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中 考 复 习 图形运动问题. 探究一. 正方形 ACBP ,边长 AC=2. 点 P 为对角线 AB 的中点 . 若∠ DPE 为直角 , 其两边 与 CA.CB 分别交于 D.E. A. P. D. P. C. E. B. D. A. A. A. E. P. P. P. D. C. E. C. B. E. B. C. B. E. D. 若∠ P 的两边与△ ABC 的边 CA 、 CB 所在的直线相交 , 交点分别为 D 、 E, 那么线段 PD 与 PE 有什么数量关系. A. A. A. A. A.
E N D
中 考 复 习 图形运动问题
探究一 正方形ACBP,边长AC=2 点P为对角线AB的中点.若∠DPE为直角,其两边与CA.CB分别交于D.E A P D P C E B
D A A A E P P P D C E C B E B C B E D 若∠P的两边与△ABC的边CA、CB所在的直线相交,交点分别为D、E,那么线段PD与PE有什么数量关系 A A A A A (D) D P P P P P D C E B C D B C C (D) (E) B B (E) C B
猜想 线段 PD与PE的关系 M N 探究一 正方形ACBP,边长AC=2 点P为对角线AB的中点.若∠DPE为直角,其两边与CA.CB分别交于D.E D A P D P D E C E B E E D
猜想 PD与PE的关系 证明 A P M D C B N E
猜想 线段 PD与PE的关系 证明 A P D C B E
猜想 线段 PD与PE的关系 证明 A P M C N B E D
猜想 线段 PD与PE的关系 证明 A P C B E D
猜想 线段 PD与PE的关系 证明 D A P M N B E C
猜想 线段 PD与PE的关系 证明 D A P B E C
E 探究: △BPE能否为等腰三角形, 若能,求出此时CE的值 A P ● (E3) C E1 E4 B E2 D
猜想 线段 GD与GE的关系 探究二 △ABC为等腰直角三角形,∠DGE=90°,若AG=1/3GB时, ∠ G的两边与CA.CB分别相交于点D.E ,则线段GD与GE的数量关系又是什么呢 A D G C E B
观察、猜测、类比 A A G G B B C A A A G G G B C B C B C C
猜想 线段 GD与GE的关系 证明 A G · M D C N E B
猜想 线段 GD与GE的关系 证明 A G · M D C N B E
猜想 线段 GD与GE的关系 证明 A G · M C N B E D
猜想 线段 GD与GE的关系 证明 A D G · M E C N B
猜想 线段 GD与GE的关系 证明 D A G · M E C N B
图形运动问题 <以静制动> • 特殊情况 →推理论证(常见的有三角形全等、相似等)→得出结论 • 猜想一般情况→ 类比特殊情况→推理论证→得出一般结论 • 推广类似运动变化 存在性问题→ 假设存在→推理论证→得出结论
图形运动问题 • 可采用类比法 ,步骤: • (1)根据已知条件,先从动态的角度去分析观察可能出现的情况; • (2)结合某一相应图形,以静制动,运用所学知识(常见的有三角形全等、三角形相似等)得出相关结论。 • (3)类比猜想出其他情况中的图形所具有的性质。
观察、猜测、类比 A G · D B C E