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Ch 2.1 Indirect Object Pronouns

Ch 2.1 Indirect Object Pronouns. Liz and Sarah are showing photos to Clara and me. They. are showing. them. to us. Red: Subject (s) Green: Verb Blue: Direct Object ( what ?) Yellow : Indirect Object ( to whom ?). Object Pronouns :. INDIRECT:

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Ch 2.1 Indirect Object Pronouns

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Presentation Transcript

  1. Ch 2.1 IndirectObjectPronouns

  2. Liz and Sarah are showingphotosto Clara and me. They are showing them tous. Red: Subject(s) Green: Verb Blue: DirectObject (what?) Yellow: IndirectObject (towhom?)

  3. ObjectPronouns: • INDIRECT: • answerthequestion“towhom?” • I gaveittoJohn. – Yougaveittowhom? Tohim. • DIRECT: • Answerthequestion “what?” • I likechocolate. – What? I likeit.

  4. Whom? IndirectObjectPronouns: English • Barbaraisgiving a presentto Laura. • Thebutcherissellingthemeattothecustomers. • Thestudentgivesthe notes toanotherstudentduringclass. • Thecookismakingspaghettifor Sarah and me. her. them. him us.

  5. IndirectObjectPronouns: Español • me: theactionis done to me. • te: theactionis done toyou. • le: theactionis done tohim/her (1 person) • nos: theactionis done tous • os: theactionis done toyouall (Spain) • les: theactionis done tothem (2+ people) TheIOP’sgo in FRONT of theverb in Spanish… El banquero le da el dinero al cliente. El cartero les entrega las cartas a los vecinos.

  6. Whom? Practicamos: IOP… • Juan compra un regalo para mí.  • Marcos da el dinero a Lola.  • Enrique no escribe una carta a sus abuelos.  • Guadalupe da los abrigos a Sara y yo. Juan me compra un regalo. Marcos le da el dinero a Lola. Enrique no les escribe una carta a sus abuelos. Guadalupe nos da los abrigos.

  7. Repasamos: DirectObjectPronouns “it” “them” What?

  8. What? Repasamos DOP: • Yo tengo el bolígrafo.  • Tú tienes los libros.  • Rosa tiene la carpeta.  • Tenemos las camisetas.  Lo tengo Los tienes La tiene. Las tenemos.

  9. IndirectObjectPractice…

  10. 1. El banquero____ prestadinero a mí.

  11. 1. El banqueromeprestadinero.

  12. 2. La periodista ____ habla a Miguel.

  13. 2. La periodistalehabla a Miguel.

  14. 3. El ingeniero ____ crea planes parati.

  15. 3. El ingenierotecrea planes parati.

  16. 4. El profesor ____ datarea a nosotros.

  17. 4. El profesornosdatarea.

  18. 5. El médico ____ ayuda a los pacientes.

  19. 5. El médicolesayuda a los pacientes.

  20. 6. Los bomberos ____ protegen los vecinos.

  21. 6. Los bomberoslesprotegen los vecinos.

  22. 7. La secretaria ____ llama a ti.

  23. 7. La secretariate llama.

  24. 8. El cartero ____ da el correo a mí.

  25. 8. El carteromeda el correo.

  26. Dar (en el presente)… • Mandato: • Afirmativo • Negativo Da No des

  27. Decir (en el presente) • Mandato: • Afirmativo: • Negativo: Di No digas

  28. Practicamos… • Mario (dar) un regalo a Teresa. • Lorenzo (decir) las noticias a los periodistas. • Yo (decir) la información a la policía. • ¿(Dar) tú el dinero al comerciante? • Elena y Rico (decir) una mentira a sus padres. da dice digo Das dicen

  29. Practicamos – añade los IOP’s • Mario da un regalo a Teresa. • Lorenzo dice las noticias a los periodistas. • Yo digo la información a la policía. • ¿ das tú el dinero al comerciante? • Elena y Rico dicen una mentira a sus padres. le les le Le les

  30. Practicamos: ¿DirectorIndirect? • El bombero apaga los incendios. • El bombero los apaga. • El médico da medicina a los enfermos. • El médico les da medicina. • La persona da información al periodista. • La persona le da información. • El cartero entrega las cartas. • El cartero las entrega. • Da el ratón a la programadora. • Le da el ratón.

  31. ¡Extra! • Ifyouhave a DOP and an IOP: • 1st – Indirect • 2nd – Direct • Juan buysthebookfor me. • Juan compra el libro para mí. • Juan me lo compra. • **Ifyouhave 2 thatbeginwith “l” (les la / le lo, etc) changethefirstoneto se. • Youwillnotneedtoknowthis… yet

  32. ¿DOP o IOP? • Uds. dan los dulces a los niños en casa. -Uds. les dan los dulces a los niños. -Uds. selos dan.

  33. ¿DOP o IOP? 2. Tú das consejos a mi. -Tú me das consejos. -Tú me los das.

  34. ¿DOP o IOP? 3. Nosotros abordamos el avión. - Nosotros lo abordamos.

  35. ¿DOP o IOP? 4. Los dentistas limpian mis dientes. -Los dentistas los limpian.

  36. ¿DOP o IOP? 5. El cocinero cocina la comida. -El cocinero la cocina.

  37. ¿DOP o IOP? 6. Uds. conocen las calles de Madrid. -Uds. las conocen

  38. ¿DOP o IOP? 7. El bombero ayuda a ti. -El bombero te ayuda.

  39. ¿DOP o IOP? 8. Los estudiantes dan las cartas a otros estudiantes. Los estudiantes les dan las cartas a otros estudiantes. / Los estudiantes selas dan.

  40. ¿DOP o IOP? 9. El periodista presta atención a los informadores. -El periodista les presta atención

  41. ¿DOP o IOP? Nuestra amiga da los regalos a Sarah y yo. -Nuestra amiga nos da los regalos. Nuestra amiga noslos da.

  42. ObjectPronouns w/ Commands • Affirmative – attachittotheend and addanaccent (ifneeded…ifthecommand has more than 1 syllable) • Eatthefruit = Come las frutas= Cómelas • Negative – keepitbeforetheverb. • Don’teatthefruit = No comas las frutas = No las comas.

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