1 / 23

Pædagogikum på erhvervsgymnasierne

Pædagogikum på erhvervsgymnasierne. Konference for tilsynsførende og kursusledere på hhx og htx Maj 2012 Eva Pilgaard Haue. 09.30– 10.00 Ankomst og kaffe 10.00– 10.05 Velkomst v specialkonsulent Eva Pilgaard Haue

colby-riley
Download Presentation

Pædagogikum på erhvervsgymnasierne

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Pædagogikum på erhvervsgymnasierne Konference for tilsynsførende og kursusledere på hhx og htx Maj 2012 Eva Pilgaard Haue Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  2. 09.30– 10.00 Ankomst og kaffe 10.00– 10.05 Velkomst v specialkonsulent Eva Pilgaard Haue 10.05 – 11.00 Tre år med nyt pædagogikum på hhtx: Regler, afklaringer, problemer og gode råd, .v specialkonsulent Eva Pilgaard Haue 11.00 – 11.45 Kursuslederen: Opgaver, udfordringer og forslag til løsninger v. kursusleder Tina Møller Sørensen, Ålborg Tekniske Gymnasium 11.45 – 12.30 Tilsynsførende: Opgaver, forventninger til kandidatens skole, samarbejde med kursusleder v. tilsynsførende Mona Rask Langerhuus, Campus Vejle 12.30 – 13.15 Frokost 13.15– 14.15 Workshops med fokus på rollerne som kursusleder og tilsynsførende. Erfaringsudveksling, problemer, forslag til løsninger mm. Fire workshops for henholdsvis kursusledere på hhx, kursusledere på htx, tilsynsførende på hhx og tilsynsførende på htx. I hver workshop vil en fagkonsulent/ressourceperson være facilitator. 14.15 – 14.30 Kaffe 14.30 – 15.00 Kort opsamling ved de fire facilitatorer 15.00 – 15.30 Rektor: Hvordan bruges udtalelsen, hvilke forventninger kan man have til en udtalelse v. rektor Gitte Bargholt, Tietgen Handelsgymnasium 15.30 – 15.45 Tak for i dag v. fagkonsulent Dorthe Wang, htx Program Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  3. At være i pædagogikum ! Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  4. Pædagogikum 2009 Fælles pædagogikum for lærere i de gymnasiale uddannelser Give nyansatte lærere en solid pædagogisk baggrund for at kunne undervise i alle de gymnasiale uddannelser Bidrage til, at lærerne aktivt kan indgå i udviklingen af de gymnasiale skoleformer og disses samspil med det omgivende samfund Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  5. Regelgrundlaget Lov om pædagogikum, L 143 af 4. Juni 2008 Pædagogikumbekendtgørelsen, BEK nr. 139 af 23/02/2011 Vejledning vedrørende pædagogikum Vejledning om faglige mindstekrav (VTU) Findes på uvm.dk./ Pædagogikum 09 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  6. Bemærk Pædagogikum påbegyndes normalt ved ansættelsen Problemer: Stort efterslæb af lærere, der ikke har pædagogikum Stor udskiftning på især ikke-storbyskoler Tilbageholdende skoler Pædagogikum varer normalt et år Problemer: Forlængede forløb som ikke er begrundet i § 3, stk. 3 Husk altid - uddannelsesplan Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  7. Pædagogikum i hvilke fag? Pædagogikum omfatter altid alle kandidatens gymnasierelevante fag • Hvis der ikke er timer (nok) på ansættelsesskolen indledes fx samarbejde med naboskolen (evt. på tværs af de fire gymnasiale uddannelser) • Hvis kandidaten udelukkende har små fag, kan det betyde en forlængelse af pædagogikumforløbet Problemer • Faget udbydes ikke på skolen • Er ikke en del af fagrække på hhtx • Problemer med faglig kompetence – både når man har den og ikke har den! Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  8. Praktisk pædagogikumfordeles så vidt muligt ligeligt mellem kandidatens fag • EGENUNDERVISNING (ca. 565 timer) • egne klasser/hold • vejledning SRP • vikartimer • deltagelse i introforløb • … • Også i egenundervisningen skal der forekomme vejledning, jf. § 17 stk. 4 • UNDERVISNING I VEJLEDERS KLASSER (ca. 485 timer) • undervisning under observation af en vejleder • observation af vejleders undervisning Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  9. Problemer Skal alle fag fordeles ligeligt? Hvad hvis timerne foregår på anden skole? Skal vejlederne være tilstede i alle vejledertimerne? Hvem bestemmer timefordelingen - kursusleder / skolen eller den tilsynsførende? Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  10. Generelle pædagogiske opgaver, ca. 100 timer Opgaver i relation til praktisk pædagogikum F.eks.: Deltagelse i lærerforsamlingsmøder vejlederes klasser Deltagelse i planlægning og koordinering af fx SRP, studieområdet… Forældrekontakt Faggruppemøder Pædagogiske arrangementer på skolen … Problem: Må timer f.eks. bruges til eksamen? Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  11. Aktørerne i pædagogikum Kandidat Skolen Skolens leder Kursusleder Vejledere Undervisningsministeriet Pædagogikumadministrationen Tilsynsførende Udbyder af teoretisk pædagogikum: SDU/AU Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  12. Faglig kompetence, §§4 + 5 Skolens leder tildeler en kandidat … faglig kompetence Krav: Kandidatgrad eller tilsvarende Opfyldelse af faglige krav svarende til de faglige mindstekrav (VTU) Specielt for tekniske/teknologiske fag + erhvervsøkonomiske fag: 3½ års videregående studier + efterfølgende fagligt kvalificerende videreuddannelse/beskæftigelse Specielt for de erhvervsrelaterede fag: min. to års relevant erhvervserfaring I tvivl? Kontakt pædagogikumadministrationen i UVM! Problem Duer de faglige kriterier i forhold hhtx? Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  13. Problem • Hvis kandidaten ikke har den faglige kompetence, kan kandidaten ikke fastansættes og dermed ikke komme i pædagogikum i faget • Generel manglende faglig kompetence betyder, at kandidaten kun kan ansættes i en tidsbegrænset stilling og for højst et år ad gangen • Den tidsbegrænsede stilling kan kun forlænges, hvis der er sket faglig supplering i faget eller andre studiemæssige fremskridt • (Bek. § 7) Endnu et problem • Den manglende faglige kompetence bliver først opdaget undervejs i pædagogikumforløbet – hvad så? • Manglende formel kompetence • For lavt indgangsniveau • Manglende erhvervserfaring Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  14. Merit for (dele af) pædagogikum? Kandidaten skal have dokumentation Skolens leder skal, for så vidt angår teoretisk pædagogikum, indhente vejledende udtalelse fra SDU/AU, inden kandidaten tildeles merit. Merit SKAL gives ved ansættelsen og indberettes til IFPR. IFPR fastsætter en frist. Problem Folkeskolelærer giver alene merit for almen pæd. 1+2 Merit for pædagogikum jf. §28 kun ved betydelig undervisningserfaring på gymnasialt eller højere niveau ( 7 år) Merit for dele af praktisk pædagogikum? Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  15. Tildeling af tilsynsførende Skolerne skal indberette ansatte i pædagogikum til IFPR, som videreformidler til UVM Når alle disse indberetninger er i hus, startes tilsynspålægningen Mail om tildeling sendes til skolens leder, som skal sørge for at videreformidle til den tilsynsførende Ikke alle tilsynsførende er i gang hvert år – fremgår også af det første beskikkelsesbrev, der er sendt ud Herefter kontaktes den tilsynsførende af pædagogikumskolen for at aftale det videre forløb Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  16. Problem • Skolernes ledere sender ikke beskeden videre • Mange fag - flere tilsynsførende bør være max 2 • Beslægtede fag – samme tilsynsførende • Upræcise fagindmeldinger – tilsynsførende kan have skjulte kompetencer. Kontakt pædagogikumadministrationen Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  17. Tilsynsførende • Er ministeriets repræsentant • Tilser, at den nødvendige dokumentation for gennemført uddannelse er til stede • Godkender uddannelsesplanen • Afgør (med kursusleder) om kandidaten har bestået i forbindelse med 3. besøg • Udfærdiger udtalelsen (efter udkast) • Attesterer via underskrift på udtalelse (og uddannelsesplan), at kandidaten har bestået praktisk pædagogikum Bitilsynsførende • Bistår tilsynsførende i tilsynet med uddannelsen • ved vurdering af, om kandidaten har bestået • i udfærdigelsen af udtalelsen • Deltager normalt i 2. og 3. besøg Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  18. Problem • Grundlaget for faglig kompetence • I skal ”tilse, at kandidaten har fornøden dokumentation for gennemført uddannelse” • Vedr. evt. problemer send sagen til Eva Haue, UVM og fortsæt med tilsynet • Problemer med kandidaten – ekstra besøg • Den tilsynsførende indstiller til skolens leder, at der skal være et ekstra besøg. Det skal ligge inden 3. besøg, som er det formelle besøg, hvor det afgøres om kandidaten består • Hvis man dumper til praktisk pædagogikum, hvad så? Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  19. Udtalelsen • Standpunktsbeskrivelse • En samlet udtalelse for alle kandidatens gymnasierelevante fag • Skal udtrykke, at kandidaten er bestået • Færdiggøres og læses op for til kandidaten • Mangler der f.eks. mindre aftalt faglig supplering, anføres det på udtalelsen. Problem • Hvad hvis der er stor forskel på kandidatens formåen i de forskellige fag? • Hvad hvis kandidaten er faglig dårlig? Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  20. Bevis for undervisningskompetence • Skolens leder udsteder bevis for undervisningskompetence. Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  21. Teoretisk pædagogikum • IFPR (SDU, AU med samarbejdspartnere / Uddannelseschef Erik Damberg, kontaktperson Monica Birch • Merit for (dele af) teoretisk pædagogikum • Studieordning for teoretisk pædagogikum • Indstiller til eksamen i teoretisk pædagogikum • Den afsluttende teoretisk pædagogiske opgave • Opgavekommission – SDU • Censur – UVM • Skriveuge Problem • Får skolerne besked om indstilling til eksamen? • Hvis kandidaten ikke består? Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  22. Klageret Forvaltning • Skolens leders afgørelser kan ikke indbringes for anden administrativ myndighed (forudsat at reglerne er overholdt…) Prøven i teoretisk pædagogikum • Klageret og klageprocedure defineret i bekendtgørelsen § 14 - 16 • Mulighed for lavere karakter Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

  23. Kontaktpersoner i UVM Eva Pilgaard Haue, uddannelsesansvarlig for pædagogikum, Departementet, MBU Doris Stubager og Inger Tingleff, adm. af tilsynsbeskikkelser, skriftlige censorer mv., Kvalitets- og tilsynsstyrelsen, MBU Mads Bentzen, jurist, Departementet, MBU Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

More Related