به نام خدا تقویم اجرایی دبیرستان فرزانگان 2 تهران (سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان )

1. به نام خدا تقویم اجرایی دبیرستان فرزانگان 2 تهران (سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان) سال تحصیلی 93-92 مقدمه معرفی کادر اجرا واحد آموزش واحد پژوهش واحد فرهنگی واحد کامپیوتر واحد کتابخانه موفقیت ها و دستاوردها گالری فیلم و عکس

2. مقدمه بسم الله الرحمن الرحیم إِنَّمَا یخْشى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَؤُا از بین کسانی که به خدا عقیده دارند فقط اهل دانش و آگاهی هستند که با تمام وجود به او توجّه دارند و عظمت او را می‌یابند. با آرزوی توفیق برای ورود شما دانش آموزان نخبه به دبیرستان فرزانگان 2 تهران و به امید این که با استعداد وخلاقیت بی نظیر شما از جمله بهترین مدارس کشور از نظر فرهنگی وعلمی باشیم، برای دست‌یابی به علم باید به مشاهده و تحلیل پرداخت و آنچه مهم است دست‌یابی به تحلیل‌هاست. دست یابی به حقایق وقتی صورت می‌پذیرد که فرد قدرت استنباط و یا تحلیل داشته باشد. وجود انسانهاى مختلف با استعدادهاى گوناگون، مانند جدولها و نهرها ورودخانه هاست كه هر يك به اندازه سعه وجودى خود از آب باران پر مى شوند. شما عزیزان از اعتماد به نفس بالايي برخوردارید و خود را به راحتي با شرايط جديد سازگار مي‌كنید،همچنين از انرژي بالا و حافظه فوق‌العاده‌اي برخوردارید، شما از قدرت تخيل و تفكر انتزاعي بيشتري نسبت به دیگران برخوردارید و همواره به جاي آنچه كه هست در انديشه آنچه كه مي‌تواند باشد هستید. گستردگي و تنوع علايق شما فوق‌العاده مشهود است، به عبارت ديگر دوست دارید بسياري از چيزها و امور مختلف را تجربه كنیدو در زمينه‌هاي مورد علاقه خود پشتكار و پايداري فوق‌العاده چشمگيري نشان مي‌دهید. همچنين خلاقيت و قوه ابتكار در وجود شما سبب شگفتی هایی است که شاید خود آن را باور نمی کنید ولی این را بدانید که خداوند این هوش و خلاقیت را در وجود شما به ودیعه قرار داده است که خالق این شگفتی ها و افتخار آفرین مرز و بوم جمهوری اسلامی ایران باشید. به امید آن روز سربلند باشید. مدیر دبیرستان فرزانگان2 تهران

3. کادر اجرایی

4. معرفی کادر دبیران واحد آموزش معرفی کادر دبیران پیش دانشگاهی با توجه به این که آموزش از اصلی ترین رکن یک مدرسه می باشد، تمام سعی و اهتمام ما بر آن است تا با به کارگیری بهترین کادر آموزشی به این مهم نائل شویم. این فرآیند زمانی به نتیجه خواهد رسید که اولیاء گرامی همگام و حامی دانش آموزان درکنار واحد آموزشی قرار گیرند؛ باشد که سال تحصیلی 93-92را به خوبی آغاز نموده و با موفقیت عزیزانمان به پایان برسانیم. معرفی گروه های آموزشی تقویم اجرایی واحد آموزش مشاوره معاونت پایه

5. کادر دبیــــران

6. کادر دبیــــران پیش دانشگاهی

7. گروه های آموزشی

9. برنامه مشاوره ای پایه های اول- دوم – سوم • آشنا نمودن دانش آموزان پایه اول با وظایف مشاوره و چگونگی ارائه ی خدمات راهنمایی و مشاوره به آنان • اجرای برنامه های هفته ی بهداشت روان (24 الی 30 مهر ماه) با توجه به موارد اعلام شده توسط هسته مشاوره • ارائه ی خدمات مشاوره ای درزمینه های سازگاری، تحصیلی و انتخاب رشته، در هر سه پایه • مشاوره ی فردی و گروهی با توجه به نیاز دانش آموزان • بررسی نحوه مطالعه ی هفتگی و ارائه ی راهکارهای لازم جهت پیشرفت دانش آموزان • بررسی نتایج آزمون های جامع و تحلیل آن و ارائه ی راهکارهای لازم • برگزاری جلسات مشاوره فردی با اولیاء جهت تبادل نظر • شرکت در جلسات شورای مدرسه و شورای دبیران و بحث در مورد مسائل جاری مدرسه • پیگیری صندوق ارتباط با مشاوره (در سایت) • ارائه ی مطالب مشاوره ای مورد نیاز دانش آموزان و اولیاء درسایت مدرسه • برگزاری جلسات مشاوره ای گروهی جهت هدایت تحصیلی و انتخاب رشته دانش آموزان جلسات سخنرانی برای دانش آموزان پایه اول دو جلسه سخنرانی توسط آقای فرهنگ برای دانش آموزان پایه اول برگزار خواهد شد که موضوع جلسات متعاقباًاعلام خواهد شد. • جلسات آموزش خانواده سه جلسه آموزش خانواده در ماه های آذر- بهمن – اردیبهشت برگزار می گردد که موضوع سخنرانی و تاریخ آن متعاقباً اعلام خواهد شد.

