1 / 5

學經歷

學經歷. 教學優良事蹟. 1. 技職體系五專、 二專、 二技、四技、 研究所 2. 高中職 3 . 社會人士. 教學經驗. 教學目標. 我 的 教 育 目 標. 師生成長. 學生有犯錯的機會，沒有拒絕學習的 權利 老師有提供學習的責任，沒有拒絕學生的權利. 互相尊重的 學習環境. 實用技能 自我向上. 教學省思. 1. 輔助 學生建立正確學習態度，不 將 學習 視為苦差事，而樂於 學習 。 2. 友善 的上課 氣氛有助於教學活動 3. 老師 和學生需要彼此尊重與接納 ， 但是 不是放任和 縱容 。

christine-witt
Download Presentation

學經歷

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 學經歷

  2. 教學優良事蹟 1.技職體系五專、二專、二技、四技、研究所 2. 高中職 3.社會人士 教學經驗

  3. 教學目標 我 的 教 育 目 標 師生成長 • 學生有犯錯的機會，沒有拒絕學習的權利 • 老師有提供學習的責任，沒有拒絕學生的權利 互相尊重的 學習環境 實用技能 自我向上

  4. 教學省思 1.輔助學生建立正確學習態度，不將 學習視為苦差事，而樂於學習。 2.友善的上課氣氛有助於教學活動 3.老師和學生需要彼此尊重與接納， 但是不是放任和縱容。 4.教師的身教遠比言教重要，老師不 斷成長，學生就能從教師身上學到 成長的動力。 5.當一個頭腦和身段靈活的老師。

  5. 謝謝收看與聆聽

More Related