1 / 10

Rekenbeelden

Rekenbeelden. Frank Haacke Rinske Stelwagen. Waarom?. Examensyllabus. Domeinoverstijgende vaardigheden De kandidaat kan om binnen een situatie een probleem op te lossen….. - de relevante gegevens identificeren;

chelsea-osborne
Download Presentation

Rekenbeelden

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Rekenbeelden Frank Haacke Rinske Stelwagen

  2. Waarom?

  3. Examensyllabus Domeinoverstijgende vaardigheden De kandidaat kan om binnen een situatie een probleem op te lossen….. - de relevante gegevens identificeren; - de gegevens weergeven in een geschikte (grafische of meetkundige) representatie of in een geschikt (reken)model; - de noodzakelijke vaardigheden toepassen om een gewenst resultaat te verkrijgen; - de resultaten interpreteren in termen van de situatie.

  4. Rekenbeeld Situatie

  5. Waaraan moet een rekenbeeld voldoen? Het roept rekenen op dat functioneel

  6. Functioneel ?

  7. Functionele opgave • Gegoten in een realistische context (verhaal, plaatje, artikel) • Past bij het niveau van de student (2F, 3F) • Sluit aan bij de belevingswereld van student • De vraag is realistisch (vraag wat je in het dagelijks leven echt zou willen weten) • De gebruikte gegevens kloppen met de realiteit (een marathon is géén veertig kilometer)

  8. Functionele opgave kan ook… • Kan aansluiten bij het thema van de les • Mag discussie oproepen • Actualiteit kan motiverend werken (neveneffect: burgerschap) • Aansluiten bij beroep kan motiverend werken (nut van rekenen)

  9. Afsluiting • Welk rekenbeeld roept het meest bij je op? • Waarom (1 zin)

More Related