10. معاونت پایه دوم معاونت پایه سوم معاونت پایه اول • برگزاری اردوهای علمی – تفریحی • بررسی وضعیت درسی دانش آموزان و ارتباط با اولیاء دانش آموزان ضعیف درسی • جلسه با مشاور و معاون آموزشی جهت بررسی مسائل درسی و انضباطی دانش آموزان و پی گیری تا رفع مشکل • برگزاری کلاس های جبرانی و فوق برنامه • برگزاری آزمون های جامع و پیشرفت تحصیلی • برگزاری جلسات ملاقات اولیاء با دبیران • گرفتن نمره انضباط ماهانه از دبیران • برگزاری جلسه با اولیاء دانش آموزان ضعیف (از نظر درسی – انضباطی) • پیگیری تأخیر، حضور و غیاب دانش آموزان و ارتباط با اولیاء • ثبت موارد انضباطی (رفتاری - اخلاقی – غیبت – تأخیر و ...) و اطلاع رسانی به اولیاء از طریق رایانه • برگزاری امتحانات میان ترم – ترم و ارائه کارنامه • برگزاری جلسه با اولیاء جهت تعیین وضعیت تحصیلی سال آینده • بررسی حضور و غیاب و تأخیر دانش آموزان و پیگیری جدی آن و ثبت در رایانه جهت مشاهده ی روزانه ی اولیاء در منزل • تدارک اردوهای علمی–تفریحی دانش آموزی • بررسی نمرات هفتگی و ماهانه ی دانشآموزان و برگزاری کلاس های تقویتی دروس اختصاصی بنا به ضرورت • تدارک لازم جهت برگزاری آزمون های نیم ترم به صورت هماهنگ • هماهنگی ملاقات اولیاء با دبیران پایه سوم در زمان ارائه کارنامه و تحلیل نمرات دانش آموزان • برگزاری آزمون جامع، آزمون های هماهنگ با سازمان سنجش و آزمون منطقه • برگزاری آزمون های میان ترم، پایان ترم و ارائه کارنامه • برگزاری اردوی مطالعاتی جهت آمادگی برای امتحانات نهایی در نیمه دوم اردیبهشت ماه • برگزاری جلسات مشاوره برای دانش آموزان جهت راهنمایی آنان برای ورود به پایه چهارم با حضور مشاورین مجرب • پیگیری مشکلات انضباطی و درسی دانش آموزان و در صورت نیاز ارجاع به مشاور • همکاری با معاونین پرورشی، پژوهش و آموزش در امور مربوطه • برگزاری اردوهای علمی – تفریحی • بررسی وضعیت درسی و انضباطی دانش آموزان و تعیین وضعیت آنان از جهت ضعف درسی و رفتاری • ارتباط با اولیاء دانش آموزان ضعیف درسی و انضباطی • برگزاری کلاس های جبرانی و فوق برنامه • برگزاری آزمون جامع و پیشرفت تحصیلی • برگزاری جلسات ملاقات اولیاء با دبیران • گرفتن نمره انضباط ماهانه از دبیران • پیگیری تأخیر، حضور و غیاب دانش آموزان • ثبت موارد انضباطی (رفتاری- اخلاقی – غیبت و تأخیر) و اطلاع رسانی به اولیاء از طریق رایانه • پی گیری مشکلات رفتاری، درسی دانش آموزان و ارجاع به مشاوره و هماهنگی با معاون آموزشی • برگزاری امتحانات میان ترم – ترم و ارائه کارنامه • برگزاری جلسه با اولیاء جهت تعیین وضعیت تحصیلی سال آینده

