40 likes | 141 Views
Klassesamanslåing. 2a+b+c. Prosessen:. Vanskeleg oppdrag, har prøvd fleire løysingar (puslespel med namnelappar) Sosiale relasjonar, geografi/skuleveg Fordeling gutar/jenter Læringsmiljø Fordel: alle elevane kjenner alle kontaktlærarane. Kvifor deler vi som vi gjer?.
E N D
Klassesamanslåing 2a+b+c
Prosessen: • Vanskeleg oppdrag, har prøvd fleire løysingar (puslespel med namnelappar) • Sosiale relasjonar, geografi/skuleveg • Fordeling gutar/jenter • Læringsmiljø • Fordel: alle elevane kjenner alle kontaktlærarane
Kvifor deler vi som vi gjer? • 2 kontaktlærarar held fram på trinnet (Sissel og Laila) • Gode relasjonar mellom klassane og kontaktlærarane • 2 etablerte grupper med godt læringsmiljø. Rutinane er etablerte, lett å kome inn i. • Skule/heim –samarbeid er etablert, færre nye per kontaktlærar • Arbeid med klassemiljø til hausten vil bli prioritert. Skape gode relasjonar og godt klassemiljø
Nye 3A: Ibrahim Håkon Adrian Julie Isabel Anve Tobias B.F. Hedda Steffen Sander Anne-Sofie Lovise Nye 3B: Hanne Malena Oliwia Ruben Marius Andreas Jordal Martin U.S. Elias Andreas Sagstad Jøran Sondre Eirik • David B.N. • Amund • Simon • Heine • Oskar • Storm • Martin A. • Andreas Sandvik • Sofie • Sigrid • Adrianna • Ida • Silje • Eline • Tiril • Marcus • David S. • Jakob • Gjena • Even • Maria • Kaja • Hedda Elise • Anniken • Jonas • Tobias D.M. • Neimantas