Trường tiểu học chương dương

1. tập huấnSử dỤngphiênbảnđiệntửIseebooksđểdạyhọcthủcông ở cáclớp 1, 2, 3 cấpTiểuhọc Trường tiểu học chương dương Người thực hiện: đặng Thị Thúy Hà Nội, ngày 15 tháng 3 năm 2019

2. Mụctiêutậphuấn Saukhithamdựlớptậphuấn, GV • Hiểuđượcmụcđích, ý nghĩavàlợiíchcủaviệcsửdụngphiênbảnđiệntửiseebooksvàoquátrìnhdạy- họcnóichung, dạy- họcphầnThủcông- mônNghệthuật ở tiểuhọcnóiriêng. • BiếtcáchvàsửdụngđượcphiênbảnđiệntửIseebooksvàoquátrìnhdạyhọcphầnThủcông- mônNghệthuật ở tiểuhọc. • Hướngdẫn, hỗtrợ HS vàphụhuynh HS sửdụngphiênbảnđiệntửIseebookđểlàmthủcôngvàhướngdẫn con học ở nhà • HứngthúsửdụngphiênbảnđiệntửIseebooksvàoquátrìnhdạy- họcphầnThủcông- mônNghệthuật ở tiểuhọctrongthựctế.

3. Nội dung chính • ChươngtrìnhThủcông, yêucầuvềphươngphápvàphươngtiệndạyhọcThủcông ở tiểuhọc • Giớithiệu, hướngdẫnsửdụngphiênbảnđiệntửIseebookđểdạyThủcông ở tiểuhọc • Thựchành: SửdụngphiênbảnđiệntửIseebooksdạyThủcônglớp 1, 2, 3. • Nhậnxét, rútkinhnghiệm, giảiđápthắcmắc

4. Phươngpháptậphuấn • Kếthợpgiữahọclíthuyếtvàthựchành • Chia sẻ • Tăngcườngsựtươngtácgiữagiảngviênvàngườihọc, giữangườihọcvớingườihọc

5. Thảoluận, chia sẻ • Thày/ côhãy chia sẻnhữnghiểubiếtcủamìnhvềphânmônThủcông ở tiểuhọc. • Theo thày/ côviệcdạyhọcThủcông ở tiểuhọccónhữngthuậnlợi, khókhăngì? Thày/ côđãkhắcphụckhókhănđóbằngcáchnào? • TrìnhbàytómtắttiếntrìnhvàphươngphápdạyhọcmộtbàiThủcôngmàthày/ côđãthựchiện. Thày/ côcónhậnxétgìvềbàidạycủamình. • Thầy/ côđãsửdụngphươngtiệnkĩthuậtnàođểhỗtrợchoviệcdạyThủcông ? Hiệuquảcủaviệcsửdụngphươngtiệnkĩthuậtđónhưthếnào?

6. Chươngtrìnhthủcông ở tiểuhọc • ThủcônglàmộttrongbaphânmôncủamônNghệthuật, đượcthựchiệnvớithờilượng 35 tiết/ nămhọc ( 1 tiết/ 1 tuần) • Thủcôngđượcthựchiện ở 3 lớp: lớpMột, lớpHai, lớp Ba vớicácnội dung chínhsau: LớpMột : 1/Xé, dánhình; 2/ Gấphình; 3/ Cắt, dánhình LớpHai: 1/ Gấphình; 2/ Phốihợpgấp, cắt, dánhình; 3/ Làmđồchơibằnggiấy, bìa LớpBa: 1/ Phốihợpgấp, cắt, dánhình; 2/ Cắt, dánchữ; 3/ Đan nan bằnggiấy, bìa; 4/ Làmđồchơibằnggiấy, bìa

7. DạyThủcông ở tiểuhọc • Mụctiêuchủyếucủacácbàithủcônglàmụctiêuvềkĩnăng. Saumỗibàihọc, HS phảihìnhthànhđượckĩnăngnhấtđịnhvàhoànthànhsảnphẩm-> Mỗibàihọcthườngđượcthựchiệntrong 2 tiết. • QuytrìnhdạymộtbàiThủcông: 1/Tổchứccho HS quansát, nhậnxétmẫu -> GV hướngdẫnthaotácmẫu-> HS Làmthử-> HS Thựchànhthaotác-> Trưngbày, đánhgiásảnphẩm • Mỗibướctrongquytrìnhcầnphảicónhữngđồdùngdạyhọcnhấtđịnhđể GV tiếnhànhcácphươngphápdạyhọcnhằmgiúp HS đạtđượcmụctiêudạyhọc. • Việcđạtđượcmụctiêudạyhọcphụthuộcrấtnhiềuvàocáchhướngdẫnthaotáclàmsảnphẩmcủa GV vìThủcôngchỉcóSáchgiáoviên, khôngcósáchgiáokhoa.

8. Lưu ý vềphươngphápdạyhọcthủcông ở tiểuhọc • Phảicóvậtmẫukhitổchứchoạtđộngquansát, nhậnxétmẫuđể HS cóđượchìnhảnh, biểutượngvềsảnphẩmsẽlàmtrongbàihọc • Phảicóđủdụngcụ, vậtliệuđểhướngdẫnthaotácvàthựchànhthaotáclàmsảnphẩm. • Đểpháttriểntưduycho HS, chỉsaukhi GV đãhướngdẫnxong, HS mớilàmbằngcáchnhớlạicáchthựchiệnthaotácmà GV đãhướngdẫn. Khôngdạytheokiểu GV làmđếnđâu, HS làmtheođếnđó. • Khenngợi, độngviênnhững HS có ý tưởngsángtạo

9. GiớithiệuphiênbảnđiệntửiseebookThủcông • PhiênbảnđiệntửIseebooksThủcôngcó 3 tậptươngứngvới 3 lớp, baogồmThủcông 1, Thủcông 2, Thủcông 3. • CấutrúccủaphiênbảnđiệntửIseebooks ở mỗilớp: -Lờigiớithiệu: nêumụcđích, tiệních,đốitượngsử dung vàhướngdẫnsửdụngphiênbảnđiệntửIseebooks - Mụclục: giớithiệucácphầnvàcácbàihọctrongmỗiphần - Hướngdẫncụthểtừngbàitheochươngtrìnhvàchuẩnkiếnthức, kĩnăngtừngbàitrongchươngtrình . Mỗibàiđềucóhướngdẫnbằngkênhchữvàbằnglờinóivềviệcchuẩnbịdụngcụ, vậtliệulàmthủcông, sauđólàhướngdẫncácthaotáctrongquytrìnhlàmrasảnphẩm

10. HướngdẫnsửdụngphiênbảnđiệntửIseebooksđểdạyThủcôngHướngdẫnsửdụngphiênbảnđiệntửIseebooksđểdạyThủcông • KhisửdụngphiênbảnđiệntửIseebooksđểdạyThủcông, GV lưu ý thựchiệnnhữngvấnđềsau: • Chuẩnbịđầyđủphươngtiệnkĩthuậtnhưmáytính, máychiếu , mànhình • Mởphầnmụclục, dạybàinàothì di mũitênvàophầncóbàihọcđóvànháyđúpchuộttrái. Tiếptục di mũitênđếntênbàicầndạyrồinháyđúpchuộttrái - Hướngdẫnđếnbướcnàothì di chuột, đưamũitênvàobiểutượnghìnhtròncómũitênhình tam giác ở phíadướihìnhrồinháyđúp. Hếtmỗitrangthìclikvàomũitênnằmngang ở phíabênphảicuốitrangđểchuyển sang trangsau. • Tốcđộ di chuyểncáchìnhphảiphùhợpvớikhảnăngtheodõivàtiếpnhậnkiếnthứccủa HS.

11. HướngdẫnsửdụngphiênbảnđiệntửIseebooksđểdạyThủcôngHướngdẫnsửdụngphiênbảnđiệntửIseebooksđểdạyThủcông • Đốivớiphầnhướngdẫnthaotác, GV trìnhchiếu 2 lần: Lần 1: cho HS quansátvànghehướngdẫncáchthựchiện 2-3 thaotácthìdừnglại, yêucầu HS nhớlạiđểtựthựchiệncácthaotácđó. Nếuthấy HS cảlớpđãthựchiệnxongsẽyêucầu HS tiếptụcquansátvànghehướngdẫn 2-3 thaotáctiếptheorồitựlàm. Cứnhưvậychođếnkhihếtquytrìnhlàmsảnphẩm. Lần 2: Xemvànghehướngdẫnnhanhtoànbộcácthaotáctrongquytrìnhlàmsảnphẩm. Sauđó, tổchứccho HS làmthửtoànbộquytrìnhtrướckhitổchứccho HS thựchànhlàmsảnphẩm

12. Lưu ý: • TrongphiênbảnđiệntửIseebookcóbàihướngdẫn HS làmthêmsảnphẩm. GV cóthểhướngdẫn HS vềnhàtựlàmsảnphẩmtheohướngdẫndướisựhỗtrợcủa cha mẹ. Khôngbắtbuộctấtcả HS làmsảnphẩmnày.

13. Thựchành • MỗinhómchọnmộtbàiđểdạyThủcôngbằngphiênbảnđiệntửIseebooks • Phâncôngmộtngườilêndạy. • Cảlớpnhậnxét, góp ý, rútkinhnghiệmgiờdạy • Nêuthắcmắcvàgiảđápthắcmắc.