11. واحد کامپیوتر " در قرن 21 همه باید علم کامپیوتر بدانند ." دبیرستان فرزانگان 2، همواره سعی نموده که از خدمات فناوری اطلاعات، جهت افزایش سطح کیفی آموزش استفاده نماید. هوشمند سازی دبیرستان فرزانگان 2 75درصد يادگيري از طريق وسايل ديداري و تصويري و به وسيله حس بينايي انجام خواهد شد. در صورتي كه تنها 13 درصد يادگيري از طريق حس شنوايي و وسايل صوتي انجام مي گيرد و ديگر حواس به ترتيب بساوايي 6 درصد، بويايي و چشايي هر كدام 3 درصد در حافظه و يادگيري تأثير دارند. به همين دليل است كه در طراحي مدارس بهتر فردا، فناوري اطلاعات و ارتباطات نقش حياتي خود را ايفا مي كند، چرا كه در فرايند ارتباط دهي فن آوري نوين آموزش و پرورش، قدرت بهره گيري فراده و فراگير افزايش مي يابد؛ فرايند يادگيري كامل را متأثر کرده و اثربخش مي نمايد. در اینجا سعی کرده ایم علاقمندي بيش تر به درس، مدرسه و کلاس و در نتيجه ارتقاي علمی دانش آموز را فراهم سازیم. ارتقای تجهیزات سخت افزاری و نرم افزاری شبکه ی مدرسه، مجهز کردن همه ی کلاس های مدرسه به تجهیزات کلاس هوشمند، برنامه ریزی جهت برگزاری کلاس های آموزشی مبتنی بر محتوای چند رسانه ای از جمله کارهای با ارزشی بوده که برای سال تحصیلی جدید انجام شده است. به این صورت که همه ی20 کلاس هر چهار پایه به اسمارت برد، ویدئو پروژکتور، لب تاب، نرم افزار های کمک آموزشی مناسب پایه مجهز شده و دبیران و همکاران و بخشی از دانش آموزان جهت استفاده و تولید محتوای آموزشی مناسب آموزش های لازم را دیده اند . همچنین کارگاه کامپیوتر نیز در کنار کلاس های درسی به همین امکانات مجهز شده است. آزمایشگاه فیزیک – آزمایشگاه زیست- آزمایشگاه شیمی و کارگاه رباتیک و سالن اجتماعات با داشتن امکان برگزاری کلاس درس به صورت چند رسانه ای در کنار کلاس درس در خدمت آموزش دانش آموزان می باشند. گروه کامپیوتر امیدوار است در سال تحصیلی جدید بتواند امکانات و برنامه های مناسبي به دانش آموزان عزیز ارائه دهد. کارگاه کامپیوتری مرکز مدرسه به یک کارگاه (سایت) کامپیوتر و یک کارگاه روبات مجهّز است. تمامی واحدهای مدرسه از امکانات شبکه ی بسیار قوی و به روز مدرسه با خدمات رسانی دو سرور فعال جهت استفاده از خدمات شبکه داخلی از جمله اینترنت پر سرعت، استفاده مشترک از اطلاعات داده ای و سخت افزارهای تحت شبکه و ... بهره مند هستند. با توجه به ضرورت دسترسی به اینترنت و امکانات چند رسانه ای،کارگاه کامپیوتر دبیرستان یکی از مکان های شلوغ مدرسه است که فعالیت های بسیاری در آن صورت می گیرد. این فعالیت ها شامل: - برگزاری کلاس های درسی که نیازمند امکانات چند رسانه ای ( اسمارت برد ) و اینترنت هستند. - دسترسی دانش آموزان به اطلاعات موجود در فضای مجازی (اینترنت) به منظور انجام هر چه بهتر پروژه های درسی و پژوهشی. - آموزش نیروی انسانی - آماده سازی و تولید محتوای آموزشی - برگزاری سمینارها و کارگاه های آموزشی در زمینه هوشمند سازی در طول سال تحصیلی بانک اطلاعات الکترونیک تهیه و نگهداری بانک اطلاعات الکترونیک حاوی تمام نرم افزارهای مورد نیاز پرسنل و دانش آموزان - آزمایشگاه و کتابخانه مجازی- فیلم و انیمیشن آموزشی و . . . از دیگر امکانات گروه کامپیوتراست.

