1 / 10

Administrationsseminar 07.09.11

Administrationsseminar 07.09.11. Administrationsuddannelsen på Selandia Uddannelsens størrelse Elevernes baggrund Tilrettelæggelse af undervisningen Undervisernes kvalifikationer Differentiering i undervisningen Evaluering af eleverne Ændringer i undervisningen Konklusion på ændringerne

colette-barton
Download Presentation

Administrationsseminar 07.09.11

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Administrationsseminar 07.09.11 Administrationsuddannelsen på Selandia Uddannelsens størrelse Elevernes baggrund Tilrettelæggelse af undervisningen Undervisernes kvalifikationer Differentiering i undervisningen Evaluering af eleverne Ændringer i undervisningen Konklusion på ændringerne Konkret eksempel på beskrivelse og analyse af forretningsgange

  2. Administrationsseminar 07.09.11 Uddannelsens størrelse på Selandia 2 hold pr. år 3 valgfri specialefag - budgettering, kvalitet & service, skriftlig kommunikation (2 hold pr. år) HG-elever, HHX-elever, PIU-elever, GVU-elever 19-50 år 98% er kvinder

  3. Administrationsseminar 07.09.11 Elevernes baggrund Fra mindre lokale virksomheder Elever som bor i lokalområdet Større virksomheder samler eleverne andre steder i landet Virksomhederne ikke særlig involveret i skoleophold Færre og færre elever (specialisering i handel og økonomi)

  4. Administrationsseminar 07.09.11 Tilrettelæggelse af undervisningen Avanceret niveau – eleverne har ikke behov for teori på ekspert-niveau Arbejder med enkle kontoropgaver i hverdagen Eleverne skal kunne anvende/forholde sig til den teori de lærer på skolen i forhold til deres hverdag på kontoret Almindeligt teorilokale, IT-lokale, ”Stillerum” samt 10 bærbare computere Op til 30 på holdet

  5. Administrationsseminar 07.09.11 Undervisernes kvalifikationer Nogle har stor teoretisk viden – gennemgår den teoretiske del af undervisningen Nogle har stort kendskab til forskellige virksomhedstyper og arbejdsgange i virksomheder – er ansvarlig for afviklingen af elevernes projektarbejde Den ene underviser ved hvad den anden ”laver”

  6. Administrationsseminar 07.09.11 Differentiering i undervisningen Gennemgang af teori på forskellige niveauer – derefter vælger eleven en opgave fra hverdagen til afprøvning af teorierne. Eleverne arbejder individuelt med de teorier de kan forholde sig til – får hele tiden feedback og input fra underviser – erkendelsesproces i flere etaper Erfaudveksling

  7. Administrationsseminar 07.09.11 Evaluering af eleverne Test den sidste dag Løbende evaluering foretages af underviser Skriftlig tilbagemelding på større opgaver efter skoleopholdet

  8. Administrationsseminar 07.09.11 Ændringer i undervisningen Salg & markedsføring samt IT udgår Reaktion: Større tilfredshed blandt eleverne HHX-elever har tidligere haft salg & markedsføring på højt niveau Hg-elever har tidligere haft IT på C-niveau ”Det har vi lært”

  9. Administrationsseminar 07.09.11 Ændringer i undervisningen Har tilføjet: Beskrivelse og analyse af forretningsgange, konsekvensberegninger, Lean og costbenefit Begrundelse: Får eleverne til at reflektere over, om opgaverne løses optimalt i deres virksomhed Fokus på at ”tid er penge”

  10. Administrationsseminar 07.09.11 Konklusion på ændringer Eleverne er mere lige uanset baggrund – det er nyt for alle Større elevtilfredshed Eleverne får noget med hjem de kan bruge i deres egen hverdag Censor er begejstret

More Related