1 / 7

Mikroelektronik 2r fysik B

Mikroelektronik 2r fysik B. Fra Læreplanen Projektoplæg Forudsætninger Undervisningens organisering Produktkrav Indkøb til projektet. Fra Læreplanen: Faglige Mål:

chet
Download Presentation

Mikroelektronik 2r fysik B

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mikroelektronik 2r fysik B Fra Læreplanen Projektoplæg Forudsætninger Undervisningens organisering Produktkrav Indkøb til projektet

  2. Fra Læreplanen: Faglige Mål: – gennem eksempler og i samspil med andre fag kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel forståelse af naturfænomener som teknologi- og samfundsudvikling Kernestof: – simple elektriske kredsløb med stationære strømme beskrevet ved hjælp af strømstyrke, spændingsfald, resistans og energiomsætning. Arbejdsformer: Der skal tilrettelægges mindst ét længerevarende forløb, hvor eleverne i mindre grupper arbejder med en selvvalgt, eksperimentel problemstilling

  3. Forudsætninger: • Udført på klassen inden start på projekt: • Begreberne strøm og spænding • Ohms lov • Eksperimentel optagelse af karakteristik af en lysdiode

  4. Projektoplæg: • Formål: • At give Jer øget kendskab til lovene for spænding og strøm i kredsløb. • At introducere Jer til forskellen mellem analoge og digitale signaler. Forstå omsætningen mellem dem og relatere dette til computeres virkemåde. • At give Jer lejlighed til selv at eksperimentere med og fremstille elektroniske måle/styre –kredsløb. • Varighed . 6 moduler. • Arbejdsform: • Gruppearbejde med 3-4 elever i hver gruppe. Hver gruppe har sin egen Arduino-computer og breadboard med diverse ledninger og komponenter.

  5. Undervisningens organisering : • Indlæringen af brugen af computer og tilhørende programmer samt opbygningen af kredsløb sker ved • a) Selvstudium af diverse videoer af Jeremy Blumpå You-Tubemed tilhørende studiespørgsmål og arbejdsark (Se Wiki om rumfysik) • b) Studium og omprogrammering af programmer fra biblioteket over færdige programmer. • Nedenstående link henviser til programmeringssprogets struktur og programord samt biblioteker over frie færdigprogrammer: • http://arduino.cc/en/Reference/HomePage.

  6. Produkt: Efter gennemgang af videoerne 1,3 og 4 med tilhørende studiespørgsmål og projekter skal hver gruppe udvikle et lille projekt, der viser anvendelse af nogle af sensorerne. Eksempler: Natlys, tyverialarm, termometer,… Se flere forslag i studieprojektforslagene til video nr. 4. Projekterne fremvises efter tur for de øvrige grupper.

  7. Indkøbte komponenter:

More Related