12. وب سایت دبیرستان فرزانگان 2 آدرس وب سایت دبیرستان فرزانگان 2: www.farzanegan2t.ir پایگاه اطلاع رسانی دبیرستان به منظور ارتباط موثر مسئولین مدرسه با دانش آموزان و اولیاء آن ها، در حال فعالیت بوده و خدمات بسیاری را به آن ها ارائه می دهد وب سايت دبیرستان حاوي بخش هاي مختلف زير مي باشد: • صفحه ي مخصوص هر دانش آموز: اين قسمت خصوصي است و هر دانش آموز فقط مي تواند به اطّلاعات مربوط به خود دسترسي پيدا كند. تمامي مواردي كه لازم است در زمينه نمایش انواع کارنامه و نمودارهای تحصیلی و انضباطی، جلسات مشاوره، حضور و غياب، موارد انضباطی و... به اطلاع اوليا و دانش آموزان برسد با هماهنگي مشاورین و معاونين از طريق اين قسمت انجام مي شود و نيازي به مراجعه حضوري اوليا نيست. در ابتدای سال تحصیلی دانش آموزان و اولیا رمزهای جداگانه ای دریافت خواهند کرد. • سیستم پیامک • پیش ثبت نام • اخبار • آرشیو نمونه سئوال • برگزاری آزمون های الکترونيکی اطلاعات و برنامه های مدرسه، بودجه بندی دروس، تقویم آموزشی، تقویم اجرایی، تقویم پژوهشی و... از جمله مواردی است که با مراجعه به وب سایت مدرسه می توانید از آن مطلع شوید. در ضمن گروه هاي مختلف آموزشي، واحد پژوهش و فرهنگي و مشاوره و ... هر كدام بخش هاي مربوط به خود را دارند كه از طريق اين بخش ها با شما در ارتباط هستند. نظرات و پيشنهادهاي شما عزيزان در بهبود سايت به ما كمك مي كند. هر گونه سؤال و يا اشكالي را با ما در ميان بگذاريد. مسئول وب سايت: دلیر آدرس ايميل:dalir@farzanegan2t.ir آدرس ايميل مدرسه: school@farzanegan2t.ir

13. وب سایت دبیرستان فرزانگان 2 نحوه ورود به صفحه شخصی سامانه : نحوه ورود اولیاء و دانش اموزان به صفحه مربوط به خود برای مشاهده نمرات فرزندشان به این صورت است که در قسمت پایین صفحه نخست سایت (ورود به سامانه) کلیک کرده نام کاربری و رمز عبور دریافت شده از مدرسه را وارد نمایند. سیستم جامع مدیریت هوشمند مدارس : • كمك به مديريت در تحليل روند آموزشي با بهره‌گيري از انواع گزارشات و نمودارها • دسترسي سريع و آسان به کلیه اطلاعات مدرسه (دانش آموزان و همکاران ) • قابلیت ارائه شیوه‌های مختلف ارزشیابی (نمره‌ای و توصیفی) • حفظ، نگهداري و ارائه كليه اطلاعات مدرسه بصورت جامع و يكپارچه • افزايش كارايي و بهره‌وري با جلوگيري از انجام كارهاي تكراري و وقت گير • امکان بومی‌سازی نرم‌افزار جهت هر واحد آموزشی توسط مدیر نرم افزار • امکان تعریف کاربران متعدد با قابلیت تعریف سطوح دسترسی مختلف

