มหาวิทยาลัยกับความยั่งยืนของสังคม

1. มหาวิทยาลัยกับความยั่งยืนของสังคมมหาวิทยาลัยกับความยั่งยืนของสังคม เพื่อปฏิรูปประเทศไทย วิจารณ์ พานิช เสนอในการประชุมใหญ่โครงการส่งเสริมการวิจัยในอุดมศึกษา ครั้งที่ ๒ วันที่ ๒๒ ม.ค. ๕๗

2. อุดมศึกษาเป็นปัญญาของแผ่นดินอุดมศึกษาเป็นปัญญาของแผ่นดิน • เราจะปล่อยให้แผ่นดินนี้ลุกเป็นไฟหรือ • เราจะไม่หา root cause ของวิกฤติประเทศไทยหรือ • เราจะเป็น part of the problems หรือจะเป็น part of the solutions • ปัญหาจะไม่สามารถแก้ได้ชั่วข้ามคืน หรือการเลือกตั้ง • วิกฤติคือโอกาส

3. หลักการ • ทำบทบาทอย่างบูรณาการ ไม่แยกส่วน • บทบาทหุ้นส่วน ไม่ใช่ผู้ให้ • ร่วมเรียนรู้ ไม่ใช่ผู้รู้ • ทำงานต่อเนื่องระยะยาว ไม่ใช่ project-based • ทำด้วยกลไกเชิงสถาบัน ไม่ใช่เชิงปัจเจก • ทำแล้วได้ผลประโยชน์ ไม่ใช่ทำฟรี • การเรียนรู้ = การทำงาน + คิดไตร่ตรอง (reflection)

4. โอกาสดำเนินการแก้ไข ๓ ระดับ • ต้นน้ำ : ระบบโลกที่ผิดพลาด • กลางน้ำ : การศึกษาที่ผิดยุค • ปลายน้ำ : คนที่ด้อยคุณภาพ โจทย์ วิจัยรับใช้สังคม เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

5. http://www.independent.co.uk/news/world/politics/oxfam-warns-davos-of-pernicious-impact-of-the-widening-wealth-gap-9070714.htmlhttp://www.independent.co.uk/news/world/politics/oxfam-warns-davos-of-pernicious-impact-of-the-widening-wealth-gap-9070714.html

6. การศึกษาที่ผิดยุค • สร้างผู้ตาม • ไม่สมศักยภาพความเป็นมนุษย์ • หลงเรียนทฤษฎี เน้นถ่ายทอดความรู้ • ไม่เรียนในชีวิตจริง ไม่ได้ Authentic Learning สู่ Mastery Learning เสนอ 50% ของเวลา ลงสนาม ทำงานน เงินมากับงาน

7. สร้างคนเพื่อพัฒนาพื้นที่สร้างคนเพื่อพัฒนาพื้นที่ What? • คนจริง คนกล้า คนแกร่ง • Transformative Learning  Change Agent / Leadership • 21st Century Skills + Community Skills • คนที่พัฒนารอบด้าน ไม่เพียงรู้วิชา • คนที่ทำงาน & เรียนในพื้นที่ 50% ของเวลา

8. อศ. กับการเรียนรู้ตลอดชีวิต • ของคน 67 ล้านคน • นศ. / อจ. ไปร่วมเรียนรู้ (ทำงาน) กับชาวบ้าน • ทำหน้าที่ Learning Facilitator • เรียนวิชาจากการปฏิบัติ WBL, SBL, RBL • ทำวิจัยจากงานจริงเหล่านั้น • ชาวบ้านได้เรียนแบบ Adult Learning

9. สร้างงานในพื้นที่ • สร้างบัณฑิตผู้ประกอบการ • ร่วมมือกับผู้ประกอบการ ใน & นอกพื้นที่ • KM / R&D ยกระดับผลิตภัณฑ์ • KM / R&D แสวงหานวัตกรรม & โอกาสใหม่ๆ • ตั้งสถานประกอบการใหม่ (SME?) ในพื้นที่ มีหลายหุ้นส่วน ระบบทุนในพื้นที่

10. สร้างความยั่งยืน กลไกทำงานระยะยาว • การทำงานเชิงสถาบัน : ๑ ตำบล ๑ คณะ และส่งเสริมให้หา “ตัวช่วย” • ใส่ใน KPI, PA ของบุคคล & หน่วยงาน • Work Load, Reward System • ปรับหลักสูตร • หน่วยงาน / รองอธิการบดีฝ่ายประกอบการสังคม (Social Entrepreneur)

11. บ. จันทบูรรักษ์ดี ชุมชนริมน้ำจันทบูร ตั้งบริษัท ทำธุรกิจเพื่อสังคม เพื่อเชื่อมโยงกับสังคม

12. สภา องค์กร ชุมชน ๑๗ ม.ค. ๕๗

13. สรุป การวิจัยเพื่อความยั่งยืนของสังคม • การวิจัยที่บูรณาการอยู่กับการเรียน ที่เปลี่ยนสู่มิติใหม่และหน้าที่อื่นๆ ของ อศ. • เรียนจากการทำงานจริง - Authentic Learning • เรียนจากการสร้างความรู้ - RBL, SBL • ตั้งโจทย์ใหญ่ Outside-in • ปฏิรูปการบริหารมหาวิทยาลัย Workload & Reward Systems