120 likes | 371 Views
Работа на конкурс «Молодой учитель Сочи-2013». Загорцева Екатерина Александровна МОБУ СОШ № 25 г. Сочи. Визитная карточка. В настоящее время студентка 5 курса Сочинского Института Российского Университета Дружбы Народов (СИ РУДН) Историко-филологический факультет.
E N D
Работа на конкурс «Молодой учитель Сочи-2013» Загорцева Екатерина АлександровнаМОБУ СОШ № 25 г. Сочи Визитная карточка
В настоящее время студентка 5 курса Сочинского Института Российского Университета Дружбы Народов (СИ РУДН) Историко-филологический факультет. Специальность - филолог. Степень – бакалавр. Кафедра «Русского языка и методики его преподавания» Образование
С 2011г. участвую в Студенческом Научном Сообществе (СНО) под руководством к.ф.н., доц. Михайлова Эдуарда Леонидовича. В рамках этого проекта был подготовлен доклад для конференции на тему: «Формирования речевой культуры учащихся при изучении морфемики» Научно-практическая деятельность
В июне 2011г. защитила курсовую работу на тему: «Формы контроля над усвоением знаний по русскому языку (тестирование как одна из форм контроля)» под руководством декана ИФФ СИ РУДН, к.ф.н., доц. Векуа Натальи Николаевны Научно-практическая деятельность
По причине короткого времени работы для сравнения предлагаются следующие показатели: успеваемость одного и того же класса за IV четверть 5 класса и I четверть 6 класса. Качество знаний
Мои ученики 5 «Г», 5 «Д», 6 «Г» классов приняли участие во Всероссийской Олимпиаде по русскому языку и литературе. Нерсесян Артем занял II место по школе среди учеников 6х классов, набрав 40 баллов. Качество знаний
В своей работе я ориентируюсь на следующие критерии: • Направление модернизации: гуманизация и демократизация педагогических отношений. • Организационные формы: традиционная классно-урочная, групповая с элементами индивидуального подхода. • Преобладающие средства: вербальные + практические. • Подход к ребёнку и характер воспитательных взаимодействий: личностно ориентированный. • Преобладающие методы: • объяснительно-иллюстративные с элементами диалога, проблемности , творчества. Технологии и методики
Первое сентября С первого сентября 2012 года являюсь классным руководителем 5 «Г» класса. Общение со своими учениками я выстроила на доверии и взаимопонимании. С сентября по ноябрь мы приняли участие в различных акциях и конкурсах, таких как: «Бабушкиными руками», «Антикварные вещи», «Экологический плакат», «Люблю тебя мой Сочиград», «Золотой петушок», «Журавлик помощи детям».
В июне 2012г. на территории школы работал детский оздоровительный лагерь «Морские Витязи» смена «Бригантина», который посещали 250 детей с 1 по 7 класс. • Занимая должность заместителя начальника лагеря , выполняла обязанности связанные с организацией работы лагеря (открытие) и ежедневной работой с педагогами и детьми. Каникулярная работа
С 11 по 17 июля 2012 года в Северском районе Краснодарского края прошла тематическая смена «Молодой учитель» в рамках краевого туристического форума молодежного актива «Регион 93». • Цель «Регион 93»смена «Молодой учитель» • проведения Смены – вовлечение молодых учителей в реализацию основных направлений государственной молодежной политики на территории муниципальных образований Краснодарского края. • В программу тематической смены входили обучающие семинары и мастер-классы, которые проводили департамент образования и науки КК совместно с департаментом молодежной политики КК, ГБУ КК «Молодежный центр развития личности».
В рамках Недели Русского языка организовала и провела интеллектуальную игру по русскому языку КВН среди параллели 5х классов. В игре участвовало 5 команд. Победители, занявшие 1-3 места получили почетные грамоты. Мероприятия
Для удобства работы, постоянному информированию детей и их родителей, обменом материала с коллегами был создан сайт Персональный сайт учителя EKATERINAA.UMI.RU