14. واحد کتابخانه مقدمه: همه فرهنگها با كتاب آغاز مي‌شوند، با كتاب مي‌بالند و تجربه‌هاي خود را به كتاب مي‌سپارند. با مرور بر تاريخ تمدن مشخص مي‌شود كه كتابخانه‌ها بخش لاينفك جامعه متمدن بوده‌اند، اين مراكز براي رفع نيازهاي فكري جامعه بوجود آمده‌اند و شكل، ‌مشخصات،‌هدف، وظايف و خدمات آنها براساس نيازهاي جامعه مشخص شده است. كتابخانه دبیرستان فرزانگان دو در سال 1387 شكل گرفت و بتدريج در مسير حركت به سوي تخصصي شدن و انطباق با اهداف دبیرستان قرار گرفت. اين كتابخانه ابتدا به صورت سنتي و دستي اداره مي‌شد كه محدوديتها و نقايص زيادي را به دنبال داشت. به طوري كه منابع كتابخانه به راحتي قابل بازيابي نبود و معمولاً كتابها در قسمت موضوع و جايگاه اصلي خود قرار نمي‌گرفتند و كتب با موضوعات تطابق نداشت.براي غلبه بر مشكلات فوق طرح استاندارد سازي و کامپیوتری کردن کتابخانه در آبان 1388آغاز و در مردادماه 1389به اتمام رسید. هم اكنون كتابخانه تخصصي دبیرستان با حدود 7000 عنوان كتاب، خدمات خود را به صورت كامپيوتري و استاندارد انجام مي‌دهد. منابع كتابخانه: عمده موضوعات موجود در كتابخانه دبیرستان به شرح ذيل است: اديان- اسلام- فلسفه و منطق- علوم اجتماعي- علوم سياسي- لغت نامه‌ها، فرهنگ‌ها و دايره‌المعارفها - ادبيات- تاريخ- هنر - روانشناسي خدمات فني:با تلاش‌هاي به عمل آمده كليه منابع موجود كتابخانه با استفاده از نرم افزار پارس آذرخش سازماندهي شده است و داده‌هاي مربوط به آنها از طريق رايانه‌ در اختیار دانش آموزان قرار میگیرد. اين خدمات بيشتر توسط كتابدار انجام مي‌گيرد. اخيراً كامپيوتري نيز براي كار كتابخانه در نظر گرفته شده كه اعضاي كتابخانه مي‌توانند از طريق اين رايانه‌ منابع و مدارك مورد نظر خود را جستجو نمايند و از طريق كتابدار كتابخانه امانت بگيرند. سازماندهي:منابع كتابخانه براساس قوانين رده‌بندي کنگره فهرست‌نويسي و رده‌بندي شده‌اند كه هم اكنون در بيشتر كتابخانه‌هاي ايران رواج دارد. امانت واعضاء کتابخانه:بخش امانت کتابخانه نیز با استفاده از نرم افزار کتابخانه پارس آذرخش انجام میشود. كتابخانه دبیرستان فرزانگان 2 هم اكنون داراي 550 عضو ثابت مي‌باشد. تعهدات اعضاي كتابخانه:اعضاء كتابخانه موظف به رعايت قوانین کتابخانه می باشند. از جمله این قوانین: • خودداري از هرگونه دستكاري و علامت‌گذاري در متن يا حاشيه كتاب؛ • استرداد يا تمديد مهلت كتب در موعد مقرر. • در صورت مفقود شدن و يا بروز صدمه به كتاب ؛ عضو موظف به خريد، تهيه يا پرداخت قيمت كتاب يا مي‌باشد. • كوشش در حفظ و نگهداري كتب و منابع كتابخانه‌اي؛ • كتب مرجع فقط در قرائت‌خانه كتابخانه قابل مطالعه و استفاده مي‌باشد.

15. برنامه اجرایی واحد فرهنگی • برگزاری مراسم مذهبی، تاریخی، اعیاد و عزاداری • برگزاری نمایشگاه های فرهنگی • برگزاری نمایشگاه کتاب، عکس و روزنامه مربوط به ایام خاص • برگزاری نمایشگاه ویژه هفته دفاع مقدس • برگزاری مسابقات ویژه نماز جماعت • برگزاری مسابقات کتاب خوانی ویژه ی هفته معلم • برگزاری مسابقه کتاب از استاد مطهری ویژه دبیران، اولیاء و دانش آموزان • برگزاری مسابقات واحد بسیج دانش آموزی • برگزاری کلاس های قرآن، تواشیح، قرائت و آماده سازی دانش آموزان جهت شرکت در مسابقات • برگزاری مسابقات نهج البلاغه، احکام، انشای نماز و پرسش مهر (داخلی و منطقه ای) • برگزاری مسابقات قرآن منطقه و سازمان (حفظ، قرائت، مفاهیم، تفسیر) • انتخابات شورای دانش آموزی • برپایی جلسات شورای دانش آموزی به همراه واحد آموزش و مدیریت • برگزاری نماز جماعت با حضور امام جماعت و بیان احکام • برنامه ریزی اردوهای تفریحی برای هر پایه • برنامه ریزی اردوهای علمی برای پایه های مورد نظر • برنامه ریزی اردوی تشویقی مشهد برای نمازگزاران • برنامه ریزی اردوی سینما در زمان های مناسب

