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4.1.2 点 . 线 . 面 . 体

4.1.2 点 . 线 . 面 . 体. ?. 思考. 右图是一个长方体的模型,它有几个面?面和面相交的地方形成了几条线?线和线相交成几个点?. 长方体. 正方体. 圆柱. 球. 三棱柱. 圆锥. 三棱锥. 以上这些都是几何体。几何体也简称 体 。. 球 棱柱 棱锥. 包围体的是面。面有 平面 和 曲面 两种。. 曲面. 曲面. 平面. 夜晚流星划过天空留下一道明亮的 光线,. 节日的烟火画出的曲线组成的优美的 图案,. 这些都给我们以线的形象。. 面和面相交的地方形成 线 。.

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4.1.2 点 . 线 . 面 . 体

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Presentation Transcript


  1. 4.1.2点.线.面.体

  2. 思考 右图是一个长方体的模型,它有几个面?面和面相交的地方形成了几条线?线和线相交成几个点? 长方体 正方体 圆柱 球 三棱柱 圆锥 三棱锥 以上这些都是几何体。几何体也简称体。 球 棱柱 棱锥

  3. 包围体的是面。面有平面和曲面两种。 曲面

  4. 曲面 平面

  5. 夜晚流星划过天空留下一道明亮的光线, 节日的烟火画出的曲线组成的优美的图案, 这些都给我们以线的形象。 面和面相交的地方形成线。 圆柱的侧面和底面相交得到的圆(封闭曲线)是曲的。 长方体6个面相交成的12条线是直的。

  6. 天上的星星、地图上的城市等都给我们以点的形象。天上的星星、地图上的城市等都给我们以点的形象。 线和线相交的地方是点。

  7. 探究 笔尖可以看作一个点,这个点在纸上运动时就形成线。 mumy 节日的焰火也可以看成由点运动形成的。 这可以说成: 点动成线。

  8. 线动成面

  9. 长方形绕一边旋转成圆柱体 面动成体

  10. 点,线,面,体关系 点动成—— 线动成—— 面动成—— 线 面 体 体是由面组成 面与面相交成线 线与线相交成点

  11. 三角形 圆柱 长方形 圆锥 圆台 正方形 长(正)方体 ••• 圆 ••• 点 线 面 体 —— 线与线相交而成 平面几何图形 几 何 图 形 —— 面与面相交而成 —— 包围着体的部分 立 体 图 形 —— 物体的图形

  12. 练习 1.围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平的?哪些面是曲的? 2.如下图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得到下面的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来。

  13. 几何图形都是由点、线、面、体组成的。点是构成图形的基本元素。几何图形都是由点、线、面、体组成的。点是构成图形的基本元素。 电视屏幕上的画面,大型团体操的背景图案也可以看作由点组成。 点、线、面、体经过运动变化,就可以组成各种各样的几何图形,形成多姿多彩的图形世界。

  14. 习题 1.把图中的几何图形与它们相应的名称连接起来。 圆锥 圆柱 棱柱 棱锥 球 2.如图,你能看到哪些立体图形? 3.你能看到哪些平面图形?

  15. 4.如图,桌上放着一摞书和一个茶杯,下面A、B、C、D、E这五幅图分别是从什么方 看到的? 5.如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来。

  16. 6.如图,这些图形都是正方形的平面展开图吗?如果不能确定,折一折,试一试,你还能画出一些正方体的平面展开图吗?6.如图,这些图形都是正方形的平面展开图吗?如果不能确定,折一折,试一试,你还能画出一些正方体的平面展开图吗? 7.如图,说出下列物体中含有的一些立体图形。 8.天冷了,要为小鸟做一个巢(如图),你要用到哪些立体图形?

  17. 9.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这是宋代诗人苏轼的著名诗句,你能说出“横看成岭侧成峰”中蕴含的数学道理吗?9.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这是宋代诗人苏轼的著名诗句,你能说出“横看成岭侧成峰”中蕴含的数学道理吗? 10.如图,分别从正面、左面、上面观察这些立体图形各能得到什么平面图形?

  18. 同学们,再见

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