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可能性

人教新课标版五年级数学上册. 可能性. 高安 一小：刘文霞. 举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？. 小组合作探究. 请同学们按学习小组合作实验： 1. 小组合作“抛硬币” 20 次。观察正面和反面朝上的次数。 2. 注意：抛硬币时要保持大约 20 厘米的高度，用力要均匀。 3. 由拿到记录单的同学专门负责记录每一次抛掷的情况。. 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表. 怎么样设计这个转盘才公平？. 设计转盘. 三名同学玩跳棋 , 每人选一种颜色 , 指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？.

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Presentation Transcript

  1. 人教新课标版五年级数学上册 可能性 高安 一小：刘文霞

  2. 举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？

  3. 小组合作探究 请同学们按学习小组合作实验： 1.小组合作“抛硬币”20次。观察正面和反面朝上的次数。 2.注意：抛硬币时要保持大约20厘米的高度，用力要均匀。 3.由拿到记录单的同学专门负责记录每一次抛掷的情况。

  4. 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表

  5. 怎么样设计这个转盘才公平？ 设计转盘 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？

  6. 怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？

  7. 怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？

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