16. دوره های پژوهشی جهت راه یابی به جشنواره جوان خوارزمی و سایر مسابقات داخلی و بین المللی نظیر مسابقات Iran Open، مسابقات Pypt، مسابقات پژوهشگران جوان سمپاد و ... می باشد. دانش آموزان پایه اول پس از گذراندن جلسات توجیهی در تابستان الزاماً در یک رشته علمی (پژوهش فیزیک عملی، شیمی، کامپیوتر، زیست، رباتیک، مکاترونیک، Pypt و ...) شرکت می کنند و فعالیت کارگاه ها درطی سال، در روزهای پنج شنبه ادامه خواهد یافت. دانش آموزان پایه های دوم و سوم در تابستان حق انتخاب یک رشته علمی و یک رشته هنری را دارند و فعالیت کارگاه ها در طی سال در روزهای پنج شنبه ادامه خواهد یافت. پروژه ها در نمایشگاه دبیرستان که در هفته سوم اسفندماه برگزار می شود ارائه خواهد شد و در صورت کسب سقف امتیاز داوری پروژه ها مراحل تکمیلی خود را طی خواهند نمود تا به جشنواره جوان خوارزمی، مسابقات ایران اپن، مسابقات Pypt، مسابقات پژوهشگران جوان سمپاد و ... ارسال شوند. دوره های المپیاد جهت راه یابی به آزمون المپیادهای علمی داخلی و بین المللی می باشد. دانش آموزان پایه اول پس از گذراندن جلسات توجیهی در تابستان الزاماً در یک گروه المپیاد (ریاضی – فیزیک– شیمی- نجوم- زیست – ادبیات و ...) شرکت می کنند و ادامه کلاس ها در طی سال، روزهای پنج شنبه خواهد بود. دانش آموزان پایه دوم و سوم در تابستان فعالیت خود را در رشته المپیادی منتخب در سال قبل ادامه خواهند داد. دانش آموزان هر سه پایه می توانند در آزمون مرحله اول المپیاد که در اسفند ماه برگزار می شود شرکت کنند. منتخبین آزمون مرحله اول المپیاد در پایه دوم (به استثناء المپیاد فیزیک) و سوم می توانند به مرحله دوم آزمون المپیاد راه یابند. برگزیدگان مرحله دوم المپیاد پس از شرکت در کلاس های باشگاه دانش پژوهان جوان در آزمون مرحله سوم المپیاد شرکت نموده و در صورت کسب نمره قبولی، موفق به کسب مدال طلا، نقره و یا برنز کشوری خواهند شد. واحد پژوهش معرفی کارگاه ها معرفی کلاس های المپیاد

17. تشکیل کلاس های فوق، در صورت به حد نصاب رسیدن تعداد دانش آموزان می باشد.

19. گروه کامپیوتر • کنترل هوشمند چراغ های راهنمایی کسب رتبه 6 کشوری در دهمین جشنواره خوارزمی سال 1388 • 1. مهرافشان قلی جعفری 2. فاطمه کرمانی 3. فرشته بیات • اتوماسیون هوشمند سالن امتحانات کسب رتبه 5 کشوری در یازدهمین جشنواره خوارزمی سال 1389 • 1. مهشید دشتی شکوهی 2. نفیسه صداقتی • کنترل موس کامپیوتر با چشم کسب رتبه 2 استانی در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1.کیانا مستغاثی 2.ساناز ابرازی • تنظیم آینه ماشین کسب رتبه برتر منطقه در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1.آیناز طالب زاده 2.مریم حجتی • سامانه تشخیص اتوماتیک برخی تخلفات رانندگی و صدور جریمه کسب رتبه برتر منطقه در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1.آیسان نجاری 2.شکیبا شه بندگان • جزوه بردار هوشمند کسب رتبه اول استانی در چهاردهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1391 • ایلناز علوی • گروه فیزیک • مسابقات PYPT کسب رتبه سوم در پنجمین مسابقات بین المللی فیزیکدانان جوان ایران سال 1390 • 1. سبا کابلی نژاد 2. فاطمه زرد بانی 3. کیمیا کلانتری • مسابقات AYPTکسب رتبه سوم در مسابقات جهانی کشور اتریش سال 91 • کیمیا کلانتری • مسابقات AYPT کسب رتبه سوم در مسابقات بین المللی کشور اتریش سال 92 • مژده یدا..ی خالص • گروه مکاترونیک • خانه هوشمند کسب رتبه 2 کشوری در مسابقات ایران اپن سال 1391 • 1. سارا نوری زاده 2. غزاله شاهسون 3. سها حاجی فتحعلی 4. مائده صلح جو • 5. سبا کابلی نژاد 6. فاطمه افراسیابی 7. پرستو سمندی 8. زهرا منوچهری • 9. عطیه زارع 10. گلبرگ یگانه 11. زهرا پژم 12. رویا گلریز • 13. پریشاد بهنام قادر 14. آمنه محسن خیام 15. گیتا سر افراز 16. پریسا حکمت نژاد • 17. مریم بختیاری مقدم 18. فاطمه نیکخو • هوشمند سازی سیستم تهویه کسب رتبه سوم استانی در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 90 • 1. مریم بختیاری مقدم 2. فاطمه نیکخو • سامانه جامع مدیریت خدمات شهری کسب مقام اول کشوری در هشتمین دوره مسابقات ایران اپن 2013 • 1. زینب رضوانی 2. زینب خاطری 3.غزل قربانی 4.آی سان جعفر زاده 5.اندیشه آزاد • 6. نیوشا موسوی 7.فاطمه زردبانی 8. ثمین صبور روح 9.کیمیا مذهب یوسفی 10.نگین عزیزی

