1 / 27

101 學年度 觀光學院分系作業說明

101 學年度 觀光學院分系作業說明. 王大明、方彥博、陳琪婷 101 年 12 月 18 日. 分系工作介紹. 緣起 教育理念 分系準則 分系流程 實施細節 各 系課程架構、特色與未來出路 網路志願選填注意事項 操作界面介紹. 緣起. 銘傳大學觀光學院自 八十九 學年度起採不分系招生制度,突破傳統以學系為主的教學架構,讓學生得以依個人興趣、自由搭配專業學程,創造個人專長,培養符合產、官、學界所需之專業人才。. 大一大二不分系的教育理念. 突破傳統學生 一試定終生 的遺憾,讓學生先熟悉清楚領域後再作抉擇 重視學生學習性向與個人潛力發揮

Download Presentation

101 學年度 觀光學院分系作業說明

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 101學年度觀光學院分系作業說明 王大明、方彥博、陳琪婷 101年12月18日

  2. 分系工作介紹 • 緣起 • 教育理念 • 分系準則 • 分系流程 • 實施細節 • 各系課程架構、特色與未來出路 • 網路志願選填注意事項 • 操作界面介紹

  3. 緣起 • 銘傳大學觀光學院自八十九學年度起採不分系招生制度,突破傳統以學系為主的教學架構,讓學生得以依個人興趣、自由搭配專業學程,創造個人專長,培養符合產、官、學界所需之專業人才。

  4. 大一大二不分系的教育理念 • 突破傳統學生一試定終生的遺憾,讓學生先熟悉清楚領域後再作抉擇 • 重視學生學習性向與個人潛力發揮 • 提昇學生在未來生存空間的競爭力 • 學校教學資源不論是師資與軟硬設備均能更有效運用,節約之資源有機會成為新的生產動力 • 使院與系之間能充分發揮協調與整合功能,對於健全教學、研究、發展組織有積極正面義意。

  5. 分系準則 1/2 • 本學院分系以學業與操行成績及學生個人志願為標準 • 成績部分 → 大一全學年度暨大二上學期之學業平均成績(佔70%) 與 操行成績(佔30%) • 個人志願部分 → 依目前三學系選擇排列 • 處理方式先依各學生學業成績平均分數與操行成績高低及志願排序分配各學系,若因額滿未獲錄取第一志願學系者,依其次志願之排序分發,直至其錄取分發至相關學系為止。

  6. 分系準則-成績相同2/2 • 學業平均分數與操行成績之計算結果相同者: • 依觀光學概論成績依序擇優錄取 • 若再同分,依應用英語(一)、(二)、(三)三科平均成績依序擇優錄取。

  7. 101學年度分系流程

  8. 院系課程架構 1/2 一、 校定共同必修課程16學分/通識教育12 學分。 二、 院定專業科目(依各系規定課程規劃)

  9. 院系課程架構 2/2 三、各系定大三大四專業必修及選修課程 四、 本院各系學生必須依據院與系課程架構要求學分限制,修畢128學分且規定所有學生需利用暑假或平常假期到校內實習30小時及校外實習370小時。

  10. 實施細節 一 • 一、以成績評量作為分系志願標準: • 在本校修習之大一全學年度暨大二上學期之學業平均成績與操行成績為標準。一般生及插班生(轉學生,轉系生)及其他的成績計算方式採所有在本校修習期間成績。 • 二、名額競爭 • 若同分,以觀光學概論成績依序擇優錄取,若再同分,選取應用英語(一)、(二)、(三)等三科平均分數。

  11. 實施細節二 三、專業科目比較之方式: 1) 僅觀光學概論: 以曾修習觀光學概論者為優先,若都曾修習此一科目,以分數高者為優先;輔導告知轉學生、轉系生先修該課程,若學生沒優先選讀此課程者,則視同棄權。

  12. 實施細節二 2)若比觀光學概論科目同分, 則比較應用英語(一)、(二)、(三) 三科平均分數:以曾修習應用英語(一)、(二)、(三) 三科平均分數之第一優先順序者為優先,若都曾修習此一科目,以分數高者為優先;若是轉學生,未曾修應用應語(一)、(二)的分數,則平均分數應算應用英語(三)一科的成績,若所有比較之科目均曾修習且分數均相同時,由學生以抽籤方式,決定分系系別。

