Fördern Präsentieren von Ergebnissen und sich selbst Teamteaching Unterricht ist ein Angebot Unterricht ist stressfreier Unterricht macht (endlich wieder) Spaß

14. HS Bad Brückenau Organisation des regelmäßigen Praxistages Wichtiges zum Unterricht: Keine Kürzungen in den Kernfächern ! Keine Kürzungen in den praktischen Fächern !

15. HS Bad Brückenau Was ist vorausgegangen ? Beratungen Betriebserkundungen BIZ-Besuch Tests Telefontraining Bewerbungstraining und Bewerbungen Orientierungspraktika in verschiedenen Berufsfeldern Blockpraktika auch in den Ferien Berichte Auswertungen u.v.m.

16. HS Bad Brückenau Wie wird der regelmäßige Praxistag begleitet? Regelmäßige Besuche durch Lehrkräfte Rückmeldungen durch Betriebe Rückmeldungen durch Schüler und Eltern Begleitung durch soz. päd. Fachkraft Einschätzungen durch Betriebe – Beurteilung Besondere betriebliche Lernaufgaben (Präsentation) Berichte der Schüler nach den Praktikumstagen Praktikumsmappen der Schüler Wissenschaftliche Begleitung und Auswertung durch Uni Bamberg Rechenschaftsbericht an die Regierung von Unterfranken Projektbezogene Arbeiten – Pausenverpflegung („Firma“). … Gelingt den Schüler eine erfolgreiche Ausbildung ?

17. HS Bad Brückenau Was sind Grundvoraussetzungen ? • Berufsbezogenes Bewusstsein • Ich muss mich sehr früh um meine Zukunft kümmern • Ich muss zielstrebig darauf hin arbeiten • Ich muss mich rechtzeitig informieren • Orientierung • Was sind meine Wunschberufe? • Welche Alternativen habe ich? • Wo sind meine Stärken, Interessen, Neigungen …? • Wo kann ich Hilfen bekommen? • Welche Voraussetzungen brauche ich? • Passt mein „Profil“ zum Profil meines Wunschberufes? • Einstellung • Ich möchte mich gut präsentieren • Ich will lernen und an mir arbeiten um mich zu verbessern

18. HS Bad Brückenau Wie wird/kann das Konzept künftig aussehen ? Klasse 9 8 7

19. HS Bad Brückenau Verantwortung tragen lernen können dürfen ICH möchte… Begleitung Unterstützung Vertrauen Geduld…

20. HS Bad Brückenau Unser Weg ist … • aus unserer Situation entstanden • auf unsere Situation zugeschnitten • sicher nicht einfach übertragbar • sicher nicht für alle der Weg • …doch nach dem, was wir erfahren, … für unsere Schüler ein erfolgversprechender Weg.

21. HS Bad Brückenau … ich werde nicht alleine gelassen … das gibt mir Sicherheit ! Spontane Zitate von Nadja zu … Schule + Praxisorientierung …ich freue mich auf das regelmäßige Praktikum und auf meine Ausbildung. …sie haben mir schon vieles zugetraut ! Betrieb + Praktikum …meine Einstellung, mein Benehmen, mein Auftreten haben sich stark verbessert. … ich arbeite jetzt in der Schule bewusster und zielstrebiger. sich selbst

22. HS Bad Brückenau Danke ! Was wir noch sagen wollen ! … den Schülern, die uns auf diesen Weg geführt haben und sich unerwartet gut bewähren … den Ausbildungsbetrieben für die vertrauensvolle Zusammenarbeit, die wertvolle Unterstützung und die positiven Rückmeldungen … dem Schulamt und der Regierung für das Vertrauen und die vielen guten Ratschläge … allen beteiligten Kollegen für das mutige, bereitwillige und engagierte Zusammenarbeiten auf diesen neuen Wegen … … für Ihre Aufmerksamkeit