20. گروه شیمی: • کربن اکتیو کسب رتبه 2 استانی در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1.آذین ذوالفقاری پور 2.مهتاب طولانی3.نسیم نصرتی نیا • ارتقاء ایمنی خودرو با استفاده از سیالات غیر نیوتنیکسب رتبه3 استانی در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1.هساره مرادی 2.سبا عبدلی • ارتقاء ایمنی خودرو با استفاده از سیالات غیر نیوتنیکسب رتبه 5 کشوری در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1.هساره مرادی 2.سبا عبدلی • ساخت پلاستیک زیست تخریب پذیر با طرحی نو کسب رتبه برتر منطقه در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1.گلاره پوستی زاده 2.ساحل شفیعی • ساخت پلاستیک زیست تخریب پذیر با طرحی نو کسب رتبه سوم کشوری در چهاردهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1391 •  1.گلاره پوستی زاده 2.ساحل شفیعی • تهیه کربن اکتیو از پوست پسته با استفاده از سولفوریک اسید برای جداسازی ملکولهای گازی در پتروشیمی کسب رتبه پنجم کشوری • در چهاردهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1391 • 1. مهتاب طولانی 2. نسیم نصرتی نیا 3. آذین ذوالفقاری •  تهیه کربن اکتیو از پوست پسته با استفاده از سولفوریک اسید برای جداسازی ملکولهای گازی در پتروشیمی کسب مدال طلا در مسابقات • جهانی ژنو سوئیس سال 92 • 1. مهتاب طولانی 2. نسیم نصرتی نیا 3. آذین ذوالفقاری • مایع خنک نگه دارنده انسولین (HPN)کسب مدال نقره در مسابقات جهانی ژنو سوئیس 92 • 1. هساره مرادی 2. سبا عبدلی • گروه روباتیک: • روبات فوتبالیست 2*2 کسب رتبه 4کشوری در دوازدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1389 • 1. پرنیان قنبری 2. راضیه آریان • روبات فوتبالیست 2*2 کسب رتبه 1 استانی در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1. پرنیان قنبری 2. راضیه آریان • روبات فوتبالیست 2*2 کسب رتبه 4کشوری در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1. پرنیان قنبری 2. راضیه آریان • روبات فوتبالیست 1*1کسب رتبه 2 استانی در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1.نسترن خدابنده لو 2.پرستو اشتری 3.صهبا ایروانی منش 4.گراناز عادل • روبات فوتبالیست 1*1 کسب رتبه 2 استانی در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1. آوا عمرانی 2. آوا برارزاده 3. رومینا نعیمی 4. زهرا انصاری • روبات فوتبالیست 1*1 کسب رتبه 6 کشوری در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1. آوا عمرانی 2. آوا برارزاده 3. رومینا نعیمی 4. زهرا انصاری

21. ادامه گروه روباتیک: • روبات فوتبالیست 2*2کسب رتبه 2 در مسابقات فرزانگان کاپ سال 1390 • 1. آوا عمرانی 2. آوا برارزاده 3. زهرا انصاری • روبات فوتبالیست 2*2کسب رتبه 2 کشوری در مسابقات ایران اپن سال 1391 • 1. آوا عمرانی 2. آوا برارزاده 3. زهرا انصاری • روبات امداد گر پیشرفته کسبرتبه4 کشوری در مسابقات ایران اپن سال 1391 • 1. آوا ایران منش 2. الهه احمدی 3. آوا برارزاده 4. آوا عمرانی • روبات فوتبالیست سطح پیشرفته (B)کسب مقام اول بهترین ارائه در مسابقات جهانی روبوکاپ مکزیک 2012 • 1. آوا عمرانی 2. آوا برارزاده 3. زهرا انصاری 4. الهه احمدی • 5.نسترن خدابنده لو 6. صهبا ایروانی منش 7. پرستو اشتری 8. آوا ایران منش • گروه ریاضی • تعیین موضوع مقاله به صورت آماری کسب رتبه سوم استانی در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1. الهه حکیمی • بررسی توابعی که با مجذور فاصله رابطه عکس دارند.کسب رتبه برتر منطقه در سیزدهمین جشنواره جوان خوارزمی سال 1390 • 1.شیرین حاج امین شیرازی • آزمون ریاضی سنجه کسب رتبه اول منطقه در مرحله اول سال 1390 • 1. نگار نجاتی 2. فرزانه احسانی 3. کیمیا مذهب یوسف • کسبمدال طلای کشوری المپیاد فیزیک سال 90 نیلوفر خوش سیر • کسبمدال طلای کشوری المپیاد ادبی سال 90 زینب روحانی • کسبمدال طلای کشوری المپیاد نجوم سال 90 سارا علی قلی زاده صفری • کسبمدال نقره کشوری المپیاد ریاضی سال 90 هدی آقایی • کسبمدال نقره کشوری المپیاد زیست سال 90 یاسمن مهدویه • کسبمدال نقره کشوری المپیاد ادبی سال 90 سپیده خاضعی – سبا فلاح • کسبمدال برنز کشوری المپیاد ادبی سال 90 امینه علی خانی – ساناز ابرازی • کسبمدال برنز کشوری المپیاد شیمی سال 90 مهرافشان قلی جعفری – سارا اسفندیار پور • کسب مدال برنز جهانی المپیاد نجوم سال 91 سارا علی قلی زاده صفری • پذیرفته شدن در مرحله دوم المپیاد زیست شناسی سال 92 دینا موسوی اصل- زهرا ابراهیم سلطانی

22. کسب مدال طلای کشوری در مسابقات ریاضی IMC سال 92 • غزل کاظمی • کسب رتبه برتر استانی در مسابقات آزمایشگاهی زیست شناسی سال 92 • زهرا ابراهیم سلطانی • موفقیت در مسابقه تولید محتوای الکترونیکی بخش دانش آموزان سال 91 • 1.غزل قربانی 2. شکیبا نرج آبادی • موفقیت در مسابقات ریاضی گروهی IMC)(سال 92 • نازنین آذرهوشنگ، کمند خلج، ساینا اقبال پور، شیما جهانی، مبینا عبدلی، غزل کاظمی ، غزاله کاظمی • موفقیت در مسابقات آزمایشگاهی شیمی سال 92 • نیلوفر حاجی نوروزی، سمن فلاح سلطانی • موفقیت در مسابقات آزمایشگاهی زیست شناسی سال 92 • زهرا ابراهیم سلطانی

25. مسابقات مفاهیم قرآن و نهج البلاغه در سطح منطقه یک سال 91 • رتبه دوم مفاهیم فائزه تیموری رتبهسوم مفاهیم زینب آذین رتبه دوم نهج البلاغه دریا فروزانفر • کسب رتبه اول استانی در مسابقات درس هایی از قرآن سال 92 • مهتاب گلی زاده* دریا فروزانفر • راهیابی در بیست و یکمین کنگره قرآنی سمپاد به مرحله کشوری سال 91 • رشته حفظ * زینب رحیمی رشته قرائت * فائزه تیموری رشته مفاهیم * محدثه رضاییان • کسب رتبه اول حفظ قرآن کریم در منطقه یک و راهیابی به مرحله استانی سال 91 • زهرا بیگلری • کسب رتبه سوم مسابقات قرآن کریم در رشته «قرائت» سال 91 • فاطمه علامتی • مسابقات کتبی کارشناسی قرآن رشته «مفاهیم» سال 91 • رتبه دوم *زینب آذین رتبه سوم* فائزه تیموری   • کسب مقام اول استانی در رشته حفظ و قرائت قرآن سال 92 • زهرا بیگلری • کسب رتبه دوم مسابقات احکام منطقه یک سال 91 • نگین رحیم زاده • کسب رتبه دوم گروه تواشیح منطقه یک سال 91 • 1. ثنا رشیدی 2. شیما جهانی 3. زهرا دهقانیان 4. کیمیا رامتین 5. ثنا نیازی • کسب مقام سوم در رشته سرود منطقه یک سال 91 • 1. سوگل شهمیرزادی 2. نیکی استواری 3. پرند مهندسی 4. زهرا موسوی • 5. هانا ابراهیمی 6. آذین ارجمند 7. فهیمه سادات موسوی8. مهسا بخشنده • 9. الیکا والهی 10. آنیتا قندهاری 11. فاطمه قاسمی 12. صدف فرد جعفرنیا • 13. کمند باغبان منش 14. ثنا کشکولی 15. پارمیدا شفیع تبار 16. ساناز نوری • 17. زکیه حیدرپور 18. مریم علوی 19. شکوفه شکوه نیا 20. زهرا قریشی • کسب رتبه برتر در مسابقات هنر - رشته طراحی منطقه یک سال 92 • الیکا والهی • کسب موفقیت در بین برگزیدگان محفل شعر و ادب و همچنین مسابقه مشاعره ویژه ی میلاد حضرت زهرا (س) و روز زن سال 91 • کیمیا مذهب یوسف • کسب مدال طلا و رتبه اول شهر تهران در مسابقات بزرگداشت 22 بهمن (شنای قورباغه 100 متر و شنای قورباغه 200 متر) سال 91 • دلارام رزازان

26. معرفی دبیرستان واحد پژوهش واحد فرهنگی