370 likes | 623 Views
ﺒﺴﻢﺍﷲﺍﻠﺮﺣﻣﻥﺍﻟﺮﺣﯿﻢ. ASSALAMU'ALAIKUM Wr. Wb. Pagi anak-anak. Duduk rapi. Berdoa. Ayo,,,,, Siapa anak ibu yang suka belajar matematika ????. Kita hari ini akan belajar matematika. MATERI HARI INI. LUAS PERMUKAAN KUBUS. KUBUS. TITIK SUDUT RUSUK SISI JARING-JARING.
E N D
ﺒﺴﻢﺍﷲﺍﻠﺮﺣﻣﻥﺍﻟﺮﺣﯿﻢ ASSALAMU'ALAIKUM Wr. Wb.
Pagianak-anak Dudukrapi Berdoa
Ayo,,,,, Siapaanakibu yang suka belajarmatematika???? Kita hariiniakanbelajarmatematika
MATERI HARI INI LUAS PERMUKAAN KUBUS KUBUS • TITIK SUDUT • RUSUK • SISI • JARING-JARING
STANDAR KOMPETENSI Memahamisifat-sifatkubusdanbalok KOMPETENSI DASAR Membuatjaring-jaringkubusdanmenghitungluas permukaankubus
indikator Menyebutkanjumlahtitiksudut, sisi, danrusukkubus Menggambarkanberbagaibentukjaring-jaringkubus Menghitungluaspermukaankubus
TUJUAN PEMBELAJARAN SISWA MENGENAL BANGUN RUANG YANG SISINYA TERDIRI ATAS BANGUN DATAR SEGI EMPAT SISWA DAPAT MENYEBUTKAN JUMLAH TITIK SUDUT, SISI, DAN RUSUK BANGUN DATAR SISWA MAMPU MENGGAMBARKAN BEBERAPA JENIS JARING-JARING KUBUS SISWA DAPAT MENGHITUNG LUAS PERMUKAAN KUBUS
SUDAH ADAKAH ANAK IBU YANG PERNAH MELIHAT BENDA BERBENTUK KUBUS ??? COBA SEBUTKAN BENDA APA YANG SEPERTI KUBUS !!!
PENASARAN YA??? MAU LIHAT GAMBAR KUBUS
Pengertiankubus • Kubusmerupakansebuahbangunruang yang sisi-sisinyaterdiriatasbangunpersegi. Marilahkitamengenalkubuslebihdalam denganmempelajariunsur-unsurpenyusunnya
MENGENAL UNSUR-UNSUR KUBUS • RUSUK KUBUS G H MARI KITA HITUNG NAK, BANTU IBU YA… F E 2. TITIK SUDUT D AYO KITA HITUNG LAGI !!! C A B GAMBAR 1.1
Berdasarkangambarsebelumnyadapatkitasimpulkanbahwa: RUSUK KUBUS: RUSUK AB RUSUK BC RUSUK CD RUSUK DA RUSUK EF RUSUK FG RUSUK GH RUSUK HE TITIK SUDUT : TITIK A TITIK B TITIK C TITIK D TITIK E TITIK F TITIK G TITIK H
MASIH INGIN TAU TENTANG KUBUS???? Mari kitalanjutkan!!!
Mari kitahitungsisikubusinibersama-sama! BERAPA BUAH SISI DARI KUBUS TERSEBUT?
Sudahpahamanakibusemuamengenaititiksudut, rusuk, dansisikubus? Apabilasemuasudahmengertikitalanjutkanmateriinidenganmembuatjaring-jaringkubusya!!!!
Anak-anakibuada yang tau bentukjaring-jaringkubus???? JARING-JARING KUBUS next back
SEKARANG GILIRAN ANAK IBU YANG BERKREASI MEMBUAT JARING-JARING KUBUS…. OK!!!! LET’S GO
Kita lanjutkanmaterikitamengenai diagonal bidangdan diagonal ruangpadakubus. Pengertian diagonal bidang: Diagonal bidangmerupakangaris yang membagiduasebuahbangundatardenganmenghubungkanduatitik yang salingberhadapan D C A B Jadi, adadua diagonal yang tegakluruspadasalahsatusisikubusyaitu, diagonal AC dan BD
DIAGONAL RUANG PADA KUBUS G H INI ADALAH SALAH SATU BENTUK DIAGONAL RUANG PADA KUBUS YAITU DIAGONAL RUANG BCEH E F C D A B
SEKARANG…. COBA TENTUKAN DIAGONAL BIDANG DAN RUANG LAINNYA PADA KUBUS
APA YANG ANAK IBU DAPATKAN??? Diagonal bidang = 12 buah Diagonal ruang = 4 buah BENAR JAWABAN KALIAN
Sudahmengerti??? Bisakitalanjutkan Kerjakitamenghitungluas permukaankubus?
Siapa yang punyapendapatbagaimanacarakitamenghitungluaspermukaankubus DARI LUAS PERSEGI
KENAPA????? YA, BENAR SEKALI Karenasemuasisikubusberbentukpersegi ADA BERAPA PERSEGI PADA KUBUS? 6
JADI BAGAIMANA KITA MENGHITUNGLUAS SEMUA PERMUKAAN KUBUS? Karenasisikubusada 6 buahdansemuanyapersegi, maka: LUAS = 6 X SISI X SISI PINTAR !!!
Contoh • Hitunglahluaspermukaankubus yang memilikipanjangrusuk 25 cm! DIKET : Rusuk = 6 cm DITANYA : Luaspermukaankubus JAWAB : Luas = 6 x sisi x sisi = 6 x 6cm x 6 cm = 216 cm² 6 cm
LATIHAN Jikadiketahuipanjangrusukkubussepertigadari 0,6 km, makahitunglahluaspermukaankubustersebut! Sebuahdaduraksasamemilikipanjangsisi 11 cm. Berapakahluaspermukaandadutersebut? Diketahuiluassebuahkotakadalah 1.176 cm², hitunglahberapapanjangrusukkotakberbentukkubustersebut! Sebuahmainanberbentukkubustanpatutupmemilikipanjang 12 dm. Apabilamainantersebutakandiberibungkusplastik, berapameterkahplastik yang diperlukan??
BangunRuang 1. Kubus Ciri-ciriKubus : 1. Jumlahbidangsisiada 6 buah yang berbentukbujursangkar (ABCD, EFGH, ABFE, BCGF, CDHG, ADHE,) 2. Mempunyai 8 titik sudut (A, B, C, D, E, F, G, H) 3. Mempunyai 12 rusuk yang samapanjang (AB, CD, EF, GH, AE, BF, CG, DH, AD, BC, EH, FG) 4. Semuasudutnyasiku-siku 5. Mempunyai 4 diagonal ruangdan 12 diagonal bidang (4 diagonal ruang = garis AG, BH, CE, DF 12 diagonal bidang = garisAC,BD,EG,FH,AH,DE,BG,CF,AF,BE,CH,DG) Volume (V) = s x s x s = s3 Luas (L) = 6 x s x s = 6 s2 Keliling = 12 x s Panjang diagonal bidang = s2 + s2 = 2s2 = s 2 Panjang diagonal ruang = s2 + s2 + s2 = 3s2 = s 3 KESIMPULAN DARI MATERI KITA HARI INI Bangun RuangKubus Ciri-ciriKubus : Jumlah bidangsisiada 6 buah yang berbentukbujur sangkar(ABCD, EFGH, ABFE, BCGF, CDHG, ADHE,) Mempunyai 8 titik sudut (A, B, C, D, E, F, G, H) Mempunyai 12 rusuk yang samapanjang(AB, CD, EF, GH, AE, BF, CG, DH, AD, BC, EH, FG) Semua sudutnyasiku-siku
5. Mempunyai 4 diagonal ruangdan 12 diagonal bidang • (4 diagonal ruang = garis AG, BH, CE, DF • 12 diagonal bidang = garis AC,BD,EG,FH,AH,DE,BG,CF,AF,BE,CH,DG) • Luas (L) = 6 x s x s = 6 s² • Keliling = 12 x s
MATERI BERIKUTNYA: MENGHITUNG PANJANG DIAGONAL BIDANG MENGHITUNG DIAGONAL RUANG MENGHITUNG VOLUME KUBUS
SAMPAI KETEMU LAGIPADA PERTEMUAN BERIKUTNYA • JANGAN LUPA BELAJAR YA……………..