  13. 實施細節三 • 四 、 學生自行上網填志願,若未填志願,先告知輔導未上網填志願的同學,若遲未上網的同學,再由觀光學院自行分發系別。 • 五、復學生註冊,由觀光學院以人工作業分發,以不更正原屬系別為原則。 • 六、101學年度分系系統由陳琪婷、王大明與方彥博三位老師負責。

  14. 網路志願選填- 操作界面介紹 • 志願選填概念類似大學入學方式,學生於網路開放期間選填志願,於開放期間截止後,由學院彙整資料再行分發。 • 學生於網路開放期間,可隨時更改所選填之志願,但開放期間截止後不允許再作任何變更。 • 分發結果以學院列印之公告為準。 • 為使學生有練習熟悉志願選填之機會,將於101年12月24日至102年1月4日開放讓學生練習。 • 身份特殊學生(如轉學生等)尚未有任何成績,且本學期學業與操行成績尚未入檔,因此練習結果僅供參考,並不公告。

  15. 分系作業正式志願選填 將於101學年度第二學期 第 二 週 (102年2月25至3月1日)學生練習確認成績無誤 第三-四週(102年3月4日-15日)學生上網輸入分系志願別 第 八週(102年4月11-12日)公佈初步名單,學生確認簽名 第 十 週 (102年4月22-23日)學生申覆 第十一週(102年4月29日)正式公告分系名單。

  16. 觀光事業學系 • 觀光旅運專業經營管理能力培育 • 觀光旅運產品開發與創新 • 觀光旅運資源規劃與管理 • 觀光旅運研究與市場調查 • 就業機會:旅行社,航空公司,鐵路,巴士及旅運等相關機構工作 • 證照:華語和外語領隊證照、華語和外語導遊證照、專業管理師證照、人力資源規劃師證照等。

  17. 觀光事業學系 • 大三專業課程: 領隊導遊實務、研究方法、統計方法與資料分析、觀光行政與法規、旅行業訂位系統(Abacus) • 大四專業課程: 旅行業經營學、觀光實務運作訓練、專題研究、旅遊產品策略與行程設計、會議規劃、旅行社財務管理

  18. 餐旅管理學系 • 餐旅專業管理與領導之能力 • 餐旅產品設計,創新與研發 • 培養團體溝通,互動,與協調之能力 • 厚植餐旅學術研究能力 • 就業機會: 俱樂部,會議中心,渡假旅館,商務旅館,餐館,餐旅相關之顧問公司 • 證照:中西餐廚師乙丙級證照、西點烘培乙丙級證照、中式點心乙丙級證照、調酒丙級證照、餐旅服務丙級證照、營養師證照、人力資源規劃師證照、專業管理師證照、門市服務乙丙級技術士技能檢定等。

  19. 餐旅管理學系 • 大三專業課程: 飲料管理、研究方法、統計方法與資料分析、餐旅控制、餐旅財務管理、餐旅資訊管理 • 大四專業課程: 餐旅實務運作訓練、餐旅服務行銷、餐旅設施管理、專題研究

  20. 休閒遊憩管理學系 • 培育休閒遊憩資源空間規劃與管理之能力 • 培育休閒觀光活動設計與遊憩專案之企劃能力 • 培育休閒遊憩產品設計研發之能力 • 培育休閒遊憩市場調查、行銷策略管理之能力 • 就業機會: 主題遊樂園,森林遊樂區,國家公園,運動俱樂部,休閒遊憩資源規劃顧問公司 • 證照:青年活動企劃師、休閒遊憩諮商師、休憩設施經理人證照、會展服務專業人才證照、各單項運動協會體適能教練證照、漆彈教練證。

  21. 休閒遊憩管理學系 • 大三專業課程: • 商業遊憩、研究方法、國家公園與世界遺產、統計方法與資料分析、安全與風險管理、休憩活動設計 • 大四專業課程: • 綠色管理、休憩政策與法令、休憩實務運作訓練、專題研究

  22. 謝謝聆聽 祝各位同學選系順